家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全

1、家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全1各位家長(zhǎng)：大家上午好！半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是我跟各位家長(zhǎng)在這面對(duì)面的近距 離接觸卻是第一次，所以我先自我介紹一下：我姓錢(qián)，是我們四(1)、 (2)、班和五、(2)、班的科學(xué)老師,我一共要教兩個(gè)年級(jí)段6 個(gè)班級(jí)的科學(xué)，班級(jí)多，學(xué)生多，工作量大，也很忙，因此有時(shí)無(wú)法 顧及全面，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。雖然我們小學(xué)的科學(xué)課是一門(mén)新課程，不像語(yǔ)、數(shù)那樣根基深， 但現(xiàn)在也在期末考試中占有一席之地，因?yàn)槊磕陞^(qū)里都要進(jìn)行抽考。 小學(xué)科學(xué)源自自然課，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，是鼎力 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、提供公民科學(xué)素質(zhì)的重要陣地，是在小學(xué)階段全 面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組

2、成局部，是培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為宗旨的科學(xué)啟蒙 課程。它能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周?chē)?界有關(guān)的天文、地理、物理、化學(xué)、生物等科學(xué)知識(shí)，是一門(mén)綜合性 很強(qiáng)的學(xué)科。能幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法，為后繼的學(xué)習(xí)， 為初中的科學(xué)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)和全面開(kāi)展打下基礎(chǔ)。到初中后，這 門(mén)課程的中考分?jǐn)?shù)將占據(jù)很大的量，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是150分，而科學(xué) 卻要210分，因此這也是一門(mén)不容忽視的學(xué)科，所以希望我們大家也 了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合， 使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在 著一些缺乏，我想在之后的工

3、作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份 工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些珍貴的意見(jiàn)，以便家 園共育，為促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展作努力!謝謝大家。家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友和孩子們：大家早上好！我是大四班的爸爸，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。今日是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今日 也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今日是一個(gè)值得異 常紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚那里，隆重慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最 誠(chéng)摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng); 正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以

4、放心!正是由于您們不 倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園 丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事 業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn) 道路上的第一塊基石!說(shuō)到那里，我情不自禁地想起我的幼兒園教師, 一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂 課上我明白了什么是愛(ài)!我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師10 上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟 蒙教師。今日，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們 孩子的教師們，道一聲：您們辛苦了！其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示

5、衷心的感激!大 家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，異常是公安 局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切方法，確保孩子們的安全。有您們?cè)?，?們家長(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的 感激！最終，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里，在教師們辛勤 汗水澆灌下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更 燦爛、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè)！祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！祝愿各位教師身體健康，生活幸福！祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利！多謝大家！家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全5尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：大家好!我是的家長(zhǎng)。首先感謝校園、老師給予我這么好的1 個(gè)機(jī)會(huì)，

6、能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十 分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。校園對(duì)家庭教育 的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé)，校園的老師對(duì)我們每 1個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng),11 我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子 這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧, 我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面, 我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面敦促和鼓勵(lì)是很重要 的，在敦促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是 自己的

7、事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子明白我要學(xué)的重要性, 而不是要我學(xué)。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、按時(shí)地完成每一 天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真敦促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò) 了題目自己改，讓孩子明白：每個(gè)人都要透過(guò)自己的刻苦努力才能獲 得進(jìn)步！二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，即可 了。每1個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你 的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不 要太大，此刻的孩子正處在1個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也就應(yīng)理解 一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理 自己的空間，給孩子創(chuàng)作1個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能

8、讓孩子輕裝 上陣。1、為孩子創(chuàng)作1個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)力的、安靜 的學(xué)習(xí)場(chǎng)合。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情, 驅(qū)除壓力感，有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊，12 多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性, 孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息, 和朋友們打打牌，聊聊天所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)， 而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課 讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲 的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)

9、懷和愛(ài)意，我相 信有失必有得，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了， 你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事 不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不明白，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也 慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì)思考了。此刻校園發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我 講。3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù) 感。如校園舉辦的各種活動(dòng)，我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有 強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力 量和自己真正的快樂(lè)。三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子， 做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給1個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的 生活、學(xué)習(xí)環(huán)境

10、;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿 意向你傾訴，你才能按時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀 書(shū)、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提升孩子的語(yǔ)言潛力和鑒 賞水平。因?yàn)?，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言潛力的增強(qiáng)，能夠極大的改13 善孩子的學(xué)習(xí)潛力，促進(jìn)思維開(kāi)展。四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高， 我們給他們講道理，個(gè)性是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所 行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后 果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作那么，時(shí)刻做好模范表率作用， 用自身行為來(lái)教育孩子

11、，增強(qiáng)孩子區(qū)分是非的潛力。五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話(huà)說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。 耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心，自信那么是每1個(gè)成功者共有 的特征。小孩子的心理承受潛力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話(huà), 在他們看來(lái)常常就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子 的日常行為而言，做得好的方面，要按時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針 對(duì)性地指出缺乏處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)， 逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。人生，就如同一次單 程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能防止少走彎? 快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、用心的人生觀(guān)，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo)，

12、 實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng) 今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，晉升 品格，1個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人常常會(huì)有很好的人緣, 而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的開(kāi)展。從小培養(yǎng)孩子善 良、老實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。14家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在校園 的最新?tīng)顩r，也按時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目 的?？粗⒆右惶焯斓漠惢鳛榧议L(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離 不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤

13、付出。我有理由相信, 有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將 會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示 衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家 庭美滿(mǎn)！謝謝大家！15 能重視這門(mén)課程，因?yàn)槟銈冎匾暳?，孩子也?huì)跟著重視起來(lái)，但單靠 我們老師講怎么怎么重要，學(xué)生還是有點(diǎn)懵懂，力度是不夠的。作為 老師我會(huì)盡力盡心，但也希望各位家長(zhǎng)能積極配合。在這兩個(gè)多月里，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子很喜歡上科學(xué)課，但卻未能 取得好成績(jī)，其中原因是多方面的。孩子在學(xué)校大多能按時(shí)做好課前 準(zhǔn)備,聽(tīng)課也能做到安靜、專(zhuān)心，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。但也有 許多缺

14、乏之處:課前準(zhǔn)備不充分。如：有一局部同學(xué)書(shū)本等學(xué)具沒(méi)有 按時(shí)帶上，或經(jīng)常帶錯(cuò)書(shū)本，忘帶作業(yè)本，要求準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料沒(méi)有 帶，作業(yè)沒(méi)完成好就塞上來(lái)了，專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣及認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言 的習(xí)慣差，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助不夠，在實(shí)驗(yàn)時(shí)常搶東西，不停地動(dòng)材 料，甚至有個(gè)別學(xué)生把好玩的實(shí)驗(yàn)材料拿回去等。還有更嚴(yán)重的問(wèn)題 是好多學(xué)生但凡讓他們回家去完成的作業(yè)都不做好，讓他們回去把概 念背給家長(zhǎng)聽(tīng)的更是寥寥無(wú)幾等,這些都需要在之后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行改 正，我也由衷地希望在座的各位家長(zhǎng)能給我們這門(mén)課多一點(diǎn)敦促，如 有時(shí)間請(qǐng)抽查一下科學(xué)課堂作業(yè)本、課后抄寫(xiě)作業(yè)本和那本試卷。我 為了鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，在每個(gè)單元學(xué)完后進(jìn)

15、行了作業(yè)評(píng)比, 四人小組評(píng)比出12個(gè)作業(yè)比擬優(yōu)秀的人，然后在其作業(yè)本的封面上 貼了一面小紅旗以作為獎(jiǎng)勵(lì)，完成一次課外實(shí)驗(yàn)給貼一個(gè)蘋(píng)果笑臉， 每次考試得到優(yōu)秀給貼一個(gè)優(yōu)字等。所以只要你看到孩子作業(yè)本上的 這些貼紙?jiān)蕉嗑驼f(shuō)明他越優(yōu)秀，如果很少或一個(gè)都沒(méi)有，那么請(qǐng)你們 家長(zhǎng)要多敦促關(guān)照了。我們的家長(zhǎng)也應(yīng)具備一雙慧眼，孩子的進(jìn)步按時(shí)予以鼓勵(lì)，孩 子的缺乏也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，按時(shí)糾正，留心孩子的一舉一動(dòng)。因?yàn)橛械?時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一些問(wèn)題,你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而在家里的 一些問(wèn)題,我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以需要我們?cè)诮窈蟮娜兆永锝?jīng)常溝 通,多了解孩子的開(kāi)展，我相信在我們大家的共同努力下，孩子們的 學(xué)習(xí)一定

16、會(huì)更好，我們學(xué)校的科學(xué)課的明天也會(huì)更加燦爛輝煌！最后祝大家工作順利，身體健康!謝謝大家！家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全2各位家長(zhǎng)：您們好!很快樂(lè)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我 們班學(xué)生的關(guān)懷和保護(hù)，感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級(jí)班的班主任及任課老 師。在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就 目前的班級(jí)來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jī)，但前提條件是 要得到家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高，但是，最近我發(fā) 明有局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀(guān)，一切為了孩子的 健康和學(xué)習(xí)。今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開(kāi)這次特殊的 會(huì)議

17、，主要目的就是鉆研一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措 施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué) 期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康活潑的成長(zhǎng)而共同努 力。可以說(shuō)，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我期望大家集思廣益，真正 把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。其次，談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)方面1、我首先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)和抽考成績(jī)向大家匯報(bào)一 下。2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比擬”活”的題，這 就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握同時(shí)還要拓 展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻內(nèi) 容增進(jìn)了，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題呈現(xiàn)了

18、兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題， 如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用，假如基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問(wèn)題也就艱難了， 因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底，計(jì)算過(guò)關(guān)也就顯 得尤為重要，這就要辛勞我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順 利過(guò)渡再到高年級(jí)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好，學(xué)習(xí)艱難，與其 他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天 老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：”在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查 一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好（如 江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快 的事。特殊是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神 也就好了。天

19、天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差， 很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提升，除了孩子的主觀(guān)原因以外， 相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí), 讓他們把成績(jī)搞上去。二、家長(zhǎng)的配合。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽 教育，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任、也是 家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校經(jīng)受教育，提升和進(jìn)步，是我們老師 的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我期望家長(zhǎng)朋友 們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子 的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于

20、不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致 成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成 績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水, 這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該 放棄，應(yīng)該想方法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì) 律，常言道，沒(méi)規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提升成績(jī) 的保證，學(xué)生們惟獨(dú)好好的遵照這些紀(jì)律，才干夠形成一個(gè)良好的班 級(jí)，才干夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，做到文明守紀(jì)，就 顯得分外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，而且自覺(jué)遵守規(guī)矩 的人，才干夠時(shí)刻遵照規(guī)矩辦事，才干夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)

21、學(xué)生 在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦 學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害, 這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況，按時(shí) 和老師聯(lián)系，按時(shí)溝通，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué) 生，要做到真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在 校情況，以做到按時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得 消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這局部學(xué)生的工作， 我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注重 培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都 可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)活

22、潑健康的開(kāi)展，我們會(huì)盡努 力與孩子們建立起民主平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶著孩 子們一起學(xué)習(xí)探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮, 期望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。期望家長(zhǎng)能做到 以下幾點(diǎn)：支持課任老師的工作，提出珍貴的意見(jiàn)及建議；創(chuàng)新良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與 孩子溝通，善于創(chuàng)造他們的優(yōu)點(diǎn)，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不 足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替 班級(jí)和學(xué)生分憂(yōu)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的，責(zé)任，和義務(wù)，幫助 孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，使孩子的身心健康成長(zhǎng)；正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求

23、源，找出問(wèn)題實(shí)質(zhì)，善 于創(chuàng)造孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分 數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師孩子一起鉆研 問(wèn)題的所在）家長(zhǎng)發(fā)言稿作文大全3尊敬的各位家長(zhǎng):大家好！首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的 家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就 是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是 一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園 一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功 效。那就是“家園共育。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和 成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體

24、就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、 合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中 心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中， 快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。一、介紹班級(jí)情況時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了， 記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種 焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合, 使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根 據(jù)孩子的年齡晉升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培 養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。孩子們經(jīng)過(guò)小

25、班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍 有了一定的提升。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的 幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的.故事，口齒清楚，如：樂(lè)嚴(yán)翼、蔣 陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有局部幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高， 口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大局部幼兒能夠基本遵照 教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操 作活動(dòng)還有一定的困難，有待下個(gè)學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周?chē)?事物的好奇心比擬強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界異 化，知道常見(jiàn)水果和蔬菜的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用處。二、幼兒園的課程設(shè)置幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最 關(guān)心的一