部編版小學(xué)語文二年級上冊第三單元《玲玲的畫》

1、R二年級上冊 5 玲玲的畫南方繞彎新課導(dǎo)入 你喜歡畫畫嗎？南方繞彎 如果你的畫不小心弄臟了，你會(huì)怎么辦呢？南方繞彎 水彩筆：兒童常用的繪畫工具。優(yōu)點(diǎn)是水分充足，色彩豐富、鮮艷；缺點(diǎn)是水分不均勻，過渡不自然，一般適合畫兒童畫。知識備查南方繞彎聽朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，理解詞語意思。整體感知南方繞彎玲玲小玲詳細(xì)端詳lngxing王先生有令牌識字巧方法羊在說話識字巧方法玲詳催促催人啪的一聲 cup半價(jià)出售識字巧方法張口又拍手識字巧方法催啪弄臟臟了懶惰偷懶zngln村莊上空有月亮識字巧方法心里想賴床識字巧方法臟懶糟糕糟了肯定肯去zokn曹操有米識字巧方法正月無初一識字巧方法糟肯南方繞彎書寫指導(dǎo)：下面

2、的部分稍寬，托住上部。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：年畫 圖畫造句：明明的愛好是畫畫。音序：H 部首：凵畫hu這幅畫書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“巾”的第二筆是橫折鉤。結(jié)構(gòu)：左右組詞：一幅畫 幅面造句：我畫了一幅畫準(zhǔn)備參加比賽。音序：F 部首：巾幅f這幅畫南方繞彎書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部第一橫短，第二橫長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：評論 評語造句：他被評選為“四川美德少年”。音序：P 部首：讠評png評獎(jiǎng)書寫指導(dǎo)：上部筆畫稍緊湊，下部筆畫舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)勵(lì)造句：老師發(fā)給冬冬一張獎(jiǎng)狀。音序：J 部首：大獎(jiǎng)jing評獎(jiǎng)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：白紙 紙張?jiān)炀洌核嫔掀瘉韮芍恍〖埓?。音?/p>

3、：Z 部首：纟紙zh 報(bào)紙南方繞彎書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊，最后一筆捺舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：報(bào)喜 報(bào)告造句：爸爸每天都要看報(bào)紙。音序：B 部首：扌報(bào)bo報(bào)紙書寫指導(dǎo)：上部“口”稍小，下部“力”筆畫舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：另外 另一個(gè)造句：他說的是另外一件事。音序：L 部首：口另lng另畫書寫指導(dǎo)：整體結(jié)構(gòu)松散，筆畫舒展。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：及時(shí) 及格造句：火車要開了，再不走就來不及了。音序：J 部首：丿及 j來不及南方繞彎書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺舒展，“手”的豎鉤在豎中線上。結(jié)構(gòu)：上下組詞：拿到 拿主意造句：他拿起鉛筆寫作業(yè)。音序：N 部首：人拿n拿起書寫指導(dǎo)：兩點(diǎn)稍小，第二橫長，第五筆是豎撇

4、。結(jié)構(gòu)：上下組詞：并不是 并不糟造句：今天的天氣并不太冷。音序：B 部首：八并bng并不像糟懶及肯評詳催并玲幅叭另臟獎(jiǎng)報(bào)di（ ）臟得zn（ ）zn（ ）臟亂心臟de（ ）d（ ）得意得勁多音字寫得好南方繞彎詞語解釋【滿意】【來不及】【懶洋洋】因時(shí)間短促，無法顧到或趕上。沒精打采的樣子。滿足自己的愿望；符合自己的心意。初讀課文讀課文，想一想：本文講了一個(gè)什么故事？ 玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的 ，一不小心 。在 的幫助下，玲玲在原本臟的地方 。畫了一只小花狗畫弄臟了爸爸課文解讀 自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語句，并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化。 玲玲得意地端詳

5、著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。得意南方繞彎 就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。傷心怎么了，玲玲？ 我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。 別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？南方繞彎玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎么樣？玲玲這回滿意了嗎？ 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意引導(dǎo)： 爸爸和玲玲是在什么時(shí)候、什么情況下展開三次對話的？爸爸的話和玲玲的話應(yīng)該怎樣讀呢？（1）第一次對話：爸爸的話要用關(guān)心、催促的語氣來讀，玲玲的話要表現(xiàn)出玲玲

6、為自己畫好了參賽畫而感到滿意的語氣；南方繞彎（2）第二次對話：玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心的語氣，爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語氣來讀；（3）第三次對話：爸爸的話要讀出高興的語氣。 看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。獲取更多免費(fèi) 新改版教學(xué) 資料請加微 信：hlsh tx01（1）齊讀，邊讀邊想：這兩句話是什么意思？（2）四人小組、全班交流自己對這兩句話的理解，教師引導(dǎo)。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。 爸爸說的這兩句話有兩層意思：一是指在生活中對待事情好壞的態(tài)度，我們不能把一些暫時(shí)沒有做好或不小心做錯(cuò)的事情都看成是壞

7、事，因?yàn)楹脡氖强梢赞D(zhuǎn)化的；二是指遇到事情辦得糟糕的時(shí)候，我們不能驚慌失措，而應(yīng)沉著冷靜，開動(dòng)腦筋想一想彌補(bǔ)的辦法。壞事：就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上， 把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。 好事：整張畫看上去更好了。爸爸的話是從玲玲改畫這件事引發(fā)出來的感想，是文章的 ，起到了 的作用。中心句點(diǎn)明主題南方繞彎爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？說一說：這樣的事我也遇到過 示例：有一次，我不小心把筆筒掉在了地上，摔出了一條縫。我把這事兒告訴了媽媽，媽媽讓我自己想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變漂亮！我仔細(xì)想了想，用彩紙剪了幾朵小花貼在有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開心極了。拓展延伸要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。愛因斯坦 一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。 巴爾扎克 世上無難事，只怕有心人。南方繞彎結(jié)構(gòu)梳理爸爸啟發(fā)玲玲動(dòng)腦改畫玲玲的畫壞事變好事不小心弄臟了畫看上去更好了主旨概括 本文寫了玲玲把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，把畫修改好的事。告訴我們只要肯動(dòng)腦筋