2022校園環(huán)保工作總結(jié)（通用5篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 校園環(huán)保工作總結(jié)通用5篇 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié)通用5篇 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié) 篇1 保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練在學(xué)校訓(xùn)練中占有重要地位，特殊是化工業(yè)區(qū)這個(gè)特別環(huán)境，為此，我們?cè)囼?yàn)學(xué)校特地成立了環(huán)境訓(xùn)練指導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，卓新勝校長(zhǎng)親自抓，仔細(xì)制定環(huán)保培訓(xùn)方案，每學(xué)期開(kāi)學(xué)三次組織教師開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，使環(huán)保訓(xùn)練更加系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練是我們開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練課題的主要途徑，我們大量搜集環(huán)保學(xué)問(wèn)文件資料，詳實(shí)豐富的軟件資料為開(kāi)展活動(dòng)供給了理論根據(jù)。同時(shí)，我們利用紅領(lǐng)巾播送站、主題大、中隊(duì)會(huì)形式開(kāi)展

2、宣揚(yáng)活動(dòng)，尤其是圍繞“植樹(shù)節(jié)、“愛(ài)鳥(niǎo)周、“環(huán)境日等特別，開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)，因地制宜、有的放矢進(jìn)展訓(xùn)練。 各班以班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、綜合理論課為主陣地，結(jié)合環(huán)保訓(xùn)練和創(chuàng)立綠色學(xué)校目的，進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、主題綜合理論活動(dòng)，開(kāi)展了以“我們只有一個(gè)地球、“人與自然和-諧相處、“創(chuàng)立清潔美麗的校內(nèi)、 “創(chuàng)立文明衛(wèi)生城市等為主題的征文、演講、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、觀看訓(xùn)練片等的環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)。 為激發(fā)同學(xué)探究自然的愛(ài)好，xx月份，我們開(kāi)展了“我給小樹(shù)穿棉衣活動(dòng)，每個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)一顆小樹(shù)，結(jié)為“伙伴，教師也認(rèn)領(lǐng)管養(yǎng)。 xx月份開(kāi)展了“盆盆鮮花美校內(nèi)活動(dòng)，每個(gè)孩子和教師都培植一盆鮮花，放在教室，做好培

3、植記錄。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)拓校內(nèi)種植帶，組織同學(xué)開(kāi)展小種植活動(dòng)，舉辦師生小種植活動(dòng)。各班除管理好校內(nèi)的種植地外，還根據(jù)實(shí)際的狀況開(kāi)展“綠化教室優(yōu)化環(huán)境見(jiàn)行動(dòng)!活動(dòng)，進(jìn)展小盆栽美化教室活動(dòng)，從而讓同學(xué)在一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。 xx月份的第一個(gè)周是我國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周。我們連續(xù)組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命與鳥(niǎo)共舞做鳥(niǎo)類的忠實(shí)伴侶!為主題的活動(dòng)。 xx月份，結(jié)合世界無(wú)煙日，大力做好禁煙宣揚(yáng)，講明吸煙的害處。 我們通過(guò)多種渠道、采納多種形式的訓(xùn)練手段，進(jìn)展綠色訓(xùn)練，做到了“三個(gè)結(jié)合： 1.綠色訓(xùn)練與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合促進(jìn)綠色校內(nèi)文化建立 注意加強(qiáng)日常管理工作的環(huán)保和節(jié)省意識(shí)。校內(nèi)各重要部位張貼節(jié)省用水、節(jié)省用電

4、的校內(nèi)標(biāo)語(yǔ)，各辦公室、各教室張貼節(jié)省用電的口號(hào)，要求人走燈滅。 教室、辦公室干凈干凈，師生定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液，班級(jí)實(shí)行垃圾分類回收，采納黑板無(wú)塵教學(xué)，校內(nèi)實(shí)行垃圾集中存放，并有專人定時(shí)清理，各污染源得到有效掌握，為同學(xué)制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 2.綠色訓(xùn)練與課堂教學(xué)相結(jié)合發(fā)揮課堂綠色訓(xùn)練的主渠道作用 在各學(xué)科教學(xué)中浸透環(huán)境訓(xùn)練，每一位教師都自覺(jué)成為環(huán)境保護(hù)的宣揚(yáng)者,各種環(huán)?；顒?dòng)的籌劃者和組織者。注意在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷浸透資源節(jié)省與環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出的“綠色訓(xùn)練要求，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展全面規(guī)劃和組合，制訂了各班

5、級(jí)、各學(xué)科環(huán)境訓(xùn)練浸透教學(xué)的目的。 3.綠色訓(xùn)練與少先隊(duì)德育活動(dòng)相結(jié)合讓綠色育人蘊(yùn)涵在活動(dòng)之中 組織各種宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、播送等宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，進(jìn)展綠化、美化宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，增加了師生綠化意識(shí)，進(jìn)步了愛(ài)綠、護(hù)綠的自覺(jué)性。學(xué)校通過(guò)美麗的環(huán)境建立，營(yíng)造了一個(gè)宜于生活、宜于讀書(shū)、宜于育人的良好校內(nèi)氣氛。 利用環(huán)境類各種重大節(jié)日，組織學(xué)習(xí)環(huán)保與節(jié)能學(xué)問(wèn)，開(kāi)展系列活動(dòng)，如節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)、金點(diǎn)子、繪畫(huà)、童謠、書(shū)簽、班級(jí)節(jié)省公約的征集。 開(kāi)展綜合理論活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)利用廢品搞小創(chuàng)造、小制作，培育同學(xué)動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量和節(jié)能環(huán)保意識(shí)。 成立校內(nèi)環(huán)保小隊(duì)，開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)植物、“愛(ài)綠護(hù)綠小組、“地球一小時(shí)

6、等活動(dòng)。成立節(jié)能愛(ài)好小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)節(jié)能的檢查與監(jiān)視。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，成立“綠色活動(dòng)小組，設(shè)立衛(wèi)生和文明監(jiān)視崗。中高班級(jí)輪番值日，每天督察各班教室內(nèi)外以及環(huán)境保護(hù)區(qū)的干凈衛(wèi)生、同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生以及文明行為，每天在校“一日行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比欄目中公示，并每周進(jìn)展一次流淌紅旗評(píng)比，其結(jié)果納入每學(xué)期“文明班級(jí)、“文明衛(wèi)生先進(jìn)集體的評(píng)比中。 定期組織專題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展以優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境從我做起為主題開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合“創(chuàng)立全國(guó)文明城市，圍繞“課間、“值日、“室內(nèi)外環(huán)境、“個(gè)人衛(wèi)生等幾大塊，號(hào)召同學(xué)從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。各中隊(duì)的少先隊(duì)員們自主搜集資料、排練節(jié)目，召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，喚起孩子們對(duì)自

7、然界各種動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。 目前我校的校內(nèi)環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路干凈、用水衛(wèi)生、空氣清爽、光線光明、景點(diǎn)美觀、綠樹(shù)成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所以及廁所都清潔，空氣流通，干凈而無(wú)臭味。校內(nèi)全部的生活垃圾，每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)，同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱，回收校內(nèi)內(nèi)垃圾物品。學(xué)校下水道采納雨污分流確保污水的治理及雨水的充分利用，學(xué)校田徑場(chǎng)定期整理。學(xué)校衛(wèi)生定期對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)展消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心安康。校內(nèi)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在餐廳采納非快餐盒餐具。 學(xué)校利用校內(nèi)播送、宣揚(yáng)欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容，從學(xué)問(wèn)性內(nèi)容、提示語(yǔ)、環(huán)保宣揚(yáng)到同學(xué)成果和活動(dòng)

8、展現(xiàn)，讓同學(xué)在潛移默化中得到環(huán)境訓(xùn)練的熏陶，進(jìn)步了同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。 當(dāng)然，對(duì)于課題?化工業(yè)區(qū)學(xué)校環(huán)保訓(xùn)練施行策略討論?的討論任重而道遠(yuǎn)，我們目前只是在逐步施行階段，還沒(méi)有形成一套系統(tǒng)的理論理論，爭(zhēng)取在以后的討論工作中，在區(qū)教科室的指導(dǎo)下，發(fā)揮我們最大力量，逐步完善。 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié) 篇2 根據(jù)?全國(guó)環(huán)境訓(xùn)練行動(dòng)綱要?及?公民道德施行綱要?的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建立向縱深進(jìn)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷進(jìn)步同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和綜合素養(yǎng)。我校進(jìn)展了大量的理論，在全體師生共同努力下，一年來(lái)我校在環(huán)境訓(xùn)練方面根本到達(dá)了：使同學(xué)實(shí)在把握各科教

9、材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;進(jìn)一步進(jìn)步師生環(huán)境意識(shí)，使同學(xué)成為用綠色理念武裝頭腦，樂(lè)觀參加環(huán)境監(jiān)視和宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，具有劇烈社會(huì)責(zé)任感的人。逐步實(shí)現(xiàn)：訓(xùn)練好一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目的，現(xiàn)總結(jié)如下： 1.本著精悍高效的原那么，馬上調(diào)整、充實(shí)創(chuàng)立機(jī)構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)全校的創(chuàng)立工作，將環(huán)境訓(xùn)練和環(huán)保工作納入學(xué)校常規(guī)管理和業(yè)績(jī)考核。并準(zhǔn)時(shí)組織檢查、評(píng)審、申報(bào)等項(xiàng)工作。在詳細(xì)操作運(yùn)行中，做到主要指導(dǎo)掛帥，詳細(xì)工作有專人負(fù)責(zé)。 2.高度重視教師在環(huán)境訓(xùn)練中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，通過(guò)生物、環(huán)?？萍贾v座、參觀、學(xué)習(xí)、閱歷溝通等方式，較好地解決了以下問(wèn)題： 進(jìn)一步進(jìn)步教師自身

10、的環(huán)境意識(shí)，更新觀念、完善學(xué)問(wèn)構(gòu)造，以“校內(nèi)是我家,環(huán)?？看蠹覟橹黝}，在較高的層次上對(duì)同學(xué)施行正確、高效的環(huán)境訓(xùn)練。正確處理環(huán)境訓(xùn)練與素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)系，自覺(jué)地在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，插入或浸透有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，在活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)才能，在教師的指導(dǎo)下，產(chǎn)生一批優(yōu)秀的科技小論文和科技創(chuàng)新工程，帶動(dòng)環(huán)境訓(xùn)練向縱深進(jìn)展。 各學(xué)科根據(jù)自身的特點(diǎn)和工作范圍，確定教學(xué)內(nèi)容和浸透切入點(diǎn)，組織一些示范課公開(kāi)課，評(píng)比出比擬優(yōu)秀的教案，鼓舞教師在各種報(bào)刊上發(fā)表文章。與此同時(shí)，在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展創(chuàng)立綠色班級(jí)活動(dòng)使素養(yǎng)訓(xùn)練、行為習(xí)慣培育與環(huán)境訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。讓環(huán)境訓(xùn)練在本校蔚然成風(fēng)，長(zhǎng)

11、盛不衰。 將課堂教學(xué)延長(zhǎng)到同學(xué)的日常生活、行為習(xí)慣、社會(huì)理論中去，訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和道德觀，疼惜生命，保護(hù)生態(tài)平衡，自覺(jué)愛(ài)惜花、草、樹(shù)木，樂(lè)觀參加校內(nèi)外綠色行動(dòng)。 3.加速校內(nèi)生態(tài)環(huán)境建立。使其成為隱形的教室，綠色的課堂，美麗的公園，科學(xué)理論的基地。為此，我校開(kāi)展了以下工作： 對(duì)目前學(xué)校的花園的植物、樹(shù)木、草地進(jìn)展充實(shí)進(jìn)步，細(xì)心養(yǎng)護(hù)，使其四季長(zhǎng)青，鮮花不斷，各有特點(diǎn)，頗具文化品味，使之與學(xué)校整體環(huán)境相輝映。 連續(xù)進(jìn)展全校性的植物觀看活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)樹(shù)木、綠地實(shí)行責(zé)任制，分擔(dān)區(qū)內(nèi)不允許消失白色垃圾，定期去除花壇內(nèi)。校內(nèi)的分擔(dān)區(qū)清掃責(zé)任清楚，指導(dǎo)、檢查到位，在校內(nèi)內(nèi)不允許消失白色垃圾現(xiàn)象。

12、 利用植樹(shù)節(jié)、地球日及世界環(huán)境日等紀(jì)念日組織全校師參與植樹(shù)、育花草，同心協(xié)力綠化、美化、凈化校內(nèi)，使校容校貌更上一層樓。 4.垃圾和生活污水既是污染物質(zhì)，也是一種可利用的資源。為培育同學(xué)愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)，勤動(dòng)手，疼惜資源的習(xí)慣，和自覺(jué)保護(hù)社區(qū)環(huán)境的良好品德，對(duì)同學(xué)提出以下建議： 自覺(jué)地進(jìn)展垃圾分類，在公共場(chǎng)所投放垃圾要根據(jù)要求去做。組織開(kāi)展廢舊電池統(tǒng)一回收活動(dòng)，集體處理，削減對(duì)環(huán)境的污染。5.加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練信息資料的搜集工作，以滿意環(huán)境訓(xùn)練深化開(kāi)展的需要。 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié) 篇3 一、領(lǐng)悟精神，制定方案 利用課余間學(xué)習(xí)各種有關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷進(jìn)步我們對(duì)環(huán)保的熟悉，進(jìn)步對(duì)培育環(huán)境素養(yǎng)的熟悉。我們充

13、分熟悉到，環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界各國(guó)非常關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國(guó)深入熟悉的人與環(huán)境互相依存、互相影響密不行分的關(guān)系，它是人類自我保護(hù)、自我需要、可持續(xù)進(jìn)展的必定要求。營(yíng)造干凈優(yōu)雅、綠化美化、師生樂(lè)觀向上，有良好的環(huán)境素養(yǎng)的校內(nèi)環(huán)境是我們不斷追求的目的。 一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練指導(dǎo)小組全力共抓，扎實(shí)推動(dòng)的指導(dǎo)下，我們針對(duì)本班級(jí)特點(diǎn)，制訂了方案與對(duì)策，進(jìn)步了創(chuàng)立方案施行的質(zhì)量和實(shí)效。 二、注意學(xué)科教學(xué)浸透環(huán)保訓(xùn)練 班級(jí)訓(xùn)練是校內(nèi)訓(xùn)練的主要形式之一。在班級(jí)教學(xué)中浸透環(huán)境訓(xùn)練是環(huán)境訓(xùn)練的有效方式。在我班的各類課程中，我們適時(shí)浸透入環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容。如上語(yǔ)文課?綠色記事本?，針對(duì)夢(mèng)想的將

14、來(lái)世界，我們提出供同學(xué)思索的問(wèn)題：假設(shè)人類不保護(hù)地球，將來(lái)會(huì)怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥(niǎo)，你好!“熟悉校內(nèi)里的樹(shù)“小草的故事“水的旅程等等。還有安康課、品德與生活課，都是環(huán)保的訓(xùn)練時(shí)間。通過(guò)學(xué)科浸透、交融，促使孩子形成環(huán)保意識(shí)，獲得相應(yīng)的環(huán)保學(xué)問(wèn)和珍愛(ài)環(huán)境的情感態(tài)度。 三、堅(jiān)持參與校內(nèi)外的環(huán)保理論活動(dòng) 樂(lè)觀組織同學(xué)參與學(xué)校的有關(guān)環(huán)保理論活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)參與“身邊無(wú)廢物活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)去除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。 我引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參與“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和“節(jié)省零花錢，我為環(huán)保作奉獻(xiàn)等活動(dòng)。讓同學(xué)向社會(huì)宣揚(yáng)愛(ài)惜小鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)一步增加孩子愛(ài)鳥(niǎo)、

15、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。組織開(kāi)展“只有一個(gè)地球訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)?！八?3億人生命之所系主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們根本到達(dá)了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)以有了初步的熟悉，下一步，我們還將連續(xù)努力。 四、結(jié)合創(chuàng)新活動(dòng)，體驗(yàn)環(huán)保艱辛 1、開(kāi)展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競(jìng)賽。教師和同學(xué)們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。同學(xué)們的征文富有童貞童趣，教師們那么體會(huì)更深。這樣，既培育了同學(xué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì)到了環(huán)保工作的艱辛，也進(jìn)步了他們的寫作程度，真是一舉兩得。 2、在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種形式的中隊(duì)活

16、動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)理解我國(guó)水資源嚴(yán)峻缺乏的現(xiàn)狀，養(yǎng)成疼惜水源，勇于到社會(huì)生活中去體驗(yàn)、去愛(ài)、去學(xué)習(xí)、去制造的習(xí)慣，懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結(jié)合全國(guó)“雙有主題活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)做“合格小公民，收到了良好的成效。 3、將環(huán)保訓(xùn)練浸透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校訓(xùn)練的主陣地，因此，環(huán)保訓(xùn)練也就離不開(kāi)課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，讓同學(xué)在自主、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中懂得保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球，還通過(guò)寫讀后感的形式，讓同學(xué)寫出自己的心里話，熟悉到自己的缺乏之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 4、結(jié)合雛鷹假日

17、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練。組織隊(duì)員開(kāi)展了“我為小樹(shù)穿冬衣的護(hù)綠活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(bào)(社區(qū))向居民宣揚(yáng)保護(hù)綠化的重要性，受到居民的擁護(hù)。 總之，在綠化校內(nèi)，美化家園的過(guò)程中，我班同學(xué)都能樂(lè)觀響應(yīng)，自覺(jué)愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹(shù)木，同時(shí)，還帶頭開(kāi)展“彎彎腰活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。我們想，只要人人都參加了此項(xiàng)活動(dòng)，那么世界必將會(huì)變得更干凈、更美妙。 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié) 篇4 我們的詳細(xì)做法： 一、近年來(lái)，我校對(duì)創(chuàng)立“綠色學(xué)校工作的指導(dǎo)，校長(zhǎng)親自部署，將環(huán)境訓(xùn)練列入校工作方案。教育處、后勤、班主任、科任教師、少先隊(duì)等，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)立“綠色學(xué)校工作，促進(jìn)校內(nèi)衛(wèi)生工作

18、和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，校長(zhǎng)本人利用行政會(huì)議、全體教師會(huì)議進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練;其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)了環(huán)境訓(xùn)練浸透、組織校內(nèi)活動(dòng)，浸透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的訓(xùn)練，我們?cè)谕瑢W(xué)會(huì)成立校內(nèi)環(huán)保組織“綠色使者，他們以身作那么。保護(hù)環(huán)境，“從我做起從身邊小事做起，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題理論活動(dòng)，疼惜糧食、節(jié)省用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境訓(xùn)練和校內(nèi)環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地進(jìn)步全體同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)?體育、衛(wèi)生工作條例?、?全國(guó)環(huán)境訓(xùn)練行動(dòng)綱要?等項(xiàng)方針政策。 二、學(xué)校的環(huán)境訓(xùn)練、衛(wèi)生、安康訓(xùn)練工作制度化 全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜校內(nèi)

19、環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深化人心，形成制度化。 1.學(xué)校將環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，樂(lè)觀地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策; 2.校長(zhǎng)在周立會(huì)上定期對(duì)全校師生進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練，不斷地把環(huán)境訓(xùn)練貫穿在課堂中; 3.提倡全體教師對(duì)同學(xué)環(huán)境訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)“從我做起、從身邊小事做起，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣; 4.加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保訓(xùn)練，組織同學(xué)樂(lè)觀參加各種環(huán)保活動(dòng); 5.校內(nèi)播送、墻報(bào)定期宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn); 6.各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生; 7.同學(xué)會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展屢次檢查、評(píng)分、登記，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理; 8.各樓層走廊、分

20、擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)展清掃; 9.每周五放學(xué)由帶班指導(dǎo)、值周長(zhǎng)、值周教師、全體班主任進(jìn)展衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級(jí)評(píng)優(yōu); 10.加強(qiáng)安康訓(xùn)練，進(jìn)步師生身體素養(yǎng)。 三、不斷進(jìn)步教師的環(huán)保意識(shí)，培育同學(xué)環(huán)保意識(shí)和行為。 我們對(duì)同學(xué)進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練的目的是：進(jìn)步和培育每個(gè)同學(xué)的 環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)氣。通過(guò)各科學(xué)問(wèn)教學(xué)有機(jī)地浸透環(huán)境訓(xùn)練，有效培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)同學(xué)保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，愛(ài)惜花草樹(shù)木，培育環(huán)保行為，使絕大多數(shù)同學(xué)不僅養(yǎng)成了每天仔細(xì)做好校內(nèi)清潔，不順手扔雜物，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣揚(yáng)。 學(xué)校大隊(duì)部組織

21、開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)校內(nèi)播送站開(kāi)展環(huán)保宣揚(yáng)訓(xùn)練，觀看文章、圖片，開(kāi)闊同學(xué)的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、進(jìn)步素養(yǎng)。 四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境訓(xùn)練的創(chuàng)新進(jìn)展，帶動(dòng)校內(nèi)衛(wèi)生工作。 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，熬煉同學(xué)的力量，培育良好環(huán)保行為習(xí)慣，在連續(xù)開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練不斷進(jìn)步全體師生的環(huán)保意識(shí)，培育其環(huán)保行為，我們熟悉到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校內(nèi)衛(wèi)生工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們樂(lè)觀響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號(hào)召，組織同學(xué)上街清掃衛(wèi)生，通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保理念推向社會(huì)。 五、加強(qiáng)安康訓(xùn)練，進(jìn)步同學(xué)身體素養(yǎng) 協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。通過(guò)安康課，使同學(xué)理解自己，做到自尊、自制，保持心情樂(lè)觀，促進(jìn)身心安康。 六、加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生，確保師生安康 1.學(xué)校食堂宿舍嚴(yán)格根據(jù)廚師規(guī)定進(jìn)展體檢，持證上崗，學(xué)習(xí)專業(yè)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，進(jìn)步衛(wèi)生意識(shí); 2.食堂做到設(shè)備齊全，布局合理，按工作規(guī)程辦事，有五間、消毒設(shè)備，符合食堂要求; 3.食堂嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生法規(guī)定，定點(diǎn)選購(gòu)，并做到購(gòu)物索證和三防一消毒，生熟食品分開(kāi)存放，確保師生安康飲食; 4.每天清掃食堂衛(wèi)生。 總之，在創(chuàng)立“綠色學(xué)校過(guò)程中，尚存在缺乏之處，有待今后工作中不斷完善。 2022校內(nèi)環(huán)保工作總結(jié) 篇5 環(huán)境保護(hù)是我