小學(xué) 四年級 信息技術(shù) 留住網(wǎng)上精彩（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、廣東教育出版社小學(xué)信息技術(shù)第二冊（上）第2課留住網(wǎng)上精彩教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市翠竹外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黃婷茵 【學(xué)情分析】 本課是第1課和第3課的銜接體，在學(xué)生掌握了使用網(wǎng)絡(luò)搜集資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)保存網(wǎng)頁中的文字、保存網(wǎng)頁中的圖片、搜索保存網(wǎng)頁中的歌曲、保存整個網(wǎng)頁的操作方法。本課一方面鞏固了學(xué)生運(yùn)用搜索引擎的能力，另一方面又掌握如何將搜集到的資料進(jìn)行保存，為下一課查看與文件埋下伏筆?！緦W(xué)情分析】學(xué)生通過第1課的學(xué)習(xí)，對于在網(wǎng)絡(luò)上搜集資料有了一定的基礎(chǔ)，對瀏覽器的使用、搜索引擎的使用也有一定的理解和運(yùn)用，但是他們對于如何把網(wǎng)絡(luò)上搜索到的資料信息收集的能力是欠缺的。本節(jié)課從中國航天實(shí)時科技熱點(diǎn)航天員進(jìn)駐中國

2、空間站進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生上課的熱情，以此進(jìn)一步讓學(xué)生正確的掌握用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和運(yùn)用信息的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能：掌握保存網(wǎng)頁中的文字和圖片。學(xué)會搜索并保存網(wǎng)頁中的歌曲。掌握保存整個網(wǎng)頁的操作方法。過程與方法：通過搜集并保存中國空間站的資料引入，自主探究學(xué)習(xí)，掌握保存網(wǎng)頁中文字、圖片、歌曲以及保存整個網(wǎng)頁的方法。采用“任務(wù)驅(qū)動”和觀看視頻微課自主學(xué)習(xí)模式，通過保存網(wǎng)頁中的文字、圖片、歌曲等保存到計(jì)算機(jī)，從而掌握從網(wǎng)上獲取信息和利用信息的能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對中國航天科技事業(yè)的興趣，激勵學(xué)生探索太空知識，領(lǐng)略天空的浩瀚無比，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生以后有機(jī)會學(xué)習(xí)這一方面的專業(yè)知識去報效祖

3、國。培養(yǎng)學(xué)生正確的使用信息技術(shù)的意識，學(xué)會尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握保存網(wǎng)頁中的文字和圖片、搜索并保存網(wǎng)頁中的歌曲以及保存整個網(wǎng)頁的操作方法。【教學(xué)難點(diǎn)】搜索并保存網(wǎng)頁中的歌曲，培養(yǎng)學(xué)生正確收集信息的能力。【教學(xué)課時】1課時。【教學(xué)準(zhǔn)備】PPT、學(xué)習(xí)視頻?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入展示神舟12號載人飛船對接空間站、太空景象的相關(guān)文字、圖片等。導(dǎo)語：天空浩瀚無比，探索永無止境。太空中不僅有閃爍的星星，還有我們?nèi)祟惡教炜萍嫉拇T果。2021年6月17日我國成功把神舟12號載人飛船送入太空并成功與天和核心艙對接。引導(dǎo)學(xué)生如何把這些資料搜集起來，引出本課課題：

4、留住網(wǎng)上精彩觀看微課進(jìn)入情境通過航天實(shí)時熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，引入本課主題，激發(fā)他們上課的熱情，鞏固舊知和發(fā)掘?qū)W習(xí)新知識、技能。微課學(xué)習(xí)習(xí)得新知新知一：保存網(wǎng)頁中的文字演示使用搜索引擎，搜索關(guān)于神舟12號和中國空間站等資料，并用WPS把這篇文章你喜歡的段落保存下來。操作時可選用“選擇性粘貼”和“無格式粘貼”等去掉多余的格式鏈接等。步驟：打開瀏覽器。在搜索引擎輸入關(guān)鍵詞。選中需要的文字資料進(jìn)行復(fù)制。粘貼到計(jì)算機(jī)的文本文檔中進(jìn)行保存。觀看微課動手實(shí)踐讓學(xué)生了解與掌握在網(wǎng)絡(luò)搜集文字的方式，并使用WPS文檔保存在計(jì)算機(jī)中。新知二：保存網(wǎng)頁中的圖片師：在搜索網(wǎng)頁時看到很多航空漂亮的圖片，我們該怎么把網(wǎng)頁中的圖片

5、保存在計(jì)算機(jī)中呢？演示如何搜索并保存網(wǎng)頁中的圖片；講解保存圖片的方式，保存圖片時注意圖片文字的命名方式。觀看微課動手實(shí)踐讓學(xué)生學(xué)會使用保存圖片的方式，思考保存圖片的其他方式，培養(yǎng)學(xué)生多種方法解決問題的能力。新知三：搜索并保存網(wǎng)頁中的歌曲師：中國的第一顆人造衛(wèi)星升上太空，在太空中終于有了我們中國的聲音。我們想不想分享自己喜愛的歌曲送到太空中呢？演示在網(wǎng)絡(luò)中搜索和保存歌曲的過程，并解釋不是所有的音樂都能直接播放和下載，很多音樂因?yàn)榘鏅?quán)原因無法播放和下載，特別是下載其中的音樂的話一般需要先安裝客戶端，比如要下載這其中的歌曲，需要先安裝相應(yīng)的音樂客戶端。按照要求和步驟安裝即可下載和播放。觀看微課動手實(shí)踐通過示范給予學(xué)生直接的指導(dǎo)，練習(xí)和鞏固所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，尊重知識產(chǎn)權(quán)。新知四：保存整個網(wǎng)頁師：發(fā)現(xiàn)整個網(wǎng)頁上的很多內(nèi)容都是自己喜歡的，用剛剛學(xué)習(xí)的方法一個個進(jìn)行保存將會花費(fèi)大量的時間，我們能不能把效率提高，把整個網(wǎng)頁保存下來呢？演示保存網(wǎng)頁的方式，并打開保存好的網(wǎng)頁。對比保存網(wǎng)頁和收藏網(wǎng)址的異同。觀看微課思考探究動手實(shí)踐讓學(xué)生學(xué)會保存網(wǎng)頁，并明白保存網(wǎng)頁和收藏網(wǎng)址的不同之處。拓展練習(xí)鞏固新知提出問題：能否用收集到的圖片美化電腦桌面呢？思