部編版一年級語文上冊拼音8《zh ch sh r》精品課件【最新】

1、zh ch sh r8第1課時第2課時第3課時復習導入z、c、s平舌音第1課時小熊寫字z z z，刺猬帶刺c c c，蠶兒吐絲s s s。czsicizisscz誰是搶答王zucusu看圖說話：這是什么時間？小動物們在干什么？你還看到了什么？ 清晨，一輪紅日從東方升起，小樹苗正在陽光的照射下茁壯成長。“丁零零”下課了，值日生長頸鹿正認真地擦著黑板，小猴子坐在椅子上專心地織毛衣，蜘蛛在凳子上勤快地織網(wǎng)，小刺猬津津有味地吃著果子，小獅子蹲在椅子后面休息。課間十分鐘，森林學校里生機勃勃。zhchshr請在情境圖中尋找這四個字母。zhchshrzh誰在凳子上織網(wǎng)？小猴子在椅子上做什么？蜘蛛、織網(wǎng)、織毛

2、衣輕一些、短一些zh 發(fā)zh時，舌尖翹起，抵住上牙床后面的部位，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來?？椕聑h zh zh，蜘蛛織網(wǎng)zh zh zh，長頸鹿值日zh zh zh。ch猜一猜，字母ch的發(fā)音和什么有關？吃果子 發(fā)ch時，發(fā)音動作和zh大體相同，只是在稍微放松時送出的氣流較強。吃果子ch ch ch。輕一些、短一些chsh想一想：它的讀音又和什么有關呢？獅子 發(fā)sh時，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來。小獅子sh sh sh。輕一些、短一些sh想一想：它的讀音和什么有關？紅日、值日 發(fā)r時，發(fā)音動作跟sh基本相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。一輪紅日r r r，長

3、頸鹿值日r r r。輕一些、短一些shr zh、ch、sh、r在發(fā)音時舌尖都是翹起的，這樣的字母是翹舌音。不過大家要注意，翹舌不要過于往后。課堂小結(jié)zhchshzcs平舌音翹舌音比較練讀，仔細體會發(fā)音差異。zhshrch看誰反應快zh zh觀察zh在四線格中的位置和筆順。 zh三筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。書寫指導ch ch觀察ch在四線格中的位置和筆順。 ch三筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。sh sh觀察sh在四線格中的位置和筆順。 sh三筆寫成，占中格和上格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。r r觀察r在四線格中的位置和筆順。 r兩筆寫成，占中格。書寫

4、時要注意在豎的靠上端向右寫一彎筆，筆畫要連貫。請學生和老師合作，用手指拼出字母zh、ch、sh、r的樣子。聽發(fā)音拿卡片。zhchshzcsr（1）在四線格中將zh、ch、sh、r各寫一行。（2）和爸爸媽媽共做手指操。布置作業(yè)zicisi第2課時zhichishiri整體認讀zhichishiri聽老師范讀，思考：它們和zh、ch、sh、r的讀音有什么不一樣？zh、ch、sh、r讀得輕一些，zhi、chi、shi、ri讀得響亮一些。zh、ch、sh、r讀得短一些，zhi、chi、shi、ri讀得長一些。 這里的i不和聲母相拼，它和zh、ch、sh、r站在一起，構(gòu)成整體認讀音節(jié)zhi、chi、sh

5、i、ri。zhzhichchishshirri認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)zhchshr值日值日zh zh zh，吃果子吃果子ch ch ch，獅子獅子sh sh sh，紅日紅日r r r。給zhi、chi、shi、ri標調(diào)時要去掉i上面的點。值 日 生， 長 頸 鹿，擦 黑 板，真 賣 力。小 刺 猬，坐 椅 后，吃 果 子，真 開 心。小 獅 子，在 哪 里？蹲 椅 后，正 休 息。zh r shn chn jn l c hi bn zhn mi lxio c wei zu y hu ch u zi zhn ki xnxio sh zi zi n l dn y hu zhn xi xi朗讀兒歌拼

6、讀兩拼音節(jié)zh zhzhch ch chsh sh sh r r扎 針喝 茶傻 笑zhchshzh zch c ch c sh s 竹子足球倒茶擦汗鋤草粗細大樹塑料讀一讀拼讀三拼音節(jié)zhuzhuchu chushu shu ru 思考：這些都是什么音節(jié)？拼讀方法：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。三拼音節(jié)結(jié)合生活經(jīng)驗，說一說與zh、ch、sh、r有關的三拼音節(jié)的詞語。抓（zhu）捕雞爪（zhu）桌（zhu）子茁（zhu）壯郵戳（chu）綽（chu）號刷（shu）牙玩耍（shu） 說（shu）話閃爍（shu）弱（ru）小zhchshrzhu chucu zhushu su 爪子眨眼戳破搓背桌子作坊

7、說話縮小zh shush 牙刷沙子zu讀一讀復習鞏固zriciruzi青蛙過河shizhshcuchu 課后，三人一組，在校園里尋找和聲母z、c、s、zh、ch、sh、r有關的整體認讀音節(jié)、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，如沙子、樹杈、老師、捉迷藏等，看誰發(fā)現(xiàn)的音節(jié)最多。課后作業(yè)第3課時shchchzhzhchshzhchushushzhuzhurushuchu摘果子誰能說說圖上畫了什么？誰能把話說完整？我看到一只大猩猩。還有一張桌子。大猩猩在擦桌子。我看到一只大猩猩正彎著腰擦桌子。你們在生活中見過這樣的場景嗎？c zhu zi擦 桌 子“擦”是平舌音，“子”是輕聲。桌zhu你們在生活中見過哪些桌子呢？書

8、桌、飯桌、圓桌、方桌誰能用“桌”字組一個詞語？桌椅、桌面、書桌、課桌看圖說話：誰在做什么？你從哪里看出來的？你折過紙嗎？會折哪些？一只青蛙坐在椅子上折紙。桌子上有白紙、剪刀，還有折好的紙船。zh zh折 紙翹舌音紙zh你在生活中見過哪些紙？ 白紙、彩紙、卡紙、素描紙、皺紋紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙誰能用“紙”字組一個詞語？ 一張紙、紅紙、白紙、紙張、紙盒、報紙、紙巾、造紙術桌zhu紙zh讀一讀玩游戲 兩人合作，一人做擦桌子或折紙的動作，另一人拿出相應的詞語卡片。 繞 口 令四 是 四，十 是 十。十 四 是 十 四，四 十 是 四 十。四 十 不 是 十 四，十 四 不 是 四 十。ro ku lns

9、 sh ssh sh sh sh s sh sh ss sh sh s shs sh b sh sh s sh s b sh s sh 要注意平舌音和翹舌音的轉(zhuǎn)變。整體認讀音節(jié)1.自由拼讀。zh zhnzh zhzhu zizhu zi ch zi ch t sh f n sh sh zi shu zi s sh sh zi sh ji shu hu課堂鞏固2游戲比比誰的反應快 游戲規(guī)則：教師將漢字“桌、紙”（不注音）和“四、是、十”（注音）分別寫在卡片上，分發(fā)給10名學生。教師說出一個字，拿有與之對應的漢字卡片的學生舉起卡片，其余學生齊讀。以此類推，進行游戲。在家里，和爸爸媽媽一起尋找和聲母

10、z、c、s、zh、ch、sh、r有關的整體認讀音節(jié)、兩拼音節(jié)或三拼音節(jié)的物品，如叉子、沙發(fā)、茶杯等，玩拼讀游戲。把繞口令讀給家人聽，爭取讀得又快又好。課后作業(yè)zh ch sh rzhi chi shi ri8zh ch sh r聲母： 整體認讀音節(jié)： 板書設計正確認讀和書寫聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri, 正確拼讀zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。正確認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。借助拼音，正確認讀“擦桌子、折紙”2個詞語，認識“桌、紙”2個生字。正確朗讀繞口令。zh讀一讀：舌尖翹起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍稍離開，讓氣流從狹縫中擠出來，聲帶不顫

11、動。記一記：蜘蛛織網(wǎng)zh zh zh說一說：織布 直接 只要 標志zhzhzhzhch讀一讀：ch的發(fā)音部位、方法跟zh大體相同，只是吐出來的氣流較強。記一記：C加椅子ch ch ch， 刺猬椅后把果吃。說一說：吃飯 水池 牙齒 熾熱chchchchsh記一記：S加椅子sh sh sh， 椅后蹲著小獅子。讀一讀：舌尖翹起，靠近硬腭前端，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶不顫動。shshshsh說一說：老師 石頭 歷史 世界r讀一讀：發(fā)音部位、方法跟sh相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。記一記：種子發(fā)芽r r r， 快快長大迎紅日。說一說：春日 生日rr寫法：z占中格，h占中上格，兩個字 母要靠近，

12、三筆寫成。zzlzh寫一寫寫法：先在中格寫c，再在中上格寫h， 三筆寫成。cclch寫法：先在中格寫s，再在中上格寫h， 三筆寫成。sslsh寫法：r在中格，短豎寫中間，右上 一小彎，兩筆寫成。rl3筆3筆3筆聲 母zh ch sh r2筆1.我會讀。媽媽織毛衣 ，我吃蘋果 ，一只獅子 ，一輪紅日 。2.我會寫 。先聽范讀，然后我們再開始今天的學習。讀讀看，你能發(fā)現(xiàn)什么？zhchshr它們都是平舌聲母。zcs它們都是翹舌聲母。分類讀一讀平舌zcs翹舌zhchshr再讀一讀，你還能發(fā)現(xiàn)什么？zhichishi它們是整體認讀音節(jié)。ri整體認讀音節(jié)zhichishiri讀音要比zh、ch、sh、r的

13、音長些、響亮些。 zhi、chi、shi、ri是整體認讀音節(jié)，不能拼讀，要整體識記。zhi、chi、shi、ri標調(diào)時記住要去掉i上的點。我知道這個問題的答案。zhizhizh zh zh zhzhzhzhzh媽媽一直陪在我身邊。小刀割破了我的手指。這是我們自己制造的東西。練一練我喜歡吃零食。chichich ch ch chchchchch我今天上學遲到了。我有一把尺子。小鳥有兩只翅膀。老師教我們寫字。shishish sh sh shshshshsh我有十只手指。老師開始上課了。9月10日是教師節(jié)。rr日出兩拼音節(jié)zhzhzhzhzh-zh扎營zh-zh這里zh-zh住所chchchchch-ch茶葉ch-ch汽車ch-ch出發(fā)shshshshsh-sh傻笑sh-sh吐舌sh-sh樹木rrrr-r熱氣球r-r乳白三拼音節(jié)zh-u-zhuzh-u-zhu雞爪飯桌ch-u-chuch-u-chu戳子欻拉sh-u-shush-u-shu畫刷說書r - u - ru虛弱若干擦 桌 子c zhu zi折 紙zh zh繞 口 令四 是 四，十 是 十。ro ku lns sh s sh sh sh十 四 是 十 四，四 十 是 四 十。四 十 不 是 十 四，十 四 不 是 四 十。sh s sh sh s s sh sh s shs sh b sh sh s sh s b sh s s