幼兒園大班六月份工作總結(jié)

1、幼兒園大班六月份工作總結(jié) .更多月工作總結(jié)編輯推舉 幼兒園六月份工作總結(jié). 幼兒園中班6月份保教工作小結(jié) 天氣漸熱，讓人領(lǐng)會(huì)到了盛夏的“熱忱”，精彩的一系列活動(dòng)，點(diǎn)綴著絢麗的六月，也在裝扮著中班生活最終一頁(yè)的多彩記憶。絢爛的陽(yáng)光，甜美的花香，帶著我們一起走進(jìn)了繽紛的六月。 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，為了迎接端午節(jié)的來臨，在三天小長(zhǎng)假的前夕，我們中班組各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的“端午節(jié)”主題訓(xùn)練。 5.31，老師組織幼兒了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，提倡“禁止吸煙”?；丶覍?duì)爸爸及相關(guān)的抽煙人員進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的提示，關(guān)心他們擁有一個(gè)健康的體魄。 3、5.31，為迎接“六一兒童節(jié)”， 我們幼兒園組織了“

2、其次屆生活鄉(xiāng)土藝術(shù)節(jié)閉幕式暨 各班級(jí)特色展現(xiàn)專場(chǎng)活動(dòng)”。我們中三班靜態(tài)展現(xiàn)了幼兒的剪紙，采納人人參加的方式，讓小伴侶和家長(zhǎng)伴侶們一飽眼福。 六月，我們拍了集體照，為幼兒園的歡樂生活留下永恒的紀(jì)念。 特色活動(dòng)開展海龜、螃蟹、插頭等。 家園活動(dòng)： 1、結(jié)合“端午節(jié)”的風(fēng)俗習(xí)慣，我們邀請(qǐng)幼兒在端午節(jié)小長(zhǎng)假放假期間，與家長(zhǎng)一起動(dòng)手嘗試制作粽子。粽子里面包入棉花、擴(kuò)充棉等等。 2、讓家長(zhǎng)和幼兒一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。 放假回來后，我們將粽子等另外的蔬菜瓜果小制作懸掛于班級(jí)內(nèi)，成為了一條漂亮的風(fēng)景線。 健康歡樂的生活 1、訓(xùn)練教學(xué) 在本月中我們進(jìn)行了兩個(gè)主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中幼兒都能做到樂觀發(fā)言，樂觀

3、參加。 每個(gè)孩子都能除了主題活動(dòng)我們還開展了各類消遣活動(dòng)。彎彎繞繞、我和空氣做嬉戲，在這個(gè)主題中，讓孩子面對(duì)各種物體，饒有愛好的去挖掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用、愛好，然后用他們熟識(shí)的材料和方式去制造一片彎彎繞繞的世界。 2、保育方面 夏天到了，多數(shù)孩子還是厚厚的棉被，孩子在午睡時(shí)特殊難過，因此，我們利用通知告知家長(zhǎng)給孩子換被子，讓孩子睡得更香、更舒適。 3、常規(guī)訓(xùn)練 通過師幼的一起努力，我們六月的工作井井有條，平穩(wěn)的進(jìn)行著，雖然小有收獲，但我們的工作還有很多不足之處，我們會(huì)在今后的工作中逐一改正。 歡樂的六月之旅，依依不舍的別情，告辭中班多姿多彩的一年，我們信任孩子們升入大班將會(huì)更懂事，更歡

4、樂，更健康! 給家長(zhǎng)的話 6月是平安訓(xùn)練，6月份對(duì)家長(zhǎng)來說是最勞碌了，即是收獲的季節(jié)，也是播種秧苗的季節(jié)， 家長(zhǎng)由于忙于農(nóng)活，對(duì)孩子的照看不全，特殊平安訓(xùn)練或許忽視。我們老師警鐘長(zhǎng)鳴，訓(xùn)練幼兒在家里不在池塘和水溝邊玩耍，以免發(fā)生意外。 在家里不玩火，不隨便燒麥秸，以免引起火災(zāi)。在家里不隨便碰電，以免觸電。還進(jìn)行了暑期的平安訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒在家要聽家長(zhǎng)的話，不做危急的事情。讓孩子在家能過一個(gè)健康開心的暑假。 下月活動(dòng)溫馨提示： 我們應(yīng)當(dāng)做以下留意： 1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能依據(jù)天氣預(yù)報(bào)來打算其次天穿多少衣服。 2、本學(xué)期，我們的上課時(shí)間延長(zhǎng)至7月6號(hào)。正式放假時(shí)間從7月6號(hào)，4:00放學(xué)開

5、頭。請(qǐng)家長(zhǎng)在暑期放假期間，對(duì)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的平安訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與玩樂相結(jié)合，可適當(dāng)給幼兒報(bào)名相關(guān)的暑期培訓(xùn)班，為進(jìn)入大班打好良好的前期鋪墊工作。 幼兒園老師六月份工作總結(jié) 時(shí)間就像不停向前奔流的河水，一下子就過去了?，F(xiàn)對(duì)6月的工作總結(jié)如下。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園老師六月份工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(一) 在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?，F(xiàn)在我就對(duì)這幼兒園6月份的工作總結(jié)： 一、政治思想方面 能夠樂觀參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)

6、記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于關(guān)心同事進(jìn)步、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文訓(xùn)練”為動(dòng)身點(diǎn)。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒漸漸樂觀參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小伴

7、侶就會(huì)用求救關(guān)心的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的.眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)，依據(jù)自己的力量選擇內(nèi)容，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給力量強(qiáng)的幼兒供應(yīng)了進(jìn)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 三、班級(jí)管理方面 學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨

8、來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依舊放在：與家長(zhǎng)一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理力量的提高這幾項(xiàng)工作上，特殊是對(duì)待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不擅長(zhǎng)表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)覺了這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，我就開頭從日常的生活活動(dòng)開頭漸漸的滲透，培育幼兒喜愛幼兒園、喜愛班級(jí)、喜愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有x%都特別的喜愛我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每

9、一件事情都會(huì)產(chǎn)生愛好，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的老師也不主動(dòng)問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到興奮和驕傲。 四、家園共育方面 家長(zhǎng)工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長(zhǎng)特別重視訓(xùn)練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，具體介紹。同時(shí) 我們對(duì)全部家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目

10、的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。 “人無完人，金無足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(二) 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)

11、中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如整理小書包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí)，與幼兒開展了再見了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 二、生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開

12、空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 三、平安訓(xùn)練方面 我對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、禁毒、預(yù)防地震學(xué)問和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 四、家長(zhǎng)工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長(zhǎng)都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力協(xié)作，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛好。 多彩勞碌的六月工作中

13、我們也有許多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(三) 時(shí)間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實(shí)而又開心的6月份也將結(jié)束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時(shí)也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進(jìn)。詳細(xì)內(nèi)容總結(jié)如下： 一、思想方面 在本月中我仔細(xì)遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并仔細(xì)學(xué)習(xí)讓自己做一名好老師。 二、教學(xué)閱歷 1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必需仔細(xì)做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把x個(gè)拼音及x個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且準(zhǔn)時(shí)訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使

14、孩子們學(xué)到了許多，所以在今后的教學(xué)中肯定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。 2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的進(jìn)展。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼犛X或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，熬煉孩子們的獨(dú)立力量。 五、家園溝通 孩

15、子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。并且準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)取得家長(zhǎng)的協(xié)作。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。 六、存在問題和努力方向 在教學(xué)方面還需注意自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和協(xié)作。 在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)。 幼兒園老師六月份工作總結(jié)(四) 升入大班后的孩子們都有一種樂觀向上的心態(tài)，他們的生活常規(guī)較中班有較大進(jìn)步，大都能寧?kù)o有序的進(jìn)行盥洗、入廁，午

16、餐，保持桌面基本干凈。在集體活動(dòng)中孩子們愛好也較為深厚，活動(dòng)中發(fā)覺有部分孩子較中班舉手發(fā)言樂觀了很多，語(yǔ)句表達(dá)也豐富了，但是仍存在任憑插嘴的壞習(xí)慣，傾聽習(xí)慣要加強(qiáng)培育。 本月中我們和孩子們一起實(shí)施了主題活動(dòng)你變我變大家變、中國(guó)娃。通過開展你變我變大家變的主題，孩子們從熟悉自己的變化到熟悉他人的變化，體驗(yàn)了成長(zhǎng)的歡樂。中國(guó)娃主題孩子們通過各種活動(dòng)了解了我國(guó)的壯美山河，萌發(fā)了愛國(guó)熱忱。區(qū)域活動(dòng)更提高了孩子的動(dòng)手力量。布置了主題墻你變我變大家變。由于嬉戲環(huán)境的不斷轉(zhuǎn)變，孩子們沒有完全適應(yīng)好大班的角色嬉戲，在整理嬉戲材料方面有所欠缺，在下階段的嬉戲中，要讓幼兒學(xué)會(huì)掌握自己的音量。 在日常生活中，我班的

17、孩子個(gè)人衛(wèi)生較好，基本都能做到每天帶小手帕、勤剪指甲等。由于天氣變化較大，部分幼兒有感冒現(xiàn)象，鼓舞幼兒多喝水，準(zhǔn)時(shí)穿脫衣物。經(jīng)過強(qiáng)化和規(guī)范加強(qiáng)了幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)的平安訓(xùn)練，并加強(qiáng)了兩個(gè)節(jié)日的平安訓(xùn)練。 新學(xué)期班級(jí)中的自然角需要重新豐富、設(shè)置，本月中我們?yōu)槊總€(gè)孩子預(yù)備了一個(gè)小花盆，并在小花盆上粘貼了每一個(gè)孩子的姓名，讓每一個(gè)孩子種植一樣自己喜愛的植物，并組織他們觀看自己種植的植物的生長(zhǎng)過程并準(zhǔn)時(shí)的做好記錄。還請(qǐng)家中有盆栽的孩子帶一盆綠色植物來園，并向小伙伴介紹自己帶來的植物的名稱、特點(diǎn)等，同時(shí)組織孩子為盆栽澆水、去除黃葉等。 另外，新學(xué)期我們和孩子們一起更換了韻律操、早操和午間操，孩子們能基本完成

18、學(xué)習(xí)，能夠完整做操，但仍有個(gè)別力量弱的孩子動(dòng)作不夠連貫，還有待重點(diǎn)個(gè)別練習(xí)。 本月為科普月，我們和孩子們進(jìn)行了一系列的科普活動(dòng)：科普DV觀看、科普種植、科普科探等等。尤其是為了讓孩子們了解更多與牙齒有關(guān)的學(xué)問、學(xué)會(huì)正確的愛護(hù)牙齒的方法，本月中我們還組織幼兒一起傾聽了xx衛(wèi)生院的牙科醫(yī)生的關(guān)于愛惜牙齒，健康成長(zhǎng)的科普講座。通過與牙醫(yī)的互動(dòng)問答，孩子們明白了愛牙護(hù)牙的重要性，從他們仔細(xì)學(xué)習(xí)的表情上可以看出關(guān)愛自己牙齒的決心，成為名副其實(shí)的愛牙小衛(wèi)士。 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié) 六月份的工作臨時(shí)告一段落了。為了做好下個(gè)月的工作，現(xiàn)對(duì)六月工作總結(jié)如下。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園學(xué)前班六月

19、份總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié)一 一、保教工作 (一)豐富多彩的活動(dòng) 1、孩子的活動(dòng)：本月我們開展了小小蛋兒把門開、奇異的聲音、多才多藝的手三個(gè)主題活動(dòng)。小小蛋兒把門開通過一系列的活動(dòng)，孩子們感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與詳細(xì)情境緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)問，并啟迪了自身的才智;奇異的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著、理解著、制造著、進(jìn)展著;多才多藝的手我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。特色活動(dòng)歌表演：兩個(gè)伴侶、好伴侶、好娃娃、賣報(bào)歌。 2、家園活動(dòng)：家園欄內(nèi)準(zhǔn)時(shí)更換新內(nèi)容讓家長(zhǎng)了

20、解本月幼兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作重點(diǎn)。 x月x日，我們與家長(zhǎng)委員會(huì)成員一起去了xx的xx農(nóng)莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們?cè)谵r(nóng)莊里自由的奔跑、追趕。同時(shí)也體驗(yàn)到了古代農(nóng)夫勞動(dòng)的辛苦。 在我們開展的第x屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動(dòng)中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作填了表格。 (二)健康歡樂的生活 1、訓(xùn)練教學(xué) 通過本月三個(gè)主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，如：對(duì)上課能仔細(xì)聽，樂觀舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的學(xué)問等等。在本月，我們青年老師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯(cuò)，能樂觀發(fā)言，仔細(xì)完成自己的作業(yè)，效果

21、不錯(cuò)。 2、保育工作 我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提示孩子脫衣服，活動(dòng)后提示孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提示家長(zhǎng)給孩子略微穿少一點(diǎn)，在變天之前準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服。針對(duì)春季的季節(jié)特征，我們也實(shí)行了一系列方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，訓(xùn)練幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，常常將孩子的物品進(jìn)行消毒，對(duì)教室和午睡室進(jìn)行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的熬煉，提高幼兒的身體反抗力量。 另外，我們還進(jìn)行了生活自理力量小競(jìng)賽，設(shè)計(jì)了穿鞋子、穿衣服等競(jìng)賽內(nèi)容，請(qǐng)孩子分組參與，讓

22、自己的小手變得更靈活。我驚異地發(fā)覺，以前最忙的起床時(shí)分，現(xiàn)在竟然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個(gè)別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到傲慢! 總的來說，六月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，漂亮多彩的六月就這樣匆忙的過去了，信任七月將更多彩! 二、給家長(zhǎng)的話 1、請(qǐng)家長(zhǎng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動(dòng)來增加幼兒的體質(zhì)。 2、本月參與了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評(píng)比，感謝各位家長(zhǎng)的樂觀協(xié)作。 三、下月活動(dòng)溫馨提示 下月我們將開展可愛新倉(cāng)我的家、好伙伴石頭大玩家等主題活動(dòng)，屆時(shí)，我們會(huì)將需要家長(zhǎng)預(yù)備的材料發(fā)下來，到時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)樂觀協(xié)作

23、，準(zhǔn)時(shí)預(yù)備好活動(dòng)材料，以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。 為了能保證幼兒的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們留意以下幾點(diǎn)： 1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能依據(jù)天氣預(yù)報(bào)來打算其次天穿多少衣服。 2、訓(xùn)練孩子留意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。 3、幼兒運(yùn)動(dòng)后簡(jiǎn)單出汗著涼，請(qǐng)?jiān)诤⒆舆\(yùn)動(dòng)前先脫去一件外衣，運(yùn)動(dòng)后再準(zhǔn)時(shí)穿上。 孩子的健康是我們共同的盼望，愿我們共同努力! 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié)二 六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而歡樂，也是小伴侶們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本月的主題是我要上學(xué)校，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀

24、況。如整理小書包、歌曲幼兒園畢業(yè)歌、我會(huì)解決問題等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的憧憬之情。在同時(shí)，與幼兒開展了再見了，幼兒園的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。 二、生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的狀況狀況比較多，囑咐家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋

25、好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后常常提示幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣揚(yáng)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。 三、平安訓(xùn)練方面 我對(duì)大班幼兒進(jìn)行校內(nèi)平安隱患、禁毒、預(yù)防地震學(xué)問和暑假期間的平安隱患等平安訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握平安學(xué)問，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。 四、家長(zhǎng)工作方面 由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長(zhǎng)都樂觀協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力協(xié)作，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的憧憬和愛好。 多彩勞碌的六月工作中我們也有許多不足的地方，我們都

26、需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。 幼兒園學(xué)前班六月份總結(jié)三 六月份是一個(gè)緊急勞碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂和滿意. 一、訓(xùn)練教學(xué) 本月的主題是禮儀訓(xùn)練，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的.公德。我們?cè)诮绦“閭H要講究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，從行動(dòng)上去轉(zhuǎn)變小伴侶的行為，賜予小伴侶關(guān)愛，讓小伴侶明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)覺部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)

27、。 二、常規(guī)方面 通過我和副班(xx老師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特殊注意這方面，洗手吃飯午睡坐姿排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們常常使用鼓舞的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成果，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月連續(xù)訂正。 三、平安與保健方面 天氣慢慢變熱，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開頭編排畢業(yè)的節(jié)目，對(duì)平安方面還需加強(qiáng)。

28、四、家長(zhǎng)工作 為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長(zhǎng)能夠樂觀參加到幼兒的訓(xùn)練管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練孩子，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為x人，有x人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當(dāng)?shù)拈_好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好細(xì)心的預(yù)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要敘述的.內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長(zhǎng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的狀況，存在的問題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝，這次家長(zhǎng)會(huì)開了接近一個(gè)小時(shí)，特別順當(dāng)?shù)赝瓿?/p>

29、了預(yù)期的內(nèi)容，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)行講解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié)，并把本學(xué)期的活動(dòng)支配和需要協(xié)作的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于訓(xùn)練孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)行了爭(zhēng)論。培育幼兒自我服務(wù)力量：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(zhǎng)了解孩子的生活狀況。 越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒訓(xùn)練的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種訓(xùn)練書籍。此時(shí)他們想到的是老師，盼

30、望從老師那里獵取直接有效的訓(xùn)練方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題，轉(zhuǎn)變自己的工作方式，搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著敬重、公平、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長(zhǎng)提高訓(xùn)練力量是我們?cè)撟龅摹?幼兒園小班六月份工作總結(jié). 時(shí)間過得真快，歡樂的六月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了肯定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作本月的主題是瓜果樂我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起熟悉瓜果的種類、用途，觀看瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作嬉戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀看瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，

31、通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。 本月我們進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，觀摩珍寶們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小伴侶們?cè)跉g快氣氛中度過了只屬于他們的歡樂。 二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運(yùn)動(dòng)、每天洗澡保持身體潔凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)學(xué)問。 連續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療，準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。 連

32、續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，關(guān)心力量較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，連續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作連續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。 通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小學(xué)問。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。 酷熱的六月即將過去了，期盼這七月的到來。 關(guān)于幼兒園小班六月份工作總結(jié) 篇一：小班六月份工作重點(diǎn) 小班六月份工作重點(diǎn) 一 、訓(xùn)練內(nèi)容與要求 1 鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。 2

33、引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。 3 培育幼兒初步的傾聽習(xí)慣，并能大膽地在同伴、老師面前說話。 4 引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受關(guān)心別人是歡樂的事，鼓舞幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。 5 培育幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。 6 引導(dǎo)幼兒辨別聲音的大小 7 在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾，正確推斷“5” 以內(nèi)的數(shù)量，初步把握數(shù)量守恒。 二、生活活動(dòng) 1 引導(dǎo)幼兒觀看四周環(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)覺天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。 2 與幼兒爭(zhēng)論：“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多歡樂”。 三 家園共育 1 在日常生活中，家長(zhǎng)要留意自身的榜樣作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)懷他人、知道謙讓，感受共享的歡樂。 3 鼓舞幼兒大膽地在客