幼師聲樂學(xué)科教案_第1頁
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1、可修改編輯可修改編輯 /72五、教學(xué)重點：（1）歌唱的呼吸方法和身體各部位的協(xié)調(diào)統(tǒng)一（2）氣息的流動及對聲音的支持（3）歌曲情緒的表達六、教學(xué)難點：（1）連續(xù)高音的演唱（2）結(jié)束句磅礴的氣勢七、解決方案：（1）加強高位置與氣息的對抗訓(xùn)練，解決連續(xù)高音的演唱問題（2）情感調(diào)動與高位置發(fā)聲緊密結(jié)合地練習(xí)八、教學(xué)過程：教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求環(huán)節(jié)1.55|55|5432|1mamemimomami2.1i|5654|mo3432|練習(xí)1：連音和頓音的綜合練習(xí)，在注意高位置的同時體會聲音跟著氣息的方向發(fā)聲,做到字正腔圓練習(xí)2：注意內(nèi)口腔的打開“a”母音要貼在后咽壁吸著唱新歌教學(xué)1新歌教學(xué)1學(xué)習(xí)歌曲的旋律，

2、了解作品的創(chuàng)作特點2咬字吐字的處理3氣息和行腔的結(jié)合及調(diào)整3歌曲演唱難點的重點突破4完整演繹作品，突顯作品的藝術(shù)性1每一個字都在狀態(tài)和位置上唱出來，可以先進行節(jié)奏舒緩的練習(xí)，鞏固聲音，咬字歸韻要精心2力量與控制氣息盡量均衡，嚴(yán)格按照要求去吸氣。特別是在每一小節(jié)中的強拍要有圓舞曲的特點，使音樂流動起來。.高聲區(qū)用松弛的狀態(tài)，口腔內(nèi)含水狀態(tài),每一個字都在狀態(tài)上唱，統(tǒng)一聲音1聆聽童聲合唱歌聲與微笑，跟唱會歌曲1把握歌曲2說一說你覺得這首哪（幾）句最好聽，為什么親切、熱烈、3練習(xí)用自然純凈的聲音、歡快高漲的情緒演唱歡快的情緒，4大家來討論怎樣用聲音處理這首歌感受歌唱真5嘗試按照討論成果進行演繹摯友誼和美好祝愿的主兒題歌2處理兩部學(xué)分之間十度習(xí)跨越的發(fā)聲，提前做好高音的準(zhǔn)備。3第二部分旋律可嘗試采用輪唱處理作1分組演唱作品，可領(lǐng)唱班級演唱觀業(yè)2集體評議和自我評價摩活動拓3教師點評總結(jié)，提出新的聲音訓(xùn)練要求展THANKS!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)

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