幼兒園保育老師工作方案報(bào)告

1、幼兒園保育老師工作方案報(bào)告_幼兒園保育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 幼兒園保育老師工作方案報(bào)告。 資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。在我們的工作中，我們常常會需要一些資料。有了資料的關(guān)心會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否保藏了一些有用的資料內(nèi)容呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“幼兒園保育老師工作方案報(bào)告”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 篇一 每個(gè)學(xué)期,都會有一個(gè)新的工作方案,本學(xué)期自然也不例外,這次,我寫的工作方案,主要從個(gè)人的角度動身。我們都知道,訓(xùn)練的力氣在于對受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此,老師的作用在于將各種學(xué)問技能結(jié)構(gòu),包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過老師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的訓(xùn)練

2、,通過潛移默化的影響關(guān)心孩子完成訓(xùn)練的系列過程。訓(xùn)練越來越受到重視,老師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化,因此,作為老師,需要更好的把握導(dǎo)航的作用,新學(xué)期伊始,制定好個(gè)人方案,給一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練一個(gè)良好的開頭: 1、讀懂“和諧訓(xùn)練”、“素養(yǎng)訓(xùn)練”、“綜合力量”等新的訓(xùn)練觀點(diǎn)的內(nèi)涵,全面貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,幼兒園工作規(guī)程,深刻領(lǐng)悟現(xiàn)代訓(xùn)練理論與思想,領(lǐng)悟綱要精神,充分領(lǐng)悟園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn),喜愛訓(xùn)練事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,樹立“以人為本”的訓(xùn)練理念,探究在本園訓(xùn)練環(huán)境下適合的訓(xùn)練,有討論、有目的、有方案的完成訓(xùn)練任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好班級日常管理和保育工作。 2、與同班的老師親密協(xié)作,一絲不茍的

3、共同做好班級日常事務(wù)。熱心接待孩子來園,為孩子創(chuàng)設(shè)平安、輕松、愉悅、干凈的生活環(huán)境,豐富班級主題墻的內(nèi)容,注意環(huán)保與訓(xùn)練的雙重功能,體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則,合理支配主題墻的內(nèi)容格局,給孩子營造賞心悅目的視覺效果,促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化。平安緊鐘時(shí)刻提示,細(xì)心觀看孩子,為體弱多病的特別兒童供應(yīng)更多的服務(wù)。增加工作責(zé)任心,做好班級的日常消毒工作,連續(xù)培育孩子的各項(xiàng)常規(guī),讓孩子快樂入園,也快樂離園。 3、以主題訓(xùn)練為主導(dǎo)式學(xué)問結(jié)構(gòu),日常生活中說英語,穿插共享閱讀、音樂美術(shù)教材等多元學(xué)問,以班級幼兒的實(shí)際為參考,鉆研教材,仔細(xì)備課,提前做好美觀大方的教學(xué)具,以優(yōu)雅文明的語言賞識幼

4、兒的進(jìn)展,以活潑開朗的性格挖掘訓(xùn)練中孩子的內(nèi)驅(qū)力,既留意個(gè)別差異因材施教,又注意集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛好,引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí),擅長發(fā)覺教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn),促進(jìn)孩子個(gè)性的成長。注意班級特色的教學(xué),讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進(jìn)外語的進(jìn)步,在朗朗上口的童謠、美麗的音樂、淺顯的兒歌、搞笑好玩的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力。為孩子創(chuàng)設(shè)相宜的區(qū)域嬉戲熬煉幼兒的技能與力量,為孩子供應(yīng)豐富多彩的晨操讓孩子熬煉身體,進(jìn)展基本動作技能。同班級段的珍寶可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起競賽促進(jìn)他們之間的友情和增長孩子們的見識。 編輯推舉 2021幼兒園保育老師工作方案.20 xx幼兒園保育老師工作方案.

5、20 xx幼兒園保育老師工作方案.1 為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們依據(jù)保育員工作崗位的詳細(xì)要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 1.加強(qiáng)保育學(xué)問的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練思想;細(xì)化訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容，樹立以人為本的訓(xùn)練理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員熟悉到，幼兒健康訓(xùn)練既包含身體健康訓(xùn)練，也包含心理健康訓(xùn)練。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員漸漸提高自己的訓(xùn)練和保育水平。 2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和訓(xùn)練相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒供應(yīng)良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)

6、創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)懷。 3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，防止各類事故的發(fā)生。 4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 5.在老師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。 6.在保健人員及老師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。 7.在老師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)訓(xùn)練活動的預(yù)備工作及協(xié)作老師組織幼兒訓(xùn)練活動。 8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童訓(xùn)練理論學(xué)問。具備肯定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)幼兒生理、心理進(jìn)展的特點(diǎn)及保

7、教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。 三、詳細(xì)措施： 1.熟識新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，把握保育員工作的操作規(guī)程，能協(xié)作老師開展保教工作。 2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。 3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。 4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。 四、每月工作支配如下： 二月份：1.平安學(xué)問培訓(xùn) 2.保育員常規(guī)工作與消毒 3.幼兒園早操學(xué)習(xí) 4. 幼兒園老師禮儀培訓(xùn) 三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢 2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防 四

8、月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé) 2.肥胖兒、體弱兒的管理 五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理 2.食物中毒與處理方法 六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪) 20 xx幼兒園保育老師工作方案.2 依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期方案如下： 1、一日活動方面 班級三位老師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活; 日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。 小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、

9、嬉戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、做好三檢工作 晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。 大班保育工作方案 幼兒園大班保育方案 新的學(xué)期，新的開頭，保育員如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的大班保育工作方案，歡迎閱讀。 大班保育工作方案篇一 新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，

10、雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2.良好進(jìn)餐習(xí)慣 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐

11、具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3.有良好睡眠及穿脫力量 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5.協(xié)作老師開展教學(xué)活動 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管

12、理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6.做好家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)。 7.團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 大班保育工作方案篇二 新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，

13、雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2.良好進(jìn)餐習(xí)慣 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐

14、具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3.有良好睡眠及穿脫力量 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5.協(xié)作老師開展教學(xué)活動 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管

15、理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6.做好家長工作 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱服務(wù)。 7.團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 大班保育工作方案篇三 新學(xué)期開頭民，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提

16、高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐

17、后要喝水、漱口和洗臉?？朔?幼兒的依靠性，培育幼兒獨(dú)立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動。 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲活動，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。 三、做好家長工作。 準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜愛玩水的

18、幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。 幼兒園大班保育工作方案 新的學(xué)期開頭啦！來看看幼兒園大班的保育工作方案是怎樣的吧！下面是我收集整理的幼兒園大班保育工作方案，歡迎閱讀。 幼兒園大班保育工作方案篇一 一、班級狀況分析 本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負(fù)責(zé)大二班的工作，我主要負(fù)責(zé)語言、.、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué)，胡小蘭負(fù)責(zé)識字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué)，楊老師負(fù)責(zé)班級的保育保健工作，本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)力量有待

19、加強(qiáng)，孩子在自控力量及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上狀況，我們?nèi)焕蠋煂F(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、保育工作 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒賜予更多的關(guān)愛。培育幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，訓(xùn)練幼兒不挑食。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡

20、眠狀況做好記錄。 2、訓(xùn)練教學(xué)：敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語方智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩

21、子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 合理支配幼兒一日生活，將訓(xùn)練滲透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用四周環(huán)境資源生成訓(xùn)練活動。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得最大限度的進(jìn)展。 作好幼小連接工作，在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí)，培育幼兒的任務(wù)意識、獨(dú)立生活、獨(dú)立思索問題的力量和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同協(xié)作

22、，提示幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有方案、有條理、不拖拉。 二位老師連續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，樂觀制造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒憧憬、讓家長滿足的、溫馨的班級氛圍。 3、品德訓(xùn)練 在一日活動中滲透幼兒品德訓(xùn)練，創(chuàng)建寬容、理解、鼓舞、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)行多鼓舞、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培育幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛每個(gè)幼兒，特殊是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的協(xié)作，不斷

23、的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安防范訓(xùn)練，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活閱歷進(jìn)行有目的訓(xùn)練，提高和強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識力量。 4、平安工作 加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平常依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行家訪、電訪。通過班級博

24、客向家長反饋幼兒在園的狀況及班級動態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)回復(fù)家長的留言。每月準(zhǔn)時(shí)了解本月工作重點(diǎn)，并向家長介紹育兒閱歷。 三、每月工作重點(diǎn)： 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果！ 九月份： 1、做好開學(xué)預(yù)備工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。 2、布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。 3、開展我們愛祖國的主題活動。 4、開展老師節(jié)、中秋節(jié)活動，加強(qiáng)幼兒思想道德訓(xùn)練。 5、完成各類方案的制訂。 十月份： 1、省級示范園對外開放觀摩活動。 2、開展親子活動。 3、組織幼兒參與繪畫競賽。 十一月份： 1、通過活動使幼兒對幾種常見平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知。對平安標(biāo)志進(jìn)行

25、分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。 2、教研活動。 十二月份： 1、開展慶元旦大型運(yùn)動會。 2、開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。 一月份： 1、組織好奧爾夫音樂、英語的匯報(bào)活動。 2、幼兒學(xué)習(xí)狀況評估。超越自我，展現(xiàn)精華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，呈現(xiàn)在大家的面前。 幼兒園大班保育工作方案篇二 新學(xué)期已經(jīng)開頭了，我會以仔細(xì)的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個(gè)人工作方案如下： 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)做好新生家訪工作。 2、仔細(xì)執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程，做好本職工作。 下一頁更多精彩幼兒園大班保

26、育工作方案 3、仔細(xì)幫助老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情。 4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 5、仔細(xì)做好家園溝通工作，培育幼兒的獨(dú)立性。 6、仔細(xì)協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。 二、詳細(xì)措施 (一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1.鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。 2.幼

27、兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 3.連續(xù)培育幼兒的自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)訓(xùn)練，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼

28、兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持寧靜。 4.在午睡時(shí)間，細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特殊關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。 5.仔細(xì)幫助老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情，由于幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。 (二)幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病力量的重要活動。要確保幼兒活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩

29、具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。 (三)加強(qiáng)幼兒平安意識的培育，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變力量。仔細(xì)做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)處理。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。 (四)仔細(xì)協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上老師

30、每天觀看幼兒心情、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我愛護(hù)意識，不追趕、不隨便離開集體，要留意平安。 (五)在組織活動中，留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)詢問。仔細(xì)做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 幼兒園大班保育工作方案篇三 一、狀況分析 我們幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有擔(dān)心現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的勸慰，他們也都能較快穩(wěn)定心情，投入到學(xué)習(xí)活動中。 通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的力量都有了肯定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的口語表達(dá)力量、自理力量、交往力量;大部分幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么;大部分幼兒能關(guān)懷集體，愛惜操作材料和玩具;活動中很多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有很多不盡人意的地方，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)峻，進(jìn)餐速度緩慢，而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。針對