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1、第5頁 共5頁關(guān)于物理實驗室工作方案精選兩篇關(guān)物理實驗室工作方案精選兩篇 第一學(xué)期物理實驗室工作方案1一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹國家教育方針,落實初、高中物理課程方案,進步學(xué)生的實驗才能,加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、實驗才能、科學(xué)思維才能、分析p 解決問題的才能,進步學(xué)習(xí)興趣,進步教學(xué)質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下方案。二、工作目的1、認真學(xué)習(xí)初、高中物理教學(xué)大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為老師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為老師使用器材提供

2、必要參考,為學(xué)校后期實驗室建立提供理論根據(jù)。3、迅速修復(fù)實驗桌上電路,盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。4、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。5、嚴格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。6、認真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責(zé),努力鉆研業(yè)務(wù),掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學(xué)正常開展。7、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助老師輔導(dǎo)學(xué)生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。8、總結(jié)經(jīng)歷,積極創(chuàng)造條件自制、改良教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及平安教育。三、詳細安排協(xié)助任課老師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成以下工作:九月份:1)儀器

3、的清查、除塵、入柜、編號;2)實驗桌上電路的故障排查、維修;3)編制儀器的添置方案,搞好演示實驗儀器收發(fā)工作;4)制訂各年級分組實驗方案;十月份:1)繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修;2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;十一月份:1)搞好儀器報損表冊填寫;2)協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝;3)整理資料迎接檢查;4)搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作;十二月份:1)協(xié)助做好高一年級分組實驗;2)搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作;3)整理資料,迎接檢查;元月份:1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;2)對局部儀器維修和保養(yǎng),做好演示實驗儀器收發(fā);3)總結(jié)經(jīng)歷,征求意見,為后期改良工作提供根據(jù);三月份:1)征集本學(xué)期各年

4、級分組實驗方案;2)維修、保養(yǎng)儀器,做好演示實驗儀器的收發(fā);3)協(xié)助完成高一年級分組實驗;四月份:1)搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng);2)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗;3)對儀器進展全面除塵和維護;五月份:1)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗;2)儀器維修、保養(yǎng),演示實驗的儀器收發(fā)工作;六月份:1)搞好各類儀器的回收工作;2)征求儀器使用情況意見;3)編制下學(xué)期儀器添置方案。 第一學(xué)期物理實驗室工作方案2一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹國家教育方針,落實初中物理新課程方案,進步學(xué)生的實驗才能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、實驗才能、科學(xué)思維才能、分析p 解決問題的才能,進步學(xué)習(xí)興趣,從而進一步強化學(xué)生的動手才能和實驗程度,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能和創(chuàng)新精神,本學(xué)期特制定如下工作方案:二、詳細工作方案:本學(xué)期,我校將迎接省示范初中回頭看督導(dǎo)檢查,我們實驗室也將高標準地完成各項工作。另外,實驗室的軟件管理工作已經(jīng)開場,從這學(xué)期開場,真正全面施行。此外,本學(xué)期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作:1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)標準管理2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。3、制訂學(xué)期實驗方案表、周歷表。4、開足開齊各類實驗,并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極效勞于教學(xué)。5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結(jié)合實驗室條件進展分組實驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時,可以自制一些教具。9、做

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