部編版二年級語文上冊第2課《我是什么》優(yōu)質(zhì)課件【最新】

1、我是什么2懂得獨立 敢于探索猜一猜（打一自然物）喝了沒滋味，臟了不能洗，掉在地面上，再也拿不起。水認(rèn)識“曬、極”等16個生字，讀準(zhǔn)多音字“沒”，會寫“變、極”等10個字。能正確、流利地朗讀課文，簡單說說水的變化過程。體會“落、打、飄”用詞的準(zhǔn)確，并能仿照說句子。知道水在一定條件下會變成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能給人們帶來好處，也能給人們帶來災(zāi)害。聽 范 讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求： 圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù) 習(xí) 讀曬極傍越滴溪奔洋壞淹沒沖毀屋猜災(zāi)曬晾曬 曬圖極極地 北極灑：潑灑級：班級辨一辨

2、傍傍晚 依傍越跨越 越野榜：榜樣超：超車辨一辨滴滴落 滴水溪小溪 溪水嘀：嘀咕奚：奚落辨一辨奔奔跑 奔波洋海洋 洋蔥卉：花卉樣：樣子辨一辨壞壞人 破壞淹淹水 淹埋環(huán)：玉環(huán)俺：俺們辨一辨沒淹沒 沒收沖沖動 沖洗投：投籃中：中間辨一辨毀毀滅 燒毀屋房屋 里屋般：一般握：握手辨一辨災(zāi)災(zāi)難 災(zāi)禍滅：滅火辨一辨猜猜拳 猜測睛：眼睛曬越滴溪淹沒沖毀屋猜奔極傍洋壞災(zāi)變極片傍海洋作壞給帶組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：云的形狀千變?nèi)f化。變化 變動 改變 變幻莫測上下又8B音序：辨字：彎 彎路 彎曲組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我積極地參加學(xué)校舉行的各種活動。極限 積極 北極 物極必反左右木7J音序：

3、辨字：級 年級 級別組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：一片樹葉落在水面上。圖片 片刻 片段 只言片語獨體字片4P音序：辨字：斤 斤兩 兩斤組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：人們都喜歡在傍晚出來散步。傍晚 倚傍 依山傍水左右亻12B音序：辨字：膀 翅膀 肩膀組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：她的家在海邊。大海 海洋 海灘 人山人海左右氵10H音序：辨字：每 每天 每次組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：海洋里生活著許許多多的動物。海洋 大洋 洋溢 漂洋過海左右氵9Y音序：辨字：羊 山羊 綿羊組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：作為班干部就應(yīng)該起帶頭作用。作用 工作 作業(yè) 一鼓作氣左右亻7Z

4、音序：辨字：昨 昨天 昨日組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：他一不小心把玩具弄壞了。破壞 壞人 壞話 氣急敗壞左右土7H音序：辨字：懷 懷抱 懷舊組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：老師的話給了我勇氣和力量。送給 交給 不給左右纟9G音序：辨字：結(jié) 結(jié)果 結(jié)合組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：媽媽讓我出門別忘了帶傘。帶頭 攜帶 鞋帶 拖泥帶水上中下巾9D音序：辨字：常 經(jīng)常 時常詞語表天空傍晚人們冬天花朵平常江河海洋田地工作挑戰(zhàn)一下 洪水淹沒 了農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們今年沒 有糧食了。注意紅色字的讀音原文示例多 音 字我也做過許多壞事，淹沒（ ）莊稼。沒（淹沒）（沒有） 傍晚飄浮黃昏飄蕩近 義

5、詞傍晚早晨極小巨大 反 義 詞發(fā)動：使機器運轉(zhuǎn)。奔跑：很快地跑；奔走。造句爸爸發(fā)動了汽車，準(zhǔn)備帶我去外婆家。 造句同學(xué)們歡暢地奔跑在郊外綠油油的草地上。 詞 語 解 釋淹沒：（大水）漫過；蓋過。灌溉：把水輸送到田地里。造句山洪傾瀉而下，淹沒了整個村莊。 造句農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)。 飄?。弘S風(fēng)搖動或飛揚。暴躁：遇事急躁，容易發(fā)怒。造句一片云靜靜地飄浮在天際。造句這只野貓性格暴躁，沒有人敢招惹它。 散步：隨便走走（是一種休息或鍛煉身體的方式）。溫和：（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。造句我們乘著朦朧的月色在校園里散步。造句大熊貓的性情溫和，小朋友們都喜歡它。 想一想，課

6、文中的“我”是什么？有哪些變化。探 究 讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：全篇應(yīng)讀得親切、舒緩，各段各句應(yīng)富有變化。如，“我在池子里睡覺”，聲音較輕，以顯安靜；“在小溪里散步”，聲音舒緩，以顯悠閑。朗 讀 指 導(dǎo)想一想，課文中的“我”是什么？有哪些變化?！拔摇笔撬朴瓯⒀?.給加點字選擇正確的讀音,打“”。沖毀（ ） 淹沒（ ）晾曬（ ）2.我會選。洋 滴 奔（1）無數(shù)的水（ ），匯聚在一起（ ）向海（ ）。滴奔洋淹沒 沖毀 房屋（2）大雨( )了農(nóng)田，（ ）了我們的( )。淹沒沖毀房屋1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又認(rèn)識了哪些生字呢？2.你能寫出本課中的生字嗎？3.在田字格本上抄寫本課生

7、字，每個字寫3遍。我是什么變作洋海極片壞給帶傍變化 極地 一片傍晚 海洋 洋蔥 作業(yè) 壞事 送給 帶來我是什么2懂得獨立 敢于探索通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們都知道了“我”是水，這節(jié)課就讓我們一起深入課文，看一看“我”是如何變化的，又做了哪些有趣的事情。 我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。變成汽變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮?，F(xiàn)在你知道“我”是怎么成汽的了嗎？太陽一曬，我就變成汽。那又小又輕的汽又會有怎樣的變化呢？ 升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。點兒汽極小極小的點兒連成一片又會變成什么？它又會有哪

8、些不同的變化？有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。點兒云白衣服白云黑衣服烏云紅袍朝霞、晚霞除了這些，“我”還會變成一些生活中經(jīng)常能看見的東西呢，快讓我們接著往下學(xué)習(xí)第2自然段吧！我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。雨雨云有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。冰雹冰雹云到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。雪雪云水汽云雨冰雹雪把事物和相應(yīng)的動詞連起來。小水滴小硬球小花朵飄下來落下來打下來其實，“我”的本領(lǐng)還有很多呢！我還可以變成 。霧露霜冰那“我”平時都有哪些活動？主要在什么地

9、方活動？請你接著讀第3自然段，找一找?！拔摇敝饕谀男┑胤交顒?？池子、小溪、江河、海洋等。在這些地方都干了什么？在池子里睡覺在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、開大會齊讀第4自然段，回答這么多變的“我”脾氣是怎樣的？對人類的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。例：有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。小練筆請你仿照例子，寫一句話。有時候 ，有時候 。我很聽話我很調(diào)皮灌溉田地發(fā)動機器做好事淹沒莊稼沖毀房屋做壞事人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們

10、猜猜，我是什么？水讀完課文你知道水是怎樣變化的嗎？前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。讀完課文你知道水是怎樣變化的嗎？水遇熱蒸發(fā)變成汽升到空中變成無數(shù)極小極小的點兒連成一片變成云遇冷變成小水滴聚在一起會變成雨、冰雹或雪遇熱又會變成水。 人們想出了哪些辦法來防止水做壞事？把你知道的和大家交流一下。本文通過采用擬人手法，以第一人稱“我”的敘述方式，描述了水的一些特性和生活習(xí)性，介紹了水的形態(tài)變化及其利與害。我是什么合理利用我會變遇熱：汽、云遇冷：雨、冰雹、雪溫和：灌溉田地、發(fā)動機器我的家：池子、小溪、江河、海洋 暴躁：淹沒莊稼、沖毀房屋我的性格造福人類夾雨夾雪，無休無歇。日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。關(guān)于雨、雪的諺語：“我”是水，“我”會變成汽、云、雨、冰雹、雪