話劇語言的語用分析

1、第 話劇語言的語用分析一、語言的間接性與話語分析 Thomas（1995）認為間接性是語言的一個普遍特點，據(jù)目前的研究，所有人類自然語言都存在間接性這個特點。Searle（1979）豐富和規(guī)范言語行為理論。他提出的間接言語行為概念通過實施另一個言外行為而間接地實施一個言外行為。他認為話語意義才是說話人真正的意圖，也是研究焦點。美國社會學語言學家Labov（1972）指出話語分析的根本問題就是要說明一句話如何以合理的、受規(guī)則制約的方式出現(xiàn)在另一句話的后面，換言之，我們?nèi)绾卫斫膺B貫的話語?？傊?，何兆熊（2022）指出話語分析的目標之一是要解釋自然語言連貫性，語言交際的各個參與者所說的話是如何構(gòu)成一

2、個連貫整體。間接語言是語言的形式和語言的功能之間不一致的語言，也可以從語言的字面意義和語言的話語意義之間的關(guān)系去解釋，當這兩種意義不一致時，語言的使用便是間接的。何兆熊(1984）提出語言的間接性是指人們未在句法上或詞匯上直截了當?shù)乇砻髡f話的意圖，繼而在新編語言學概要中指出語言使用中的拐彎抹角現(xiàn)象就是語言的間接性（2022）。 二、語言的關(guān)聯(lián)性和推理 其實在證明間接語言是否連貫的過程中，包含著推理模式，從而確立整段對話具有關(guān)聯(lián)性。何兆熊（2022）認為推理是對聽話人而言的，聽話人憑說話人所提供的顯映的方式進行解碼，并將解碼所得到的證據(jù)作為前提的一部分，再結(jié)合聽話人本身的認知語境（舊信息）對話語

3、信息（新信息）按一定的方向進行推理，最終達到對話語信息的正確理解。事實上也就是說，只要有語言交流過程就有推理過程，是聽話人識別說話人意圖的過程，這一過程依賴于語境，通過推理而獲得的語境能夠判斷話語是否具有關(guān)聯(lián)性。 三、理論指導分析話劇 文章將使用曹禺話劇劇本雷雨中的對話為語料，具體闡釋間接性話語在對話中是如何推理使其連貫，從而確立整段對話具有關(guān)聯(lián)性。 大:你們這些混帳東西，放開我。我要說，你故意淹死了二千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財！你現(xiàn)在還 萍:你這種混帳東西！ 大:你，你 樸:不要打人！ 大:放開我，你們這一群強盜！ 萍:把他拉下去。 魯:哦，

4、這真是一群強盜！你是萍，憑，憑什么打我的兒子？ 萍:你是誰？ 魯:我是你的你打的這個人的媽。 這樣的例子，究其表面文字而言，兩個人所說的話之間似乎并不連貫，或者說大海所說的話和周萍的話之間沒有任何連接性，可以說是間接的，但從人物關(guān)系而言，這兩人所說的話是有聯(lián)系的，因而我們本能的感到這些對話是連貫的。魯大海說的第一句話從字面意義來看，魯大海在控訴周樸園，對周樸園的所作所為充滿了憤怒和憎恨。但從語言的話語意義推理的話，魯大海并不僅僅是在控訴指責周樸園，而是體現(xiàn)一種反抗精神，因為面對周樸園的欺壓剝削，魯大海帶領(lǐng)部分工人奮起反抗，他說：你現(xiàn)在還-，其實他想說還扣押我們的工錢，加長勞動時間，不公平，今天

5、我來就是向你討個說法，還工人合理要求。后面的話還沒說完，被周萍重重地打他兩個嘴巴，說：你這種混帳東西！魯大?？卦V的是周樸園，又不是周萍，但我們知道周萍是周樸園的兒子，兒子維護父親是天經(jīng)地義的事，所以魯大?？卦V周樸園被周萍重打責罵是順理成章的，兩個人看似互不相干的話語，了解了他們之間的關(guān)系后，就能推出兩人的對話是連貫的，具有關(guān)聯(lián)性。魯大海非常憤惱地說：你，你。說話人魯大海表面上指明要跟你（周萍）說話，實際上可能實施了多種言外之意，弦外之音，表達的真正意圖也可能不大一樣，諸如： A：你敢打我?。☉嵟?B：你跟你爹是一路貨色?。ū梢暎?C：你憑什么打人？（責問） 諸如此類，不一而足。話語的理解過程

6、就是尋找關(guān)聯(lián)的過程，在較小的語境中找不到關(guān)聯(lián)，就借助大一些的語境，直至找到話語的關(guān)聯(lián)，使話語在整個語境中連貫起來。周樸園結(jié)合語境，推導出他們的話語所隱含的濃濃的火藥意味，提供了制止不要打人的話語。此時的魯媽看著自己親生的兩兒子互相毆打責罵，痛不欲堪。她想制止在她面前上演的悲劇。她的第一句話是：你是萍憑-憑什么打我的兒子？第二句話是：我是你的-你打的這個人的媽。她叫了一聲你是萍，又馬上以諧音字掩飾：憑-憑什么打我的兒子？我們一般人說話不會說你是憑什么，而是直接說你憑什么這里是故意使用同音異義字。我們都知道語言是使句子的語音表征和語義表征構(gòu)成對應的語碼系統(tǒng)。然而，句子的語音表征和語義表征有時不可能

7、表達的是同樣的意思，就看聽話人是如何理解的。從整段對話來看，每組對話看似牛頭不對馬嘴，其實他們之間通過上面的推理顯然是連貫的有關(guān)聯(lián)的。 四、結(jié)語 以上的話語分析，除了加深戲劇沖突和情節(jié)發(fā)展的理解之外，還對人物性格有了更深的認識。周俊清等人（2022）認為直說往往表達不出委婉、禮貌、間接等社會含義，另外從語言修辭方面考慮也是使用間接語言的一個原因，有時間接表達方式可以使語言更加生動、更加豐富多采。陳剛（2022）認為間接性語言在人類語言交際中是較為常見的現(xiàn)象。人們使用間接語言是有特定意圖的。間接的語言可以使說話人避免唐突，獲得委婉效果，可以避免損害說話人或他人的面子，還可以掩蓋說話人的真實意圖等

8、等。他認為，只要根據(jù)語境因素、語用知識和聽話人的推理能力。就可以合理地推導出說話人的言外之意。通過對間接性語言的研究，作者深受啟發(fā)，提出幾個問題。間接性語言和隱喻性語言同屬一類語言嗎？它們之間有何區(qū)別？這些問題還有待再進一步研究。 參考文獻1Labov,W.Thestudyoflanguageinitssocialcontext.InGiglioli,P.(ed)LanguageandSocialContext,Harmondsworth:Penguin,1972:299.2Searle,JohnR.ExpressionandMeaning:StudiesintheTheoryofSpeechActsMLondon:CambridgeUniversityPress.1979:31.3Thomas,J.Meaningininteraction:AnIntroductiontoPragmaticsM.London:Longman.1995:119.4陳剛.話語的人際意義與間接言語行為J.江蘇技術(shù)師范學院