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文檔簡介
3.速度的測量 新知導入誰是班級里跑的最快的？新知講解測試項目:100米短比賽地點:樹人小學操場比賽方法每組4名同學在各自跑道上同時跑。數(shù)據(jù)采集測量出100米跑道,記錄每名同學跑完全程的時間。數(shù)據(jù)呈現(xiàn)用統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表展示全班同學的百米賽跑速度。小組分工發(fā)令:究究 終點計時:奇奇等4名裁判記錄:妙妙 攝影報道:探探制定計劃新知講解在比賽中，我們需要什么測量工具呢？皮尺：測距離秒表：測試間新知講解_班_米賽跑成績記錄表組別運動員跑道成績（秒）速度（米/秒）新知講解比一比，記一記測量記錄每名同學跑100 米所用的時間。新知講解處理信息，比出冠軍新知講解處理信息，比出冠軍處理信息我們可以把匯總的成績排一下順序，再用統(tǒng)計圖表示出來，就一目了然了。我們可以用上節(jié)課學到的計算速度的方法算出每個同學的速度。復習鞏固我們可以用（ ）來描述一個物體運動的快慢。速度=（ ）（ ）速度距離時間交流分析謝謝
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