2023年人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文試卷-(2.14)

1、福清市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)卷= 完卷時(shí)間：110分鐘 總分值：100分2023.2學(xué)校班級(jí)號(hào) 姓名成績(jī)一、快樂選擇(5分)1.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。A.矗立zh戎裝rngB.循環(huán)xn商貿(mào)moC.芝麻zh凹眼tD.匕首b鴕鳥tu2根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境理解加點(diǎn)詞的含義，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。頑強(qiáng)：難以征服B我親身體味到，一個(gè)國(guó)家、一座城市能舉辦奧運(yùn)會(huì)該是一件多么了不起的事情。體味：體會(huì)C任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。不可救藥：病重得沒法醫(yī)治D在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)都靜立不動(dòng)，好似回味著草原的無(wú)限樂趣?；匚叮合硎?/p>

2、，體會(huì)3以下詞語(yǔ)中，能恰當(dāng)填入橫線處的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。假設(shè)你種下老實(shí)，收獲的將是_；假設(shè)你種下堅(jiān)持，收獲的將是_；假設(shè)你種下私欲，收獲的將是_；假設(shè)你種下謊話，收獲的將是_。A猜忌 信任 孤獨(dú) 勝利 B信任 孤獨(dú) 勝利 猜忌C勝利 信任 猜忌 孤獨(dú) D信任 勝利 孤獨(dú) 猜忌4下面句子運(yùn)用修辭手法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。盡管是冰天雪地，竹子也依然郁郁蔥蔥。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也都是綠的。那嫵媚的青春楊柳，不正是黃河灘頭的秀發(fā)嗎？荷葉，那么要持重一些，初夏時(shí)，那么更成熟一些。柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好似也要曬化。A B C D5依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪

3、一項(xiàng) 。幾十年來(lái)，霍金的身體雖然被禁錮在輪椅上，_。他_，_。他以極度殘疾之身，取得了極其輝煌的科學(xué)成就。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘 震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界他的思維卻遨游于廣袤的太空ABCD二、字詞百花園。12分1認(rèn)真辨，標(biāo)準(zhǔn)寫。(5分)jing bin jn xun j( )域 ( )別 衣( ) ( )染 ( )束( )硬( )解 鋼( ) ( )耀 ( )躬2.“疾在字典里有四種解釋，分別是：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。(1)請(qǐng)給以下詞語(yǔ)中的“疾選擇正確的解釋。只填寫序號(hào)(2分) 群馬疾馳( ) 疾惡如仇( ) 積勞成疾( ) 疾苦( )3. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中的

4、一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。2分+2分 一 千里 黃一體 始料不 翠色 流 飄帶舞 杯車薪 銀裝裹 寢忘食4.結(jié)合本組課文內(nèi)容，選用適宜的表示顏色的詞語(yǔ)填空。(1分)(1)內(nèi)蒙古大草原( )，而并不茫茫。 (2)戈壁灘( )，分不清哪里是天，哪里是地。三、句子游樂場(chǎng)。(10分)1.把句子補(bǔ)充完整。(1分)1，浪淘風(fēng)簸自天涯。2按要求寫句子。(3分)(1)小雨落在草地上，小草發(fā)出了嫩芽。改為擬人句_(2)一座古樸典雅的“絲綢之路巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外?？s句 _(3) 語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。在原句上用修改符號(hào)修改4續(xù)寫句子。(6分) (1)善思，那么能“從無(wú)字句處讀書。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；

5、讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；_，_。 (2)沒有泥石的聚積，就不會(huì)有高山的巍峨；沒有_，就不會(huì)有_；沒有_，就不會(huì)有_。四、課文歡樂谷。(5分+3分)1.白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地，長(zhǎng)出的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是，不管遇到還是洪水，它總是那么直，那么，不，也不動(dòng)搖。這段話外表上是贊美，實(shí)際上也在贊美。2在?草原?一文中，作者老舍看到草原，按照從_到_的順序，抓住草原上_、_等景物來(lái)寫，表達(dá)了他滿心_之情。五、閱讀芳草園。30分一獻(xiàn)給母親的歌15分藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘

6、下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)方案，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問、詢問)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘;當(dāng)我們遇到風(fēng)浪時(shí)，是媽媽給予我們無(wú)微不至的關(guān)心，猶如春天雨露

7、，滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細(xì)細(xì))補(bǔ)綴著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們(堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng))的性格，上進(jìn)的精神。這是什么?這是世界上最偉大的媽媽。我們媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎?1將短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3分)2寫幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽：(不少于2個(gè))(3分)3短文第三自然段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名

8、眼睛亮，第四自然段又說(shuō)“媽媽眼睛不好這兩處是否前后矛盾?為什么?(3分)4文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡(jiǎn)潔)(3分)(1)(2)(3)5文章最后一段的作用是。(1分)6你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我想摘白云，摘雪梅?把它寫下來(lái)。(2分)二黃河魂節(jié)選15分 壺口瀑布的大名，可謂如雷貫耳。在我國(guó)發(fā)行的第四套人民幣中，50元面額的人民幣上就有它那氣勢(shì)磅礴的形象。但又常聽人說(shuō)，觀景不如聽景。那意思很明白：一些景觀名聲在外，其實(shí)到那里一看，卻常常令人失望。那么，壺口瀑布呢？ 來(lái)到壺口，我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)，仿佛把我給吞沒了。方才還縈繞

9、腦際的那一切疑慮，頃刻間煙消云散。 放眼北望，只見鋪天蓋地滾滾而來(lái)的，清楚是千萬(wàn)條張牙舞爪的黃鱗巨龍。它們翻滾著，纏繞著，擁擠著，撕咬著，昂首甩尾，一路挾雷裹電，咆哮而來(lái)。倏而，騰空而起；猛然，俯沖而下。如同百米沖刺一般，它們各不相讓，非要在壺口“沖線的一剎那，爭(zhēng)個(gè)你低我高。 來(lái)了！來(lái)了！吼叫著、擁擠著沖鋒在前的驚濤，如千軍萬(wàn)馬，以排山倒海之勢(shì)壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來(lái)的一瞬間，后面的一排早已接踵而至。雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力，足以所向披靡，那緊隨其后的更是勢(shì)不可當(dāng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽得“轟隆一聲震天動(dòng)地的巨響，前呼后擁的千萬(wàn)條巨龍，齊刷刷地跌進(jìn)深淵 震耳欲聾的雷聲還在轟鳴，緊接著撼天動(dòng)地

10、的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍，拼命掙扎著、蜿蜒著，企圖躍出深淵?？筛櫠恋暮髞?lái)者，又以泰山壓頂之勢(shì)猛沖下來(lái)。在山呼海嘯般的轟鳴中，無(wú)數(shù)的斷鱗殘甲，化作腥風(fēng)血雨，從深淵中升騰，如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng)，沖天而起，扶搖直上 黃河！哺育中華民族的母親河！您博大的胸懷，您的精神，您的氣概，是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中表達(dá)！我真希望時(shí)間凝固在這里，讓我在這里待上一天，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。1聯(lián)系上下文，解釋以下詞語(yǔ)。2分(1)如雷貫耳：_(2)所向披靡：_2讀畫“_的句子，完成練習(xí)。6分(1)句生動(dòng)形象地寫出了_，我眼前仿佛出現(xiàn)了_的畫面。(2)句主要運(yùn)用_的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了瀑布_、_的特點(diǎn)，讓人如臨其境。3選文圍繞“_這句話來(lái)寫，抓住_時(shí)的樣子、_時(shí)的樣子、_的形象三個(gè)方面具體寫出了壺