6年級(jí)畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文（匯編19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文精選19篇 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文精選19篇 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇1 一、正班風(fēng)： 隨著班級(jí)的上升，同學(xué)的思想變得簡(jiǎn)單多變，比擬簡(jiǎn)單受到新奇事物的影響，由于受如今社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開頭就比擬注意整頓班風(fēng)，以身作那么，用正確的思想去訓(xùn)練他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比擬突出的同學(xué)我會(huì)跟蹤觀看，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以安康歡樂成長(zhǎng)。 二、充分利用宣揚(yáng)陣地：板報(bào)是宣揚(yáng)的最有效，

2、最直接的途徑。我把板報(bào)交給同學(xué)，組織一批有力量并喜歡宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長(zhǎng)，合理支配布局，把板報(bào)辦好。 三、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到教師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如:上課樂觀發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)答復(fù)下列問題。我還喜歡同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人必

3、需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。 四、把握談心的尺度 作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，覺察我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦奈瓒憩F(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比擬一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對(duì)嚴(yán)峻犯錯(cuò)的同學(xué)，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇2 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期

4、的各方面狀況來看，本班總體比擬棒班風(fēng)樂觀安康向上，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進(jìn)步，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓同學(xué)的成果，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接學(xué)校畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。 二、思想訓(xùn)練工作 畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)討論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段

5、訓(xùn)練的詳細(xì)內(nèi)容，施行途徑和方法，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 1、抓好愛為主義訓(xùn)練，抱負(fù)與前途訓(xùn)練，要組織同學(xué)開展主題活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)把愛黨愛國(guó)的熱忱化為愛校、愛班、愛教師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)， 2、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練。訓(xùn)練要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行、持之以恒。在訓(xùn)練中準(zhǔn)時(shí)覺察，把握同學(xué)思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)關(guān)心，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢(shì)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果回報(bào)教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、開展好心理安康訓(xùn)練試驗(yàn)，教師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)心愛惜同學(xué);要有心理容量，克制心理偏見，寬容同學(xué)過錯(cuò)， 4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是

6、培育訓(xùn)練同學(xué)全面進(jìn)展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六班級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)展家訪工作，理解同學(xué)家長(zhǎng)、家庭狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力訓(xùn)練同學(xué)。 三、 本學(xué)期教學(xué)工作目的 六班級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)展。對(duì)教學(xué)工作的根本要求是全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。全面關(guān)心同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講務(wù)實(shí)效;工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，

7、細(xì)心修改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書要精簡(jiǎn)扼要;講課心情活潑昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。詳細(xì)做到： 1、仔細(xì)備課; 2、仔細(xì)上課; 3、仔細(xì)修改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題; 4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)展。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學(xué)問和根本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)進(jìn)步要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及

8、格率又有尖子生這個(gè)目的。 5、仔細(xì)進(jìn)展考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚?、單元考試、綜合性考試，從出題，進(jìn)展考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇3 一、指導(dǎo)思想 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以讓我們的童年充實(shí)、歡樂,擁有才智為目的,以立志、努力、進(jìn)步、成功為班訓(xùn),努力創(chuàng)立團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)的班風(fēng)和開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)風(fēng)。 二、 班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有同學(xué)76人，其中女生38人，男生38人。已進(jìn)入六班級(jí)第二學(xué)期，有一局部同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)

9、有愛好，態(tài)度仔細(xì)，作業(yè)干凈仔細(xì)，課堂思維活潑，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為教師和家長(zhǎng)放心的同學(xué)。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，教師與家長(zhǎng)在過去的幾年里曾屢次訓(xùn)練開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。 三、 工作目的： 1. 學(xué)習(xí)落實(shí)?學(xué)校生守那么?，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 2.結(jié)合加強(qiáng)未成年人同學(xué)思想道德建立的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主的道德風(fēng)范。要成為低班級(jí)同學(xué)的典范。 3、 連續(xù)抓好日常行為訓(xùn)練，根據(jù)我班特點(diǎn)，樂觀開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 4、 大力開展愛國(guó)主義為

10、主題的體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。 5、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，樂觀獲得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。 四、 詳細(xì)措施： 1、 行為標(biāo)準(zhǔn)方面,正確指導(dǎo)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練使同學(xué)明白什么事該做,什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)展八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。常常對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練,遠(yuǎn)離危急。 2、 對(duì)班級(jí)有些同學(xué)進(jìn)展家訪,針對(duì)每個(gè)人的共性,根據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訓(xùn)練。 3、 樂觀響應(yīng)大隊(duì)部的德育方案,以博覽世界文化,開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,熬煉同學(xué)的管理力量。 4、 在衛(wèi)生方面,合理支配勞動(dòng)崗位,建立值日生制度。 5、

11、 加強(qiáng)同學(xué)心理安康訓(xùn)練工作。 同時(shí)施行三講五給：講重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法；給同學(xué)動(dòng)腦想、動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽、動(dòng)口講，動(dòng)手做，使同學(xué)樂觀主動(dòng)參加教學(xué)的全過程。 細(xì)心修改，當(dāng)面輔導(dǎo)，多做多練。 3、急躁輔導(dǎo)差生，盡量削減差生落后。 加強(qiáng)思想訓(xùn)練，培育激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 降低要求，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)心差生把握學(xué)習(xí)方法和思維方法。 我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，多閱讀雜志，掃瞄網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給

12、同學(xué)一杯水的自來水。 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇8 一、班級(jí)概況分析： 本班共有同學(xué)15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個(gè)村同學(xué)組成。其中男9名，女生6名。同學(xué)來源四周村組，素養(yǎng)不一，根底參差不齊。多數(shù)同學(xué)共性較強(qiáng)，布滿愛心，具有和藹、憐憫別人、喜歡集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20 xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中，本班獲得了優(yōu)秀班集體這個(gè)榮耀稱號(hào)。 二、同學(xué)思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作，使我明晰的熟悉到，本班大多數(shù)同學(xué)樂觀要求上進(jìn)，思想活潑，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會(huì)理論活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的

13、思想程度還是參差不齊的，還是有個(gè)別同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待進(jìn)步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。 三、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，同學(xué)能樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生根底不扎實(shí)，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比擬端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀看，再次覺察，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在樂觀進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)似乎對(duì)自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。 四、生理心理方面：同學(xué)生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡比照，根本合理，近視率較低，超齡同學(xué)存在。總的來說，多數(shù)同學(xué)

14、身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)效勞活動(dòng)表現(xiàn)突出。 工作思路 全面貫徹落實(shí)官港鎮(zhèn)中心學(xué)校訓(xùn)練工作會(huì)議精神，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成訓(xùn)練為根底，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以訓(xùn)練科研為動(dòng)力，實(shí)在敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)激發(fā)樂觀向上的情感訓(xùn)練相結(jié)合，樂觀探究新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理形式，努力進(jìn)步班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。 進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新訓(xùn)練精神，落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面進(jìn)

15、步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個(gè)個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生。 詳細(xì)工作 進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)訓(xùn)練，實(shí)在利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練信息平臺(tái)，利用好自己的?綠色原野?個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打根底，教授給同學(xué)更多的學(xué)問;在課外活動(dòng)求進(jìn)展，根據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展方向，努力培育同學(xué)具備各種力量，培育同學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熬煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)?學(xué)校生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?引導(dǎo)在校內(nèi)做好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。 重點(diǎn)工作 為了可以連續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將連續(xù)培育具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，努力把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律

16、的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作方案： 1、首先以民主評(píng)比形式組建新的班委會(huì)成員。 2、根據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約; 3、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格; 4、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)學(xué)校班的工作顯得特別重要;是全部工作的重中之重; 6、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷獲得進(jìn)步; 7、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們進(jìn)步熟悉，不斷上進(jìn)。本

17、學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)覺察同學(xué)們的思想上的變化，并且?guī)椭嘀魅稳ネ瓿蓪?duì)待進(jìn)生的幫輔工作。 8、協(xié)作各科任教師，培育同學(xué)廣泛的學(xué)習(xí)愛好。 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇9 九班級(jí)是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)可以考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校指導(dǎo)和同學(xué)家長(zhǎng)的重托。在樂觀落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，制定本工作方案。 一、工作目的 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為進(jìn)步學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的根底。 2、全面理解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克制學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 3、樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培

18、育良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面進(jìn)步成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能安康進(jìn)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。 二、工作要點(diǎn) 思想訓(xùn)練： 1、定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)理解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。 2、多多理解關(guān)心同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (二)常規(guī)工作： 1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月進(jìn)展一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。 3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行

19、之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度 4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)，做到每月一換。 5、出操做到靜、齊。 6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。圍繞這一主題進(jìn)展消防、交通平安訓(xùn)練的同時(shí)，還要根據(jù)同學(xué)在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)同學(xué)宣揚(yáng)平安常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。 (三)學(xué)風(fēng)建立： 1、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。 2、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂觀培育同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)、辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。 6班級(jí)畢業(yè)班班主任工作方案范文 篇19 又是一學(xué)期開頭了，可是

20、又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最終一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然始終來我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠(chéng)懇切懇工作，不管站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好教師，一個(gè)好班主任，這終究不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門藝術(shù)可望而不行及啊!業(yè)績(jī)始于方案，所以如今根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)方案，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。 一、班級(jí)狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體比擬棒班風(fēng)樂觀安康向上，同學(xué)思維活潑，班干部的工作力量有很大進(jìn)步，大局部同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀，大局部同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為

21、習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓同學(xué)的成果，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，順當(dāng)迎接學(xué)校畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、樂觀、先進(jìn)的班集體。 二、思想訓(xùn)練工作 畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)討論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段訓(xùn)練的詳細(xì)內(nèi)容，施行途徑和方法，增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 1、抓好愛為主義訓(xùn)練，抱負(fù)與前途訓(xùn)練，要組織同學(xué)開展主題活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)把愛黨愛國(guó)的熱忱化為愛校

22、、愛班、愛教師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的詳細(xì)行動(dòng)， 2、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練。訓(xùn)練要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在訓(xùn)練中準(zhǔn)時(shí)覺察，把握同學(xué)思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)關(guān)心，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢(shì)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果回報(bào)教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、開展好心理安康訓(xùn)練試驗(yàn)，教師要洞察同學(xué)心靈，關(guān)心愛惜同學(xué);要有心理容量，克制心理偏見，寬容同學(xué)過錯(cuò)， 4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培育訓(xùn)練同學(xué)全面進(jìn)展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六班級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)展家訪工作，理解同學(xué)家長(zhǎng)、家庭狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn)，

23、轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況及同學(xué)思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力訓(xùn)練同學(xué)。 三、本學(xué)期教學(xué)工作目的 六班級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)展。對(duì)教學(xué)工作的根本要求是全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。全面關(guān)心同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講務(wù)實(shí)效;工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心修改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書要精簡(jiǎn)扼要;講課心情活潑昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。詳細(xì)做到： 1、仔細(xì)備課; 2、仔細(xì)上課; 3、仔細(xì)

24、修改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)習(xí)題; 4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)展。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視根底學(xué)問和根本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)進(jìn)步要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。 5、仔細(xì)進(jìn)展考試考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，細(xì)心支配。平?？荚嚒卧荚?、綜合性考試，從出題，進(jìn)展考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展質(zhì)量分析等都要嚴(yán)厲仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。 6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型形式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂構(gòu)造，進(jìn)步復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、標(biāo)準(zhǔn)與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系?？隙ㄒ矣诖缶V，忠于