六年級下冊語文第四次月考試卷分析

1、六年級下冊語文第四次月考試卷解析六年級下冊語文第四次月考試卷解析3/3六年級下冊語文第四次月考試卷解析六年級下冊語文第四次月考解析紅果子小學xx一、出題妄圖解析本次月考內容豐富而全面，內容結構重視發(fā)展和創(chuàng)新,很好地浸透了新課程理念。重視察看學生學習能力，的確聯(lián)系學生實質，可以較好地浸透所學知識點。其題型結構慎重，客觀的對學生的素質進行全面議論，也可以涉及到課本的各個知識點。二、學生成績解析本次六年級語文參試人數(shù)18人，及格18人，及格率100%，平均分，優(yōu)秀9人，優(yōu)秀率50%。從這份試卷,表現(xiàn)了以下特點三、答題解析第一部分：基礎知識運用1.本大題學生基本沒有失分，這是平時教師帶領學生重視復習生

2、字新詞練習是密不可以分的。2.看拼音寫漢字。這一題主要察看學生基礎字詞的積累情況。出錯甚少，但有個別不會拼或粗心的現(xiàn)象，可見同學們對拼音的掌握能力還不錯。3.選字組詞，這道題主要察看學生的平時字詞積累情況。出錯的現(xiàn)象較少，這說明學一生常積累還是特別重要的。4.詞語補充完滿并用幾個造句。這道題主要察看學生對課文的理解以及詞語的搭配。沒有錯誤現(xiàn)象，可見學生對課文比較熟悉。5.以下句子屬于什么描述。大多數(shù)學生可以清楚地審清題目要求但有個別學生還是沒有依照規(guī)定去做答，因此有十分現(xiàn)象存在。1/36.補充句子。這些題形平時都訓練過，只要認真都能做對。今后應多加強這方面的練習。8.按要求寫一寫。所察看的內容

3、是課本中要求背誦的文言文以及句子更正，這是六年級學生最常接觸的題型，但還是有令人不滿意的現(xiàn)象。竟然有很多同學出錯，究其原因，我想主若是平時的基礎知識沒有落實好，特別是對后進生沒有抓好。第二部分知識回顧1.課內閱讀本題是對課文內容的理解，只有少許同學對課文內容和老師講過的與課文相關的文學知識已有所忘掉，大多數(shù)做得還不錯。這一題主要察看學生對課文內容的理解，都能答出要點，可以看出學生們對知識的掌握情況還算扎實。2.課外閱讀這則短文篇幅不算太長、但是有必然的難度，大多數(shù)同學沒有深入閱讀把文章意思理解透徹，回答以下問題抓不住要點。說明在指導學生理解文章意思的方法上不到位，今后要加強指導。第三部分習作從

4、整體來看，本次習作好可以圍繞中心，抓住主要內容，暢所欲言表達真情實感，語句暢達水利。但是裸露出的不足也不容樂觀，主要表現(xiàn)在:語言積累欠缺，表述不清，遣詞造句能力不強；習作選材方面還要加強。但是本次習作整體情況還是比較滿意的。四、今后的措施1.要認真研究教材，運用多種授課方法吸引學生，提升授課質量。2.抓好學培優(yōu)補差工作。在課堂上對后進生多提問，多激勵，激發(fā)他們的積極性，成立他們的自信心，并與家長獲取聯(lián)系，對學生進行個別指導，使他們漸漸提升對待優(yōu)秀學生要拔高要求。2/34.針對教材表現(xiàn)的知識點，要設計針對性練習，加強課堂牢固訓練。5.針對授課中出現(xiàn)的問題，及時查漏補缺，抓好平時的復習工作。本次測試使我認識到，我的授課工作面對的困難和問題很多。今后要做到依賴授課內