小學(xué) 四年級(jí) 信息技術(shù) 美化調(diào)查圖表 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第2課 美化調(diào)查圖表一、教學(xué)內(nèi)容分析 1、本節(jié)課主要內(nèi)容本節(jié)課選自粵教版小學(xué)信息技術(shù)（B版）第二課內(nèi)容。本課是學(xué)習(xí)WPS表格的第二課時(shí)，也是在學(xué)習(xí)創(chuàng)建圖表后對(duì)圖表相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步延伸與提高。為了貼切學(xué)生生活，本課以調(diào)查春節(jié)學(xué)生對(duì)零食類型的喜好數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表并在美化調(diào)查圖表的過程中學(xué)習(xí)改變圖表選項(xiàng)、改變圖表區(qū)格式、修飾表格和添加表格標(biāo)題。學(xué)生第一次接觸WPS表格圖表的美化，重在引導(dǎo)學(xué)生思考，演示相關(guān)操作步驟，掌握美化圖表技能，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。其中修飾表格與添加表格標(biāo)題，不僅培養(yǎng)學(xué)生審美能力，也為今后處理WPS表格數(shù)據(jù)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)對(duì)象分析 本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生

2、已經(jīng)基本掌握WPS表格的數(shù)據(jù)輸入、行與列的調(diào)整，能夠創(chuàng)建圖表,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，但是學(xué)生對(duì)圖表的美化并沒有過多的了解。四年級(jí)學(xué)生求知欲旺盛，好奇心強(qiáng)，且具有一定的自學(xué)能力與探索能力，但分析事物時(shí)可能會(huì)受限于以往知識(shí)，需要老師引導(dǎo)進(jìn)行知識(shí)遷移。本節(jié)課設(shè)計(jì)的幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能夠充分利用學(xué)生的這些心理特點(diǎn)，結(jié)合新舊知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高微課學(xué)習(xí)的效率。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）掌握運(yùn)用改變圖表選項(xiàng)和圖表區(qū)格式修飾圖表。（2）掌握修飾美化表格的方法。（3）學(xué)會(huì)插入行和合并單元格添加表格標(biāo)題。2.過程與方法 1、通過觀看微課與直觀演示，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握美化圖表的方法

3、與技巧。 2、通過問題引導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生比較修飾圖表以及制作圖表的過程中，進(jìn)一步了解圖表知識(shí)。3.情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過美化圖表和表格，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，學(xué)會(huì)欣賞美。（2）通過收集的春節(jié)零食的圖片進(jìn)行圖表設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的思想感情。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握改變圖表選項(xiàng)和修改圖表區(qū)格式插入圖片美化圖表2、掌握修飾表格的技巧3、掌握添加表格標(biāo)題的技巧。 難點(diǎn)：能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化圖表以及表格。五、教學(xué)策略 根據(jù)新課標(biāo)理念與信息技術(shù)核心素養(yǎng)，微課中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為主線，以春節(jié)零食喜好圖表美化為情感主線，在春節(jié)歡快美好的氣氛中學(xué)習(xí)并將本節(jié)課的重難點(diǎn)分成四個(gè)小任務(wù)。結(jié)合學(xué)生的年齡特

4、點(diǎn)，通過微課中教師的引導(dǎo)明確本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)并觀看操作步驟并結(jié)合任務(wù)單逐步掌握本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。采用問題引導(dǎo)法，引導(dǎo)學(xué)生在完成圖表美化的過程中思考與操作嘗試，體現(xiàn)了“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)理念。在課后結(jié)合新舊知識(shí)知識(shí)，網(wǎng)上查找資料，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日并調(diào)查身邊朋友家人對(duì)相關(guān)節(jié)日的喜好，制作圖表并美化。將學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，了解更多的中國傳統(tǒng)節(jié)日與身邊朋友家人，培養(yǎng)愛國情懷與熱愛生活的情感。學(xué)生準(zhǔn)備 教材、電腦（安裝WPS表格）、任務(wù)單、零食喜好調(diào)查數(shù)據(jù) 五、教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，在上課之前我們一起來看一個(gè)視頻片段?？吹倪^程

5、中思考一個(gè)問題：視頻片段中是哪個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日呢？（播放春節(jié)宣傳片片段）2、同學(xué)們應(yīng)該都猜到了視頻中的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，相信同學(xué)們?cè)诖汗?jié)除了放鞭炮、拜年、拿紅包、賞煙花貼對(duì)聯(lián)，我們還可以吃到很多零食，比如餅干、巧克力、糖果、堅(jiān)果、油炸零食等。小光同學(xué)對(duì)班里的同學(xué)零食喜好很興趣，做了一個(gè)調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù)。運(yùn)用我們上節(jié)課的知識(shí)我們可以運(yùn)用WPS表格創(chuàng)建圖表，讓小光統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)變得可視化。但是同學(xué)們肯定覺得創(chuàng)建的圖表非常的單調(diào)。老師這里有一個(gè)美化后的圖表，同學(xué)們看看美化圖表我們都需要做些什么呢？3、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)： 美化圖表我們需要二個(gè)小技巧：技巧一：改變圖表選項(xiàng)更改統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題技巧一：改變圖表選項(xiàng)刪除

6、網(wǎng)格線技巧二：改變圖表區(qū)格式添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽技巧二：改變圖表區(qū)格式更改數(shù)據(jù)區(qū)格式（圖片突出數(shù)據(jù)）設(shè)置圖表區(qū)域背景技巧三：修飾表格美化表格我們需要二個(gè)小技巧技巧三：修飾表格修飾單元格格式與樣式技巧四：添加表格標(biāo)題學(xué)生觀看視頻，思考視頻片段的中華傳統(tǒng)節(jié)日。觀察兩個(gè)圖標(biāo)，分析對(duì)比兩者不同點(diǎn)，總結(jié)美化圖表要素。了解本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過迎春宣傳片導(dǎo)入新課，營造歡快的學(xué)習(xí)氣氛，以學(xué)生感興趣的春節(jié)零食作為統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比美化前后圖表，引導(dǎo)學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課任務(wù)一：改變圖表選項(xiàng)1、回顧舊知:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建圖表，我們?cè)趯W(xué)習(xí)美化圖表之前先打開小光

7、制作的“零食喜好調(diào)查數(shù)據(jù)”幫助小光創(chuàng)建柱狀圖表。 （創(chuàng)建柱狀圖表：選中數(shù)據(jù)“插入”選項(xiàng)卡“圖表”按鈕選擇“柱形圖”確定）2、教師講解創(chuàng)建圖表、改變圖表選項(xiàng)具體操作。3、試一試：根據(jù)微課與任務(wù)單完成以下操作：1.更改統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題：單擊標(biāo)題出現(xiàn)光標(biāo)刪除標(biāo)題輸入標(biāo)題“班級(jí)零食喜好意向調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖”2.刪除統(tǒng)計(jì)圖網(wǎng)格線：方法1：刪除統(tǒng)計(jì)圖網(wǎng)格線：選定網(wǎng)格線在網(wǎng)格線上右鍵單擊“刪除”。 方法二：選定網(wǎng)格線按鍵盤中“Delete”鍵。3.添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽：單擊數(shù)據(jù)點(diǎn)所在區(qū)域點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇菜單欄“添加數(shù)據(jù)標(biāo)簽”4、微課演示創(chuàng)建圖表、改變圖表選項(xiàng)的具體操作并小結(jié)改變圖表選項(xiàng)的具體步驟。 觀看微課、回顧舊知，嘗試操作

8、。 觀看微課詳細(xì)操作，結(jié)合任務(wù)單完成任務(wù)一學(xué)習(xí)。 創(chuàng)建圖表是上節(jié)課的內(nèi)容，這里讓學(xué)生在觀看微課具體操作之前先完成，有利于學(xué)生回顧舊知。學(xué)生根據(jù)老師的講解與引導(dǎo)嘗試完成任務(wù)，遇到問題記錄下來后再觀看具體操作。學(xué)生在操作時(shí)主動(dòng)進(jìn)行思考，觀看詳細(xì)操作時(shí)有針對(duì)性的解決操作時(shí)遇到的問題，提高學(xué)習(xí)的效率。任務(wù)二：改變圖表區(qū)格式 除了改變圖表的選項(xiàng)，我們還可以對(duì)圖表區(qū)格式進(jìn)行美化，如根據(jù)自己喜好設(shè)置顏色、突出數(shù)據(jù)內(nèi)容插入圖片。（展示美化數(shù)據(jù)區(qū)域圖片）1演示更改數(shù)據(jù)區(qū)域設(shè)置具體操作.簡單講解插入數(shù)據(jù)區(qū)域圖片的方法，讓學(xué)生根據(jù)修改區(qū)域顏色的方法嘗試插入圖片美化數(shù)據(jù)區(qū)域。3、試一試：根據(jù)微課、任務(wù)單與圖片素材完成

9、以下操作： 1.更改數(shù)據(jù)區(qū)域顏色：單擊數(shù)據(jù)點(diǎn)區(qū)域選中數(shù)據(jù)點(diǎn)區(qū)域選擇“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”選擇填充選擇“漸變填充”選項(xiàng)選擇喜歡的顏色 2.插入數(shù)據(jù)區(qū)域圖片：擊數(shù)據(jù)點(diǎn)區(qū)域選中數(shù)據(jù)點(diǎn)區(qū)域選擇“設(shè)置數(shù)據(jù)系列格式”選擇填充選擇“圖片或紋理填充”打開插入圖片的文件單擊“打開”按鈕。 思考：我們還可以給圖表設(shè)置背景，給圖表添加色彩，營造春節(jié)的氣氛。同學(xué)們嘗試給圖表背景插入“新春背景”圖片。 3、教師演示插入圖表背景的方法。小結(jié)更改數(shù)據(jù)與區(qū)設(shè)置的具體步驟。 根據(jù)教師引導(dǎo)與任務(wù)單嘗試操作，將遇到的問題寫到任務(wù)單上。觀看微課詳細(xì)操作完善任務(wù)二，將問題的解決方法寫到任務(wù)單上。 改變圖表區(qū)格式學(xué)生在此之前并沒有接觸過類

10、似的操作，該知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生而言并不好理解，直觀演示修改圖表數(shù)據(jù)區(qū)域顏色后再讓學(xué)生嘗試修改圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，能夠在做中學(xué)，學(xué)中思。發(fā)現(xiàn)問題記錄下來并嘗試解決，再觀看微在任務(wù)單上寫上解決的方法，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力以及問題解決能力。任務(wù)三：修飾表格 經(jīng)過同學(xué)們的努力，圖表變得越來越漂亮了！但是同學(xué)們看一下小光的WPS表格中還有哪里可以美化一下呢？回顧WPS文字中表格美化的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。演示美化表格的方法，小結(jié)美化表格操作步驟。試一試：根據(jù)微課與任務(wù)單完成以下操作 選中需要美化的表格范圍點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵設(shè)置單元格格式思考：如果想將表格加上圖案應(yīng)該怎么做呢？ 回顧WPS文字表格知

11、識(shí)，嘗試知識(shí)遷移美化修飾表格。 根據(jù)微課操作與任務(wù)單完成任務(wù)三。上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過WPS文字表格的美化，與本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)類似，只不過使用的軟件不一樣。幫助學(xué)生對(duì)比回顧相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)遷移，更好的理解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。任務(wù)四：添加表格標(biāo)題 同學(xué)們我們來看一下小光的表格中還缺什么呢？我們可以看到圖表中有標(biāo)題能夠讓閱讀者知曉調(diào)查的目的，同樣的我們表格也需要標(biāo)題。給表格添加標(biāo)題我們需要在原有的表格中做什么呢？講解插入行的方法，引導(dǎo)學(xué)生嘗試操作。試一試：根據(jù)微課提示與導(dǎo)學(xué)案，完成以下操作：選中第一行單元格點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵插入行演示插入行的方法，并進(jìn)行最后的美化。 根據(jù)微課引導(dǎo)嘗試操作完成任務(wù)四內(nèi)容，將嘗試操作遇到的問題與解決的方法記錄到任務(wù)單中。 通過對(duì)比小光與美化后的表格，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表格標(biāo)題的重要性。學(xué)生有WPS文字表格插入行的基礎(chǔ)，講解插入行與合并單元格的方法，讓學(xué)生嘗試探索自主完成后再觀看詳細(xì)操作，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與觀察能力。課后一練除了春節(jié)中國還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們可以上網(wǎng)搜索以下相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日，并調(diào)查一下身邊的親人朋友最細(xì)換的傳統(tǒng)節(jié)日是哪個(gè)？將數(shù)據(jù)輸入到WPS表格中創(chuàng)建并美化圖表。 課后完成課后