幼兒園小班秋季種植方案

1、幼兒園小班秋季種植方案_幼兒園小班方案 幼兒園小班秋季種植方案。 資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，經(jīng)常會用到一些資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的資料吧？下面是由我為大家整理的“幼兒園小班秋季種植方案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 金秋九月，幼兒園小班如何制定種植方案呢？下面是我收集整理的幼兒園小班秋季種植方案，歡迎閱讀。 幼兒園小班秋季種植方案篇一 一、學(xué)習(xí)目標 1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化。 活動預(yù)備 2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。 3、植所需的材料，例如棉花、透

2、亮塑料杯、綠豆和水等。 4、種子長大了補充操作材料(見材料制作)。 二、活動過程 1、習(xí)領(lǐng)域： 2、形式：小組 (1)請幼兒到展覽區(qū)，幫老師拿取種著綠豆的小盆。 (2)苗帶土取出，與幼兒一起觀看幼苗的葉子、莖和根。 3、植綠豆，向幼兒展現(xiàn)所需材料，并示范種植的步驟： (1)放在透亮塑料杯的底部，然后倒入少量的水。 (2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。 (3)把綠豆帶回家中種植，并觀看和記錄它的生長狀況。老師也可讓幼兒在幼兒園進行種植活動。 4、一星期后，請幼兒把綠豆和種子長大了補充操作材料帶回幼兒園，報告綠豆的生長狀況，并共享種植的樂趣。 三、活動評價 1、種植綠豆。 2、完成

3、種子長大了補充操作材料。 幼兒園小班秋季種植方案篇二 一、目標： 結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進展幼兒觀看力，為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 二、材料預(yù)備： 園內(nèi)植物、種子(花生、黃豆、綠豆)、金盞菊、記錄本、筆。 三、活動方式： (1)種在土里觀看其生長(花生) (2)泡在水里觀看其生長(花生、黃豆、綠豆) (3)裝在透亮容器中作上標記，隨時觀看(花生、黃豆、綠豆) 幼兒園小班秋季種植方案篇三 一、種植目標 結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知

4、事物現(xiàn)象，進展觀看力，為供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育對大自然的愛好，豐富然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 二、指導(dǎo)思想 幼兒園的科學(xué)活動是進展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點主要是具有直觀性、活動性和趣味性，所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不行缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代訓(xùn)練家陳鶴琴先生指出：稚嫩園需布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作 三、訓(xùn)練目標 在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，讓幼兒自己動手進行簡潔的種植活動，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程，不僅能培育幼兒對

5、植物的愛好，還能學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)學(xué)問，把握簡潔的種植技能，從而培育孩子的勞動習(xí)慣。 四、工作支配 1、整地、作畦 老師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小伴侶行走站立的田埂。 2、播種 請孩子們一起預(yù)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細土或沙，然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽勻稱地撒播在地里。詳細方法：先聽老師講播種的方法，然后看老師示范，再由幼兒分組進行，播種過程中老師要全面巡察，準時關(guān)心幼兒種好。 3、管理 植物的管理工作是一項需要較長時間而且常常性的工作，老師應(yīng)訓(xùn)練幼兒做到持之以恒。 (1)澆水。種子

6、播下后就需要澆水，由于種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天支配幼兒澆水，澆時必需使水滲透土層。 (2)除草。出苗后，植物四周會不斷長出雜草，必需及進拔除，否則將影響植物生長。老師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 (3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥 (4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 擴展閱讀 2021年秋季幼兒園小班學(xué)期方案 新學(xué)期開頭了，如何制定幼兒園小班學(xué)期方案？下面是我收集整理的幼兒園小班學(xué)期方案，歡迎閱讀。 幼兒園小班學(xué)期方案篇一 一、班級狀況分析及工作重點 本學(xué)期幼兒人數(shù)21人，男孩8名，女孩13

7、名。部分幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及幼兒的.交往力量的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與互動式英語教學(xué)活動結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，

8、使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標記; (2)學(xué)會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 4、深化實踐園本課程，將主

9、題探究活動與互動式英語教學(xué)活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 5、注意活動區(qū)活動的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。 三、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，必需嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，準時為幼兒更換衣服，保證幼兒充分的飲水量。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生

10、關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。我班組也要將向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便能不斷的更新學(xué)問，更新訓(xùn)練觀念提，不斷提高自身水平！ 幼兒園小班學(xué)期方案篇二 1、培育幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。 2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與

11、活動 二、詳細目標與措施 (一)、生活活動 目標: 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。 2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。 6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施: 1、開展笑臉娃娃活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準時溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作老師做

12、好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供應(yīng)一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的訓(xùn)練。 5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習(xí)慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 (二)、運動活動 目標: 1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。 2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運動器具。 5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。 措施: 1、開展

13、區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。 2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。 下一頁更多精彩幼兒園小班學(xué)期方案 3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并供應(yīng)多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。 (三)、學(xué)習(xí)活動 目標: 1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活

14、動、美工活動。 5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。 7、能口手全都點數(shù)13，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動，學(xué)會用英語問老師好。 措施: 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展等。 2、定期將幼兒作品進行展現(xiàn)活動，使每個幼兒體驗

15、成就感。 3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。 4、參與各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學(xué)問競賽活動、國慶游園活動、運動會等) 5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿意他們的奇怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。(如秋游等活動) (四)、嬉戲活動 目標: 1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中

16、的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。 措施: 1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應(yīng)需要的嬉戲材料。 3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。 (五)、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2.活動并準時做好反饋工作。 3、樹立幼兒園與.、家庭一體化的訓(xùn)練觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯 報幼兒在園狀況。 4、準時做好家長工作。 5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項親子活動。 以上是我們針對班級幼兒進展狀況制

17、定的本學(xué)期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康、開心的成長 幼兒園小班學(xué)期方案篇三 一、本學(xué)期幼兒進展總目標 1、培育幼兒的進餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。 2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動 二、詳細目標與措施 (一)、生活活動目標： 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。 2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈

18、，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。 6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施： 1、開展笑臉娃娃活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準時溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供應(yīng)一些生活的材料如

19、：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的訓(xùn)練。 5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習(xí)慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 (二)、運動活動目標： 1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。 2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、學(xué)習(xí)仿照操和措施： 1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。 2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。 3、學(xué)會玩具仿照操、 4、制作并供應(yīng)多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容

20、。 (三)、學(xué)習(xí)活動目標： 1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動、美工活動。 5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。 6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。 7、能口手全都點數(shù)13

21、，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動，學(xué)會用英語問老師好。 (四)、嬉戲活動目標： 1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。 措施： 1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應(yīng)需要的嬉戲材料。 3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制

22、作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。 (五)、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2、連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。 3、準時做好家長工作。 4、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項親子活動。 幼兒園大班種植方案3篇 篇一：兔兔班(大班)種植方案 17.317.7種植工作方案 兔兔班（大班） 結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進展觀看力，為供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育對大自然的愛好，豐富然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 此活動，幼兒能

23、夠通過動手種植，在觀看、實踐操作、溝通共享中，把握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀看、記錄方法，既可以滿意幼兒的探究欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的歡樂。如何利用種植區(qū)開展好玩的種植活動，充分發(fā)揮其訓(xùn)練作用呢？我們做了以下方案： 一、活動目標： 1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的奇妙，體驗種植勞動帶來的歡樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 2、種子的外形及播種、發(fā)生長的變化過程，為幼兒供應(yīng)嘗試。探究。試驗的機會。 二、材料預(yù)備： 園內(nèi)種植區(qū)、種子（玉米）鏟子、水、桶、肥料。 三、活動方式: 三月： 組織家長工作，告知幼兒園種植的重要性，

24、讓家長協(xié)作幼兒園的工作，和孩子共同進行種植活動。 組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。 為每位幼兒預(yù)備一本記錄本，每周帶幼兒觀看種子，菜苗的生長狀況，以分組的形式綻開，保證每位幼兒都能觀看到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 四月六月： 播種后幾個月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀看種子的變化，并填寫好記錄。 七月八月： 七月到八月玉米已經(jīng)長出了果實，在這兩個月里連續(xù)組織幼兒觀看種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以預(yù)備一場大豐收啦。 篇二：幼兒園種植飼養(yǎng)方案 （20 xx0920 xx01） 一、植物：玉米 種植目標： 依據(jù)季節(jié)的變化及其特征，老師引導(dǎo)幼兒

25、運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，進展幼兒觀看力，為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 種植材料： 園內(nèi)植物、玉米苗、記錄本、鉛筆、水彩筆。 活動方式： 家長幼兒一起種植植物帶到幼兒園，并觀看其生長。 種在土里觀看其生長（玉米）。 定期為植物澆水。 二、動物：泥鰍 1、目標：通過飼養(yǎng)小動物，了解其形狀特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照看小動物，獲得開心體驗，增長學(xué)問，激發(fā)幼兒的奇怪心及探究欲望，充分發(fā)揮幼兒主動學(xué)習(xí)的樂觀性，培育集中留意力仔細做事的良好習(xí)慣和對小動物的愛心。 2、材料預(yù)備：魚

26、缸、泥鰍 3、活動方式： 觀看并學(xué)習(xí)記錄小動物的生長過程。 將小動物生長過程中的變化小圖書 （20 xx0920 xx01） 自然角能夠培育幼兒的觀看力，能夠激發(fā)幼兒去發(fā)覺去探究，因此，老師要充分利用這一資源環(huán)境，從小培育幼兒對事物的愛好，學(xué)會對事物的觀看和記錄。本學(xué)期據(jù)本班幼兒的年齡特點，開設(shè)有本班特色的自然角區(qū)，總結(jié)如下： 將種植角在小伴侶漫步常常會路過。9月11月正值秋季，氣溫相宜，幼兒進行種植了一些植物，我們班是玉米。這次種植幼兒學(xué)著管理，常常澆水、施肥、松土。幼兒還學(xué)會了觀看記錄：觀看種子的生長過程并作好觀看記錄； 在班上還飼養(yǎng)水中的動物泥鰍。孩子們每天喝水的時候總是會去看看泥鰍，有

27、些小伴侶來到幼兒園還不會忘了給我們的小泥鰍問聲早安，并且還主動、爭著記錄泥鰍的生長過程。 （20 xx.0220 xx.06） 一、植物：向日葵 目標： 通過觀看獲得學(xué)問，培育幼兒對自然生長物的愛好，豐富生活學(xué)問，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。 結(jié)合季節(jié)變化，觀看向日葵的生長變化。 材料預(yù)備： 瓜子、記錄本、筆。 活動方式： 種在土里觀看其生長變化，并做記錄。 定期為向日葵澆水 二、動物：錦鯉 目標： 了解其形狀特征及生活習(xí)性，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的樂觀性。學(xué)會照看小動物，對小動物有愛心。 材料預(yù)備：貝殼、魚缸 活動方式： 觀看錦鯉的生長變化并做好記錄。 將小動物生長過程中的變化制作小圖書。 （20 xx

28、0220 xx06） 本學(xué)期孩子們對本次種植的植物向日葵感到很奇怪，全部每每從向日葵地邊經(jīng)過的時候許多孩子都會說：“老師，讓我們看看向日葵好嗎”。當(dāng)然，孩子們簡潔的探究欲望我也是會滿意的。在觀看中孩子們有好多好多話：“哇，原來真的可以變成瓜子”“一顆瓜子都可以長出花來真奇妙”?回去后，孩子們也很樂觀主動的記錄了向日葵的生長過程。在養(yǎng)殖角孩子們也是很樂觀的，每天養(yǎng)殖角總是堆滿了人，孩子們也將班上的錦鯉當(dāng)成的了自己的伴侶。而且記錄的特別仔細。 通過本期的種植與飼養(yǎng)角，看的出來孩子們都特別愛我們的小動物。也情愿愛護他們。 一、植物：紅薯 （一）目標： 1通過觀看獲得學(xué)問，培育幼兒對自然生長物的愛好，

29、豐富生活學(xué)問，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。 2.結(jié)合季節(jié)變化，觀看向日葵的生長變化。 （二）材料預(yù)備： 園內(nèi)植物、紅薯、記錄本、筆。 （三）活動方式： 種在土里觀看其生長變化，并做記錄。 二、動物：貝殼 （一）目標： 1.了解其形狀特征及生活習(xí)性，激發(fā)幼兒的奇怪心及探究欲望，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的樂觀性。 2學(xué)會照看小動物，對小動物有愛心。 （二）材料預(yù)備：貝殼、魚缸 （三）活動方式： （1）觀看貝殼的不同位置。 （2）記錄貝殼變化過程。 二一四年二月 龍泉第八學(xué)校幼兒園 篇三：幼兒園種植飼養(yǎng)方案 小班種植飼養(yǎng)方案 一、植物：玉米 種植目標： 依據(jù)季節(jié)的變化及其特征，老師引導(dǎo)幼兒運用多種感官，感知事物現(xiàn)

30、象，進展幼兒觀看力，為幼兒供應(yīng)嘗試、探究、試驗的機會，通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問，培育幼兒對大自然的愛好，豐富自然科學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成留意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。 種植材料： 園內(nèi)植物、玉米苗、記錄本、鉛筆、水彩筆。 活動方式： 家長幼兒一起種植植物帶到幼兒園，并觀看其生長。 種在土里觀看其生長（玉米）。 定期為植物澆水。 二、動物：泥鰍 1、目標：通過飼養(yǎng)小動物，了解其形狀特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)照看小動物，獲得開心體驗，增長學(xué)問，激發(fā)幼兒的奇怪心及探究欲望，充分發(fā)揮幼兒主動學(xué)習(xí)的樂觀性，培育集中留意力仔細做事的良好習(xí)慣和對小動物的愛心。 2、材料預(yù)備：魚缸、泥鰍 3、活動方式：

31、 觀看并學(xué)習(xí)記錄小動物的生長過程。 將小動物生長過程中的變化小圖書 小班種植飼養(yǎng)總結(jié) 自然角能夠培育幼兒的觀看力，能夠激發(fā)幼兒去發(fā)覺去探究，因此，老師要充分利用這一資源環(huán)境，從小培育幼兒對事物的愛好，學(xué)會對事物的觀看和記錄。本學(xué)期據(jù)本班幼兒的年齡特點，開設(shè)有本班特色的自然角區(qū)，總結(jié)如下： 將種植角在小伴侶漫步常常會路過。氣溫相宜，幼兒進行種植了一些植物，我們班是玉米。這次種植幼兒學(xué)著管理，常常澆水、施肥、松土。幼兒還學(xué)會了觀看記錄：觀看種子的生長過程并作好觀看記錄； 在班上還飼養(yǎng)水中的動物泥鰍。孩子們每天喝水的時候總是會去看看泥鰍，有些小伴侶來到幼兒園還不會忘了給我們的小泥鰍問聲早安，并且還主

32、動、爭著記錄泥鰍的生長過程。 小班種植飼養(yǎng)方案 一、植物：向日葵 目標： 通過觀看獲得學(xué)問，培育幼兒對自然生長物的愛好，豐富生活學(xué)問，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。 結(jié)合季節(jié)變化，觀看向日葵的生長變化。 材料預(yù)備： 瓜子、記錄本、筆。 活動方式： 種在土里觀看其生長變化，并做記錄。 定期為向日葵澆水 二、動物：錦鯉 目標： 了解其形狀特征及生活習(xí)性，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的樂觀性。學(xué)會照看小動物，對小動物有愛心。 材料預(yù)備：貝殼、魚缸 活動方式： 觀看錦鯉的生長變化并做好記錄。 將小動物生長過程中的變化制作小圖書。 小班種植飼總結(jié) 本學(xué)期孩子們對本次種植的植物向日葵感到很奇怪，全部每每從向日葵地邊 經(jīng)過的時

33、候許多孩子都會說：“老師，讓我們看看向日葵好嗎”。當(dāng)然，孩子們簡潔的探究欲望我也是會滿意的。在觀看中孩子們有好多好多話：“哇，原來真的可以變成瓜子”“一顆瓜子都可以長出花來真奇妙”?回去后，孩子們也很樂觀主動的記錄了向日葵的生長過程。在養(yǎng)殖角孩子們也是很樂觀的，每天養(yǎng)殖角總是堆滿了人，孩子們也將班上的錦鯉當(dāng)成的了自己的伴侶。而且記錄的特別仔細。 通過本期的種植與飼養(yǎng)角，看的出來孩子們都特別愛我們的小動物。也情愿愛護他們。 小班種植飼養(yǎng)方案 一、植物：紅薯 （一）目標： 1通過觀看獲得學(xué)問，培育幼兒對自然生長物的愛好，豐富生活學(xué)問，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣。 2.結(jié)合季節(jié)變化，觀看向日葵的生長變化。

34、 （二）材料預(yù)備： 園內(nèi)植物、紅薯、記錄本、筆。 （三）活動方式： 種在土里觀看其生長變化，并做記錄。 二、動物：貝殼 （一）目標： 1.了解其形狀特征及生活習(xí)性，激發(fā)幼兒的奇怪心及探究欲望，發(fā)揮他們主動學(xué)習(xí)的樂觀性。 2學(xué)會照看小動物，對小動物有愛心。 （二）材料預(yù)備：貝殼、魚缸 （三）活動方式： （1）觀看貝殼的不同位置。 （2）記錄貝殼變化過程。 2021年秋季幼兒園小班工作方案 新的一學(xué)期開頭了，幼兒園小班如何制定秋季工作方案呢？下面是我收集整理的幼兒園小班工作方案，歡迎閱讀。 幼兒園小班工作方案篇一 一.班級狀況分析 1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人，女孩6人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@

35、的新生，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園，新生剛來園時，哭鬧狀況比較多，對父母和祖輩依靠性較強，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習(xí)慣較差，如:不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強，形成了很多壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說話不清晰，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼兒都能開心的生活.取得可喜的進步. 二.班級工作任務(wù)及目標 1.以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的

36、一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā).使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的進展. 總目標: 1.通過各種訓(xùn)練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語， 2.提示關(guān)心幼兒遵守集體活動行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲. 3.培育幼兒初步的自我服務(wù)力量.能參與簡潔的勞動，做自己能做的事. 4.調(diào)動幼兒的心情參與各項活動.并能發(fā)表看法， 5.鼓舞幼兒情愿與同伴交往， 6.能和家人.小伴侶.老師等關(guān)系親密的人又好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人， 7.學(xué)習(xí)辨別事物是與非的最基本的原則， 三，教學(xué)方案 語言： 1、喜愛運用語言與人交往，樂于當(dāng)

37、眾表達，能進行簡潔對話和表述。 2、培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解力量。 3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。 4、喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié)。 5、喜愛看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀力量。 科學(xué)： 1、喜愛自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。 2、發(fā)覺自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。 3、喜愛并關(guān)懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。 4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉(zhuǎn)變它們的形態(tài)。 數(shù)學(xué)： 1、喜愛數(shù)學(xué)操作活動。 2、對應(yīng)比較23個物的大小、長短、高矮等差別及數(shù)的多少。 3、區(qū)分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。 4、在實際生

38、活中體會方位、上下、前后及里外。 5、區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。 健康： 動作進展： 1、喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣。 2、學(xué)習(xí)仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。 3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。 4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。 6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。 生活力量： 1、學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。 2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。 3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。 4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。 5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠

39、的習(xí)慣。 自我保?。?1、不遠離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走。 2、不觸摸危急物品，不去危急地方。 3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)章，上下樓梯時不擁擠。 4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。 5、身體不適時知道主動告知成人，知道打針、吃藥能治病、防病。 .： 1、熟悉最熟識的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、喜愛上幼兒園，喜愛老師和小伴侶。 3、愛家庭、父母及親人。心情穩(wěn)定，有平安感，不愛哭，不發(fā)脾氣。 4、熟悉自己的名字，性別，標記。 5、會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的榜樣。 6、喜愛與同伴交往，會與同伴一起嬉戲。 藝術(shù)： 1、喜愛參與音樂美術(shù)活動，喜愛聽音樂作動作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲

40、，辨認34種顏色。 2、喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫。 3、喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法。 4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫 四.家長工作 1適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家狀況準時得到溝通。 2.進行電訪工作，多聽取家長看法，爭取為幼兒制造一個健康歡樂的成長環(huán)境。 3.準時向家長匯報幼兒在園各方面狀況，促進家園共育。 五.平安工作 1.新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 2.帶班老師

41、在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓(xùn)練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師肯定要在場。 3.來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 4.戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外.訓(xùn)練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 幼兒園小班工作方案篇二 我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先

42、為原則，讓入園的幼兒感到幸福、歡樂健康地成長。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培育幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種力量，本學(xué)期我們將在綱要精神和園務(wù)方案的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標、訓(xùn)練思想，在各方面達成共識。依據(jù)我們小班的班級實際狀況，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作方案： 一、幼兒基本狀況分析： 本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，喜愛自由的單獨活動。孩子們還存在動手意識弱、動手力量差和依靠性強以及缺乏交往技

43、巧、語言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期心情比較穩(wěn)定，在新穎感過后，出現(xiàn)了嚴峻的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能開心的生活，取得可喜的進步。 二、主要工作措施 (一)老師主動學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng) 1.依據(jù)幼兒園提出的以人為本，時代精神，公平合作，為人師表十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，樂觀參與上級開展的時代、責(zé)任、制造主題訓(xùn)練活動以及以師生和諧共成長的系列活動。隨時發(fā)覺身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，樂觀主動的參

44、與上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒寵愛、家長滿足的好老師。 2.加強理論學(xué)習(xí)，加高校習(xí)力度，將所學(xué)的學(xué)問運用到自己的實際工作中。本學(xué)期我們將深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要及剛要解讀，不斷更新訓(xùn)練理念;再對幼兒園班級管理一書進行學(xué)習(xí)。仔細學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的進展特點，重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的訓(xùn)練教學(xué)活動。 3.除此之外，我班老師將依據(jù)本班幼兒的實際狀況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中去。 (二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培育

45、 下一頁更多精彩幼兒園小班工作方案 由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性訓(xùn)練，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的播種習(xí)慣，收獲人生這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)覺幼兒的優(yōu)缺點，準時的賜予有效的指導(dǎo)。 1.加強集體活動常規(guī)的指導(dǎo)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清晰的了解集體活

46、動的要求和規(guī)章，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。對那些學(xué)習(xí)愛好不高的孩子，我們將進行重點指導(dǎo)，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌。 2.加強生活活動常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將依據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活力量的培育，我們將依據(jù)幼兒日常行為規(guī)范講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩歌、故事、嬉戲、歌曲等形式，讓幼兒熟識漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，關(guān)心幼兒形成良好的習(xí)慣。 3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導(dǎo)。準時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守嬉戲規(guī)章及戶外活動的規(guī)章，指導(dǎo)幼兒主動參加活動。在活動中

47、強化規(guī)章的意識。同時，小班幼兒自我愛護力量差，需要老師提前對幼兒做口頭提示，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。 (三)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達力量。 1.在班級開展學(xué)說一般話的活動，堅持人人講一般話。 2.在周一開展周末趣事共享活動，引導(dǎo)幼兒將在家中的好玩的事情講給大家聽， 3.開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感愛好的話題，鼓舞幼兒進行溝通。 4.小班幼兒有許多發(fā)音口齒不清的孩子，老師平常準時發(fā)覺準時指導(dǎo)，并多給此類幼兒制造說話的機會，以便于老師加強指導(dǎo)。 (四)搞好班級的特色活動。 1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，依據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌

48、、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導(dǎo)，開展百花園中我最美的評比活動?；顒又欣蠋熞獪蕰r的發(fā)覺幼兒的閃光點并賜予鼓舞。 2.針對班級存在的特別的幼兒，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的特長，改掉自己的缺點。 3.引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如：自己的事情自己做、關(guān)心媽媽做事情、聽家人的話。 (五)創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境 1.依據(jù)幼兒園方案中提出的環(huán)境是第三位老師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，依據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，依據(jù)主題準時的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動。 2.創(chuàng)

49、設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)娃娃家，聰慧屋、小書屋、巧手樂園、小舞臺等區(qū)域。發(fā)動幼兒家長搜集和制作嬉戲材料，準時更換，引導(dǎo)幼兒在活動中探究創(chuàng)新。 (六)加強對幼兒的平安訓(xùn)練，做好衛(wèi)生保健工作。 1.幼兒年齡小，平安意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提示，特殊是要準時提示那些自理力量差的小伴侶，使他們知道不遠離老師，不做危急的動作。 2.老師做有心人，時刻關(guān)注幼兒平安，準時排解擔(dān)心全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。 3.堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。 (1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。 (2)仔細做好每天的日常衛(wèi)

50、生工作。 4.以多種形式開展幼兒體育熬煉，培育幼兒的運動愛好。 (1)敏捷組織適合小班幼兒的戶外活動。利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。 (2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行三浴熬煉，增加幼兒身體的適應(yīng)和反抗力量。 (3)在正常狀況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。 (4)重視幼兒的心理健康訓(xùn)練。如在幼兒心情方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿態(tài)等。 (5)細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。 5.小班的孩子反抗力弱，簡單受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防非常重要。 (1)我們將通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。 (2)同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師留意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)覺病情準時實行措施，努力將病情掌握在最小范圍。 6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 (七)平安工作。 1.平安工作是我們的重中