湖南省普通高中2023學(xué)年高考考前模擬生物試題含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1對如圖所示實驗的分析，正確的是（ ）A子代A系鼠的漿細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚BC系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應(yīng)答CB系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體D注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變2新型冠

2、狀病毒是一類單鏈+RNA病毒，其自身RNA能直接作為模板合成蛋白質(zhì)，復(fù)制時，以該+RNA為模板復(fù)制出-RNA，然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA。以下說法正確的是（ ）A新型冠狀病毒的生命活動主要由其RNA分子承擔(dān)B新型冠狀病毒的增殖過程中只存在兩種堿基配對方式CdATP是新型冠狀病毒遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的原料之一D新型冠狀病毒依賴于宿主細(xì)胞而存活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者3無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）疾病名稱相關(guān)酶酶活性患者患者父母正常人無過氧化氫酶癥過氧化氫酶012273342半乳糖血癥磷酸乳

3、糖尿苷轉(zhuǎn)移酶049302530A測定酶活性一定程度上可診斷胎兒是否患病B表現(xiàn)型正常的人的酶活性也可能會較低C僅通過化驗酶量無法判斷某個體是否為攜帶者D據(jù)表格可推知兩病的遺傳均表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象4下列有關(guān)構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（ ）A在雞蛋清中加入一些食鹽，會看到白色的絮狀物，這是蛋白質(zhì)變性的結(jié)果B相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解，糖類氧化分解供能多于脂肪C細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關(guān)D缺Fe導(dǎo)致人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則Fe是構(gòu)成人體細(xì)胞的大量元素5下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）A核膜上的核孔復(fù)合體不是遺傳物質(zhì)選擇性進(jìn)出的通道B胰島細(xì)

4、胞合成和分泌胰島素的過程會使高爾基體膜成分得到更新C能識別細(xì)胞外化學(xué)信號的是受體蛋白，能運輸細(xì)胞內(nèi)氨基酸的是載體蛋白D線粒體的外膜和內(nèi)膜上都沒有轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體蛋白6無花果高度依賴榕小蜂傳粉，其花序有兩種（如下圖所示）。榕小蜂從小孔進(jìn)入花序時，可在不育的雌花上產(chǎn)卵，卵發(fā)育成熟后，雌、雄榕小蜂交配，沾染花粉的雌蜂可從花序飛出，尋找新的花序。若攜帶花粉的榕小蜂進(jìn)入花序，則只能在雌花上爬來爬去，幫助傳粉。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）A榕小蜂與無花果的種間關(guān)系為互利共生B榕小蜂繁殖依賴于無花果，是消費者和分解者C榕小蜂不能在花序里產(chǎn)卵有利于無花果繁衍D在長期自然選擇過程中，二者相互適應(yīng)、協(xié)同進(jìn)化二、

5、綜合題：本大題共4小題7（9分）動物的反射活動之所以能協(xié)調(diào)，就是因為中樞內(nèi)既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則反射活動就不可能協(xié)調(diào)。（1）圖1表示一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生的機(jī)制，圖中若先興奮會導(dǎo)致興奮，但若先興奮后再興奮，卻不產(chǎn)生興奮，這說明神經(jīng)元為_興奮/抑制）性神經(jīng)元，分析其產(chǎn)生作用可能的機(jī)理是_。（2）圖2表示另一種神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制，圖中神經(jīng)細(xì)胞興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放_ 進(jìn)入_，再與突觸后膜上的_結(jié)合，導(dǎo)致興奮，傳遞至突觸B時釋放化學(xué)物質(zhì)引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進(jìn)入細(xì)胞、上的突觸后膜，帶來的結(jié)果是細(xì)胞、產(chǎn)生_該過程對于細(xì)胞體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的_調(diào)

6、節(jié)機(jī)制。（3）破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可選擇性阻止圖2中細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)，試推測破傷風(fēng)患者可能出現(xiàn)肌肉_（松弛/痙攣）的癥狀。8（10分）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳等都與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)，而對蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用，首先需要獲得高純度的蛋白質(zhì)。從紅細(xì)胞中提取和分離血紅蛋白的流程圖如下：回答下列問題。（1） 流程圖中步驟A、B分別是_，步驟B所用方法的原理是_。（2）洗滌紅細(xì)胞的目的是_，此過程中若離心速度過高和時間過長會導(dǎo)致_。（3）在利用凝膠色譜法純化血紅蛋白的過程中，色譜柱不能有氣泡存在，原因是_。在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH 為10)的目的是_。

7、（4）在上述實驗中利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的目的是_。（5）下圖1、2是某同學(xué)利用電泳法和凝膠色譜法分離同一種樣品得到的結(jié)果，則在圖2中與圖中蛋白質(zhì)P對應(yīng)的是_。9（10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別 。研究表明：該魚在3+時達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時喪失繁

8、殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為 ，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是 。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查 強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是 。10（10分）為了避免夫妻把生理缺陷遺傳給孩子，醫(yī)生去除女性捐贈者的卵子中的細(xì)胞核，接著用母親卵細(xì)胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之，最后再按照標(biāo)準(zhǔn)的試管嬰兒技術(shù)進(jìn)行培育。這樣誕生的孩子稱為“三親嬰兒”。其過程如圖所示：（1）過程通過_技術(shù)，得到重組卵母細(xì)胞。（2）過程是將重組卵母細(xì)胞培養(yǎng)至_（時期）以

9、便與獲能的精子受精。（3）過程的精子需要進(jìn)行獲能處理，自然受精過程中精子獲能的場所是_。（4）受精作用發(fā)生時，防止多精入卵的兩道屏障依次是_。（5）過程中涉及的生物學(xué)技術(shù)有_。（6）從核遺傳物質(zhì)組成角度分析，“三親嬰兒”區(qū)別于體細(xì)胞克隆個體的特點是_。（7）與一般的試管嬰兒相比，“三親嬰兒”技術(shù)的優(yōu)點是_。11（15分）冷刺激能提高組織細(xì)胞對胰島素的敏感程度，對型糖尿病具有一定的治療效果。為了驗證這一結(jié)論，某實驗小組分別取兩組饑餓處理小鼠，其中甲組冷處理（4，1h），乙組為常溫對照組，然后向兩組小鼠分別注射等量的胰島素后，緩慢注射一定濃度的葡萄糖溶液，并記錄當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時葡萄糖溶

10、液的注射速率，分別為v1和v2，回答下列問題：（1）冷刺激導(dǎo)致組織細(xì)胞對胰島素的敏感程度增加，調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于_。（2）型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少，則注射胰島素_（能/不能）治愈型糖尿病，原因是_。（3）當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對葡萄糖的利用速率，在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素的目的是_，從而抑制體內(nèi)葡萄糖的產(chǎn)生，若實驗結(jié)果為v1_（填“”、“ 【答案解析】胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系是血糖濃度升高時，高濃度的血糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌或通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素。血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少?！绢}目詳解】（1）人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。（2）根據(jù)題意可知，II型糖尿病的病因是組織細(xì)胞膜表面的胰島素受體數(shù)量減少，導(dǎo)致胰島素?zé)o法發(fā)揮其降血糖的作用，因此注射胰島素不能起到降低血糖濃度的作用。（3）由題意可知，當(dāng)小鼠體內(nèi)血糖濃度維持穩(wěn)定時外源的葡萄糖溶液的注射速率等于組織細(xì)胞對葡萄糖的利用速率，因此本實驗的目的是通過注射葡萄糖溶液來衡量細(xì)胞利用血糖的速率，因此該實驗要使外來注射的葡萄糖成為血糖的唯一來源，所以在注射葡萄糖溶液前先注射胰島素，其目的是抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為