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1、EASTCHINAINST1RITEOFTECHNOLOGY數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:各種內(nèi)排序性能比較學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):指導(dǎo)教師:2011-6-13東華理工大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程系東華理工大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程系 、總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)運(yùn)用到了大學(xué)C+語言和大二所學(xué)習(xí)到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn),課設(shè)題目要求不僅要求對(duì)課本知識(shí)有較深刻的了解,同時(shí)要求程序設(shè)計(jì)者有較強(qiáng)的思維和動(dòng)手能力。這次課設(shè)使我了解我編程思想和編程技巧,也認(rèn)識(shí)了軟件生命周期的各個(gè)環(huán)境,包括構(gòu)思、設(shè)計(jì)、編寫、調(diào)試、發(fā)布、文檔化、維護(hù)和修訂。編程的風(fēng)格也很重要,同學(xué)只關(guān)心程序運(yùn)行的結(jié)果,而對(duì)程序代碼的結(jié)構(gòu)的良好絲毫不在意。這是非常不可取的,如
2、果我們希望將來從事編程工作,在這一點(diǎn)上該引起足夠的重視。這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,很重要!在寫程序的過程中遇到的麻煩不是很多,由于課本上都把最基本的算法寫的很清楚,我們只需要去理解,把分散的知識(shí)聚攏來,用學(xué)過的知識(shí)把一個(gè)一個(gè)的排序恰當(dāng)?shù)倪B接起來就能把程序的主要部分寫好,再加一修改就可以了,而且在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我們已經(jīng)把大多數(shù)的排序都寫好了,所以這對(duì)于我們來說還是比較輕松的一件事,但是在寫程序的過程中還是會(huì)遇到一些麻煩,那就需要我們的小心謹(jǐn)慎和積極探索的精神了,爭取把程序?qū)懙母昝?。做課程設(shè)計(jì)不僅讓我修補(bǔ)了以前學(xué)習(xí)的漏洞,也讓我知道一個(gè)道理:編程需要興趣和實(shí)際動(dòng)手。這應(yīng)該可以借鑒在老師的教學(xué)工作上。創(chuàng)新思維至關(guān)
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