小學(xué) 三年級(jí) 科學(xué)《觀察云》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué) 三年級(jí) 科學(xué)《觀察云》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué) 三年級(jí) 科學(xué)《觀察云》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、觀察云教學(xué)設(shè)計(jì)湛海穎【教材簡(jiǎn)析】觀察云一課需要到室外組織學(xué)生開(kāi)展觀察活動(dòng),因此教師可根據(jù)天氣情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間,最好選擇晴天或云團(tuán)清晰的多云天氣。觀察云的活動(dòng)是讓學(xué)生知道氣象學(xué)家區(qū)分晴天、多云天和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。把天空當(dāng)成一個(gè)圓面,平均分成四份,把看到的云量填充到這個(gè)圓面內(nèi),如果云量不超過(guò)圓面的1/4,就是晴天;如果云量不超過(guò)3/4,就是多云;如果云量超過(guò)3/4或覆蓋了整個(gè)圓面,就是陰天。在觀察天空中的云時(shí),應(yīng)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將觀察到的結(jié)果記錄在“天氣日歷”上。對(duì)云進(jìn)行分類(lèi)的活動(dòng),是通過(guò)閱讀教科書(shū)了解氣象學(xué)家區(qū)分積云、層云和卷云的方法,思考?xì)庀髮W(xué)家是按什么來(lái)給云分類(lèi)的。判斷當(dāng)天天空中出現(xiàn)了哪幾種云,

2、并提醒學(xué)生可以在今后的“天氣日歷”上記錄觀察到的云的類(lèi)型。【學(xué)情分析】天空中漂浮的云實(shí)際上是千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的,云的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。從第1課開(kāi)始,學(xué)生每天在收集天氣數(shù)據(jù)完成“天氣日歷”的同時(shí),其實(shí)已經(jīng)在觀察云。他們用晴天、多云、陰天來(lái)描述并記錄對(duì)云的觀察。在觀察過(guò)程中,他們一定對(duì)天空中云的多少、形狀等產(chǎn)生興趣,他們也已經(jīng)意識(shí)到不同的云將給我們帶來(lái)不同的天氣。在這一課中,學(xué)生將通過(guò)一段時(shí)間內(nèi)的觀察對(duì)云的形狀和云量的問(wèn)題作深入的研究。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.根據(jù)云的形狀一般可以分為積云、層云、卷云三大類(lèi)。2.根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多

3、云天和陰天??茖W(xué)探究目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)通過(guò)圖文記錄對(duì)比資料,根據(jù)云的形狀判別云的三類(lèi)形態(tài)。2. 根據(jù)云的多少區(qū)分為晴天、多云天和陰天,并用簡(jiǎn)圖進(jìn)行記錄??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)意識(shí)到天氣變化影響著我們的生活?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天。難點(diǎn):根據(jù)云的形狀判別云的三類(lèi)形態(tài)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、聚焦:由日常生活導(dǎo)入觀察云1. 呈現(xiàn)各種各樣云彩的圖片:可愛(ài)的小兔子、小烏龜、展翅高飛的大雁、可怕的哥斯拉怪獸、跳躍的袋鼠等,聯(lián)系生活,激發(fā)興趣。2. 揭示課題:觀察云3. 提問(wèn):關(guān)于云你知道

4、些什么?又有什么想要了解的呢?4.學(xué)生活動(dòng):在白紙上利用兩個(gè)氣泡圖,寫(xiě)下對(duì)云彩已知和未知的知識(shí)。5.提問(wèn):怎么觀測(cè)云呢?(引發(fā)思考,隨后呈現(xiàn)三大關(guān)于觀察云的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重難點(diǎn)。)二、探索:1.云是什么?提問(wèn):天空中漂浮的云到底是什么,它是怎樣形成的?又是由什么組成的呢?(引導(dǎo)語(yǔ):你是怎樣想的呢?嘗試說(shuō)一說(shuō)你的想法吧!)動(dòng)畫(huà)講解:地面水蒸氣受熱膨脹上升,遇冷凝結(jié)成小水滴或凝華成小冰晶,與塵埃結(jié)合聚集變大就形成了云,當(dāng)云越來(lái)越大越來(lái)越重就會(huì)產(chǎn)生降水??偨Y(jié):云是空中的小水滴或者小冰晶的聚集體。2. 云量與天氣的關(guān)系提問(wèn):你數(shù)過(guò)白云嗎?你是怎樣描述云的數(shù)量的呢?一團(tuán)團(tuán)、一層層、一片片還是一朵朵?

5、(引導(dǎo)語(yǔ):云量的多少與天氣的變化也有著密切的關(guān)系,因此觀察云量也是非常重要的?。┲v解:作為一名觀測(cè)員,不能只看一個(gè)角度,東、南、西、北以及頭頂都要仔細(xì)觀察,就像180的魚(yú)眼睛一樣,但一定要記得不能用眼睛直視太陽(yáng)噢!視頻演示:觀測(cè)云的角度應(yīng)180全方位觀測(cè)。講解:我們把眼睛看到的天空當(dāng)做一個(gè)圓,平均分成4份,把天空中看到的云全都填充到這個(gè)圓面內(nèi)。講解晴天、陰天、多云的云量:云量不超過(guò)圓面的1/4,就是晴天;云量超過(guò)圓面的1/4,又不超過(guò)3/4,就是多云;如果云量超過(guò)圓面的3/4,或者覆蓋了整個(gè)圓面,就是陰天。實(shí)驗(yàn)探究:播放觀測(cè)云的實(shí)驗(yàn)視頻輔助學(xué)習(xí)觀測(cè)云量的方法。總結(jié)歸納、查漏補(bǔ)缺:通過(guò)表格總結(jié)天

6、氣類(lèi)型、云量多少、天氣符號(hào)、太陽(yáng)的能見(jiàn)程度以及對(duì)圖片中天氣狀況和云量的準(zhǔn)確判斷進(jìn)行梳理和歸納。3. 云的分類(lèi)提問(wèn):天空中有那么多的云,我們要怎樣去辨別它們呢?怎樣去給它們歸類(lèi)呢?(引導(dǎo)語(yǔ):聰明的你,能想出給云分類(lèi)的方法嗎?你有什么好點(diǎn)子?寫(xiě)下來(lái)吧?。w納:云的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)主要有兩種:云高和云狀。講解:1929年,國(guó)際氣象組織以英國(guó)博物學(xué)家盧克霍華德制定的分類(lèi)法為基礎(chǔ),把云按其云底高度,劃分為三個(gè)云族,分別是高云族、中云族、還有低云族。講解:還可以根據(jù)云的形態(tài)來(lái)分類(lèi),主要分成三種形態(tài):積云、層云、卷云。大團(tuán)、堆積的是積云;均勻成層、灰色似霧是層云;纖維、羽毛狀的是卷云。講解層云:離地面最近,層狀云主

7、要是由于冷暖氣團(tuán)相遇,空氣抬升形成的,所以多均勻成層,分布范圍廣。多在登山和接近陰雨天的時(shí)候看見(jiàn)。出現(xiàn)時(shí)多陰雨天,“天上灰布云,下雨定連綿”是民間對(duì)層云出現(xiàn)時(shí)的天氣狀況的描述。講解積云:積狀云主要是由于空氣對(duì)流形成的,多形成于夏季午后。孤立分散、云底平坦、頂部凸起,像棉花糖一樣?!梆z頭云,天氣晴”指的就是淡積云,多出現(xiàn)在晴好天氣,淡積云進(jìn)一步發(fā)展會(huì)變?yōu)闈夥e云,濃積云進(jìn)一步發(fā)展變?yōu)榉e雨云,積雨云很可能帶來(lái)降水。講解卷云:分布在高空,多由冰晶組成,透明狀,纖維羽毛狀。圖片講解毛卷云(“游絲天外飛,久晴便可期”、“天上花花云,地上曬死人”)、密卷云(密卷云的出現(xiàn)預(yù)示天氣較穩(wěn)定)、鉤卷云(“天上鉤鉤云,地下雨淋淋” “鉤鉤云消散,晴天多干旱”)。歸納總結(jié):卷云一般都是晴天,層云則多為陰雨天,但如果卷云或者積云劇烈發(fā)展,也會(huì)造成降水,因此在觀測(cè)中我們需要密切關(guān)注云的變化,進(jìn)行動(dòng)態(tài)的觀測(cè)。呈現(xiàn)云族圖,引導(dǎo)課外拓展。三、研討:課堂總結(jié)1. 連一連:判斷云量(

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