幼兒園大班安全教育工作計劃

1、第 第 頁幼兒園大班安全教育工作計劃幼兒園大班安全教育工作計劃1在新的一年里為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：一、指導思想綱要明確要求：“幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“愛護幼兒的生命”是由幼兒身心進展的特點所決斷的。盡管愛護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為須要。幼兒的生長發(fā)育非?？焖俚h未完善，幼兒的可塑性很強但知識閱歷匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我愛護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純凈但特別簡單遭到損害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的須要前提。為此，愛護幼兒的生命無可置疑地成為幼兒園的首要任務?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子

2、女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著老師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順當成長，我們有須要制定一個安全計劃，加強幼兒的安全意識，提高幼兒的愛護自身的技能。二、活動目標一、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。讓幼兒了解安全保健知識，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的獨立生活技能，教育幼兒關懷他人，援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。二、培育幼兒的交通安全意識。1、教育幼兒認識交通安全標識，乘車時不要把手

3、和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。2、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。三、培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話119。掌控火災發(fā)生時正確的自救方法。2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。四、其它安全方面。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧

4、。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。三、詳細措施1、加強幼兒的自我愛護意識。幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又新奇，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為可能引起的危急性，因此，事故經常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身愛護的意識和技能。2、加強晨檢力度，清除事故隱患。老師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危急品到幼兒園如別針、紐扣、尖針、小刀等物，防止異物落入鼻腔、口腔等，

5、每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞實時修補或更新。3、加強身體熬煉，加強孩子體能。在日常生活中，我們常常會發(fā)覺這樣的狀況：一些體弱的孩子在參與活動的時候常常會被磕碰，而平常比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其緣由，不難發(fā)覺，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的.平衡、協(xié)調技能差，遇到狀況反應慢，簡單受到意外損害。因此，老師要加強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我愛護技能。4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育。利用家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加

6、強家園之間的聯(lián)系?？傊?，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。幼兒園大班安全教育工作計劃2安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動。提高幼兒各方面技能，保證幼兒安全，讓家長滿足，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。”一、指導思想：依據“幼兒園規(guī)程第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育?！睘橹笇枷搿６?、幼兒狀況分析：大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷

7、地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下三、安全工作目標的制定：1、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。2、加強安全教育，提高安全意識及自我愛護技能。四、詳細實施方案：首先，老師應當在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。一、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生、作息等習慣；培育用藥安全的意識第一周9月2日9月6日活動一：怎樣愛護好我們的身體1、培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

8、。2、平常在幼兒園時就應時常觀測幼兒的入城生活習慣。活動二：做一個健康寶寶1、援助他人有肯定的獨立生活技能，在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。2、遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒?；顒尤簮圩o肘關節(jié)1、了解關節(jié)在人體中的重要作用，從而形成愛護肘關節(jié)的意識。2、知道愛護肘關節(jié)的方法?；顒铀模侯A防疾病我知道1、了解有關傳染病的狀況，說出或畫出預防疾病的方法。2、培育幼兒的表達技能。3、加強幼兒預防疾病的意識?；顒游澹悍朗澄镏卸?、指導學校生知道變質的食物有害身體健康。2、學會辨別常見的變質食物和過期食品。3、培育小伙伴著重飲食健康的好習慣。4、著重飲食安全，不食用變質或過期食物。

9、活動六：養(yǎng)成良好的作息習慣1、吃完中午飯自己將碗筷整理好，送到水房。2、按時上床睡午覺，不和四周的人說話?；顒悠撸喊踩盟?、知道藥是治病的，認識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。2、通過在小醫(yī)院的情境中相互爭論，師生閱歷共享。知道生不同的病要吃不同的藥，不能亂吃藥。3、積累生活閱歷，加強自我愛護意識?；顒影耍何覀兌际呛没锇?、教育有團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。2、小伙伴遇見困難會主動援助他。 活動九：自己是事情自己做 1、先學會自己的東西比如：文具要學會自己整理到文具盒里。自己的書包自己學會整理并放整齊.二、培育幼兒的交通安全意識及自我防范意識第二周9月9日9月1

10、3日 活動一：安全標識你認識哪些？ 1、教育幼兒認識交通安全標識.2、教育幼兒乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。3、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走?；顒佣哼^公路要看看燈1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)章的認識，引導幼兒遵守交通規(guī)章，知道不亂穿公路，加強幼兒遵守交通規(guī)章的意識。2、加強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的歡樂?；顒尤喊踩珮俗R總動員1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀測的有心人；2、進一步培育幼兒的語言表達技能，觀測技能和判斷的技能；3、援助幼兒認識生活中的一些常見的標識，主要認識：當心觸電當

11、心中毒禁止煙火；4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災以后簡約的自救方法，提高自我愛護意識?；顒铀模壕o急撤離1、遇到突發(fā)事項時、幼兒能實時快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟識安全撤離路徑，提高自我愛護技能，加強安全意識?；顒游澹轰J利物品怎么運用1、知道尖利的物品，如運用不當會損害身體。2、學習運用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。 活動六：受傷了怎么辦 1、引導幼兒學會避開受傷。2、培育幼兒相互關懷、相互援助的好品質?；顒悠撸荷钪械姆辣I1、結合生活實際，了解防盜的設施與方法。2、樂于探究、溝通與共享，激發(fā)求知欲、制造力。3、提高自我愛護的意識與技能。活動八：迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關系，能創(chuàng)編出故事的結尾。2、知道迷路后查找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。3、知道要理解他人的需要，學會關懷、援助他人，