幼兒園教師培訓(xùn)制度(精選4篇)

1、幼兒園教師培訓(xùn)制度（精選 4 ）兒師制 1一、教職工要積極進行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方 面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。二倡互幫學(xué)有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方 面的培訓(xùn)。三堅持走出去和請進來的方針每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習活動并根據(jù)需要 有計劃的派送教師外出學(xué)習。四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容，使全 體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。五、每學(xué)期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣 經(jīng)驗。兒師制 2為了認真搞好教師培訓(xùn)工作成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育

2、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)依中華人民共和國民辦教育促進實施 條例的規(guī)定，特制定本制度。一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師，開學(xué)初對其進行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)時事政治教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織，培訓(xùn)內(nèi)容為新綱要、教育 理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級培訓(xùn)的教師，要認真做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后，要 將培訓(xùn)情況向全體教師進行匯報。三組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動各教研組要強化平時的幫練活動做

3、到在活動中培養(yǎng)在活動中幫助 提高。四鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學(xué)習提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。 五、堅持對青年教師的聽課，并及時進行講評。六勵青年教師參加各級實驗專題的究課寫實驗報告， 總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及 心得體會。兒師制 31教師要積極進行自我培訓(xùn)、自我提高，樹立終身學(xué)習的 意識。2堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容，使教 師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。3提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的骨干教師要對青年教師進行 傳、幫、帶，做好師帶徒工

4、作記錄。4堅持走出去和請進來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計劃的選送教師外出學(xué)習。5每學(xué)期進行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽實施崗位練兵。6幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗豐富業(yè)務(wù)能力過硬的教師作為指導(dǎo)教師指導(dǎo) 教師應(yīng)對新教師的成長盡職盡責。兒師制 4為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平， 特制訂本制度：一、教師要積極進行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長勵教師利用業(yè)余時間進修業(yè)余進修或自本專業(yè)）成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負擔部分費用。二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進 行考核評比。三、堅持走出去、請進來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)流學(xué)期組織一次全員性的參觀并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學(xué)習學(xué)習結(jié)束每人要寫學(xué)習心得并對全園教 師進行二次培訓(xùn)或做 1 節(jié)觀摩課展示。四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容，使全 體教師不斷獲取新的信息