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1、第 頁(yè)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位體育教學(xué)一、培育目標(biāo)及要求 (一)培育目標(biāo) 培育在體育教學(xué)和訓(xùn)練領(lǐng)域中,駕馭堅(jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ)理論、寬廣的體育專業(yè)學(xué)問(wèn),具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題實(shí)力,能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)體育專業(yè)技術(shù)教學(xué)或管理工作的高層次應(yīng)用型體育特地人才。 (二)培育要求 1.具備肯定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,主動(dòng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 2.具有系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn),能夠勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練某一領(lǐng)域的實(shí)際工作,具有較強(qiáng)的運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法解決體育運(yùn)動(dòng)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。 3.能夠運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ),具有較嫻熟閱讀本專業(yè)外文資料的實(shí)力,在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對(duì)外溝通。 二、
2、招生對(duì)象 具有國(guó)民教化序列高校本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。 三、學(xué)習(xí)方式及年限 采納全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限為2年。 四、培育方式 采納理論學(xué)問(wèn)與應(yīng)用實(shí)力培育、人文精神與科學(xué)精神培育、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)培育緊密結(jié)合的培育模式。 課程學(xué)習(xí)采納講授、案例分析、實(shí)習(xí)及學(xué)位論文相結(jié)合的方式,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié),支配多種實(shí)踐教學(xué)、專題講座和微型授課等方式。 實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。采納校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培育,以校內(nèi)導(dǎo)師為主。聘任具有豐富實(shí)踐閱歷的一線體育老師、體育管理者等長(zhǎng)期從事基層體育教學(xué)、管理工作的校外導(dǎo)師參加實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目探討與設(shè)計(jì)、案例分析、論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作,重點(diǎn)突出專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的培育
3、。 五、課程設(shè)置 課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,總學(xué)分不少于36學(xué)分,分為公共學(xué)位課(9.5學(xué)分)、專業(yè)領(lǐng)域核心課(12學(xué)分)、選修課(6.5學(xué)分)和教學(xué)實(shí)踐課(8學(xué)分)四個(gè)模塊。通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等工作的基本理論、解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技能。 (一)學(xué)位公共課(9.5學(xué)分) 自然辯證法 18學(xué)時(shí) 1學(xué)分 邏輯學(xué) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 英語(yǔ) 73學(xué)時(shí) 4學(xué)分 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信 8學(xué)時(shí) 0.5分 (二)專業(yè)領(lǐng)域核心課(專業(yè)必修課,12學(xué)分) 體育課程導(dǎo)論 54學(xué)時(shí) 3學(xué)分 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理 54學(xué)時(shí) 3學(xué)分 體適能評(píng)定與方法 54學(xué)時(shí) 3學(xué)分 體育心理
4、學(xué)理論與方法 54學(xué)時(shí) 3學(xué)分 (三)專業(yè)選修課(至少6.5學(xué)分) 體育組織與管理 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 社會(huì)體育學(xué) 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 體育科研方法 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 體育多元統(tǒng)計(jì)方法 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 運(yùn)動(dòng)技術(shù)解剖學(xué)分析 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 體能訓(xùn)練理論與方法 36學(xué)時(shí) 2學(xué)分 專項(xiàng)教學(xué)與實(shí)踐 18學(xué)時(shí) 1學(xué)分 體育教學(xué)藝術(shù) 10學(xué)時(shí) 0.5分 體育考核及評(píng)價(jià)方法 10學(xué)時(shí) 0.5分 體育校本課程探討與開(kāi)發(fā) 10學(xué)時(shí) 0.5分 (四)教學(xué)實(shí)踐課(8學(xué)分) 教學(xué)實(shí)踐課:體育碩士專業(yè)學(xué)位是一種具有特定體育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,其獲得者應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的體育實(shí)踐實(shí)力。學(xué)生參與教學(xué)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`課采納集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,時(shí)間不少于1年,實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告,通過(guò)后獲得相應(yīng)的學(xué)分。 六、學(xué)位論文工作與學(xué)位授予 (一)修滿規(guī)定的學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫(xiě)學(xué)位論文階段。 (二)論文的選題需緊密結(jié)合體育教化、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面的工作須要,注意針對(duì)性、好用性、理論聯(lián)系實(shí)際。 (三)論文形式可以是專題探討報(bào)告、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案與探討、典型案例分析、大型體育活動(dòng)實(shí)施方案等。 (四)論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,至少有一名與本事域相關(guān)的、具有豐富實(shí)踐閱歷的校外專家。 (五)完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)學(xué)位論文答辯者,經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)
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