關于印發(fā)山西廣播電視大學成人教育集中實踐教學環(huán)節(jié)教學工作實施

1、PAGE 關于印發(fā)山西廣播電視大學成人教育集中實踐教學環(huán)節(jié)教學工作實施意見的通知各電大分校、各學院（部）：現將山西廣播電視大學成人教育集中實踐教學環(huán)節(jié)教學工作實施意見印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。二九年十一月九日山西廣播電視大學成人教育集中實踐環(huán)節(jié)教學工作實施意見為了確保成人教育實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，結合成人教育的特點,特制定成人教育?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)教學工作實施意見。一、實踐教學工作的教學目標培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識，提高分析和解決實際問題能力，目的是較全面、系統(tǒng)的對學生進行實踐探索和理論總結的訓練。二、實踐教學工作的基本要求成人教育實踐性教學環(huán)節(jié)的設計要圍繞培養(yǎng)目標、針對成人在職業(yè)余學習

2、的特點，理論聯(lián)系實際，要求明確，可操作性要強，以便學生自主完成。成人教育專科集中實踐環(huán)節(jié)教學工作主要包括社會調查（實習）和畢業(yè)論文（設計）兩部分。三、實踐教學工作的組織與管理（一）實踐教學工作統(tǒng)一由省電大實踐教學指導委員會和專業(yè)實踐教學指導小組組織和管理。由省電大制定全省電大系統(tǒng)集中實踐環(huán)節(jié)教學工作各項實施方案和管理制度，并部署和落實本省實踐環(huán)節(jié)教學工作。1、實踐教學指導委員會的工作職責：（1）審議并出臺我省實踐環(huán)節(jié)教學工作的有關文件、相關的管理制度及各項實施方案，部署和落實我省實踐環(huán)節(jié)教學工作。（2）對全省電大系統(tǒng)實踐環(huán)節(jié)教學工作進行指導、檢查與評估。（3）接受并審議學生提出的畢業(yè)論文（設計

3、）成績的審議申請。（4）研究、分析、收集在實踐環(huán)節(jié)教學過程中教與學雙方對教學工作的意見，并向學校提出改進意見。（5）對實習、實訓和實驗室建設的項目進行論證、審議。（6）對全省的實驗、實習、實訓及實踐基地進行指導、檢查。2、各專業(yè)實踐教學指導小組工作職責（1）制定我省各專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學文件和各項工作規(guī)范。（2）制定各專業(yè)、各課程實踐環(huán)節(jié)教學大綱及教學實施方案。實施方案應規(guī)定實踐教學的主要內容、主要要求、教學資源及其應用、主要形式、方式和手段、教學場所的基本要求、指導要求、支持服務、考核與評價等，應具有指導性和可操作性，符合教學和社會實際需要。（3）審核各分校指導教師資格和畢業(yè)論文（設計）題目的審

4、定與備案。（4）負責各分校集中實踐環(huán)節(jié)（社會調查、生產實習、畢業(yè)論文等）成績的審定。（5）審定各分校推薦的優(yōu)秀論文或優(yōu)秀設計。（6）總結畢業(yè)論文（設計）工作經驗。（7）圍繞本學科教材建設、教學內容、教學要求、教學支持服務及教學環(huán)節(jié)等問題開展研討。（二）各電大分校的實踐教學工作由分校實踐教學指導委員會和實踐教學指導小組組織和管理。分校實踐教學指導委員會根據省電大的工作部署和有關文件要求，制定適合當地實際的實踐教學工作各項實施辦法，部署和落實本地實踐教學工作。四、實踐性教學環(huán)節(jié)的保證措施1、實踐教學文件的制訂省電大負責制定各專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)教學工作實施方案，各電大分校根據省校制定的方案具體組織

5、實施。2、師資隊伍各分校應建設一支穩(wěn)定的、結構合理的從事實踐教學的教師隊伍。不論專職和兼職、校內和校外，均應有較扎實的本專業(yè)知識和較豐富的專業(yè)實踐經驗。要求他們責任心強，熱心電大教學，認真執(zhí)行電大教學計劃、教學大綱的有關規(guī)定。3、實踐教學基地的建設各電大分校必須采取措施，通過自建、共建，與其他高校及社會單位簽訂實踐教學基地共享協(xié)議等方式落實實踐教學基地，充分發(fā)揮實踐教學基地的作用，提高利用率。4、加強實踐教學的質量監(jiān)控各電大分校要通過教學檢查等方式，及時了解和掌握實施情況，對實踐性教學環(huán)節(jié)的過程進行質量監(jiān)控，切實保證質量。同時應加強對實踐教學的效果評價，提高實踐教學的效果和質量。五、社會實踐教

6、學環(huán)節(jié)實施意見社會實踐是根據專業(yè)教學的要求，對學生已學習的理論知識進行綜合運用的培訓，旨在加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識社會、觀察社會的能力，提高學生分析和解決問題的能力。1、基本要求（1）各學院（部）根據專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制定社會實踐教學實施方案，對社會實踐的基本內容、基本要求、實施步驟和應達到的目標提出具體工作要求，指導、培訓和檢查各分校實施情況，對社會實踐成績進行審核、抽查。（2）凡已修完本專業(yè)課程學分達到全部課程總學分60%以上的學生，可參加社會實踐。社會實踐學分為各專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。（3）各電大分校根據省電大有關要求，結合本單位實際情況，應為每個學生制定出詳細的實

7、踐計劃，社會實踐時間安排一般每學分不少于1周。（4）參加社會實踐的學生應根據調查結果獨立完成實踐報告，報告內容及相關材料以各專業(yè)實際要求為準，文字材料要求不少于2000字。（5）指導教師的條件、職責、工作量要求參見社會實踐指導教師要求（見附件一）執(zhí)行。2、成績評定（1）參加社會實踐的學生應當填寫“山西廣播電視大學成人社會實踐考核表”（見附表1），寫明參加教學實習的基本情況，由所在實踐活動的單位、指導教師簽署意見，指導教師以百分制給出初評成績。電大分校負責審核社會實踐報告，并填寫“山西廣播電視大學成人社會調查（實習）成績評定表”（見附表7），以上兩種表報省電大專業(yè)實踐教學指導小組、相關學院（部）

8、和省電大實踐教學指導委員會審核備案。（2）成績評定依據：學生參加社會實踐活動的實際效果、綜合運用專業(yè)知識撰寫文字材料的水平，在社會實踐過程中的表現以及實踐單位的鑒定意見。（3）凡字數不足、內容不全、未能達到必需的社會實踐活動課時、未提交反映社會實踐成果的文字材料、抄襲造假、未參加社會實踐活動者，按不及格處理。首次評定不及格者，在時間可能的情況下，經電大分校專業(yè)實踐教學指導小組批準，允許補做一次。六、畢業(yè)論文（設計）教學環(huán)節(jié)實施意見畢業(yè)論文（設計）是根據專業(yè)教學的要求，對學生所學知識和理論進行綜合運用的培訓，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，使學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質得到提升

9、，使學生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。1、學生資格要求。凡修完本專業(yè)全部必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，可參加畢業(yè)論文（設計）實踐。此教學環(huán)節(jié)為各專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。2、指導教師要求。各分校按照山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師要求（見附件二）對畢業(yè)論文（設計）指導教師資格進行初審，填報“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師申報表” （見附表2）于畢業(yè)前一學期第18周報省電大專業(yè)實踐教學指導小組、各學院（部）審批。3、選題要求。指導教師嚴格按照山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師要求（見附件二）開展工作，指導學生確定選題。選題原則：選題應符合專業(yè)

10、培養(yǎng)目標和教學要求，以學生所學專業(yè)課的內容為主，不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經濟發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創(chuàng)新，避免選擇已經完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關的現實問題，鼓勵解決實際問題。學生在指導教師指導下進行初步選題，選題一經確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報省級電大審批。各電大分校填寫“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）初步選題申報表” （見附表3），分校專業(yè)責任教師對于論文題目進行審核、簽署意見后，于當學期第2

11、周上報省電大專業(yè)實踐教學指導小組、相關學院（部）審核備案。一個選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。 4、畢業(yè)論文（設計）要求（1）畢業(yè)論文（設計）應當具備學術文體的一般特征。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業(yè)論文提交。畢業(yè)論文（設計）應做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結構完整、嚴謹，語言通順。（2）畢業(yè)論文（設計）應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題，確實需要多人合作完成的綜合性課題，必須明確分工，保證各自獨立完成所分擔的部分，杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。（3）各電大分校應規(guī)定學生撰寫、修改畢業(yè)論文（設計）的

12、時間，一般每學分不少于1周。（4）畢業(yè)論文（設計）主要內容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻、專業(yè)所需的圖紙、測試數據以及計算機程序清單、軟盤等相關材料。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章題目），引用其他參考材料也應注明資料來源。（5）畢業(yè)論文（設計）由省電大統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面（見附表9），使用A4紙進行文字打印及裝訂，一式三份。（6）畢業(yè)論文（設計）字數一般不少于3000字，不超過8000字。5、指導教師對論文的指導指導教師在學生完成文字材料撰寫后，根據學生論文寫作情況對學生論文（設計）的初稿、

13、二稿給出修改意見，并在最后定稿上寫出評語，同時將評語填寫到“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評審表”中（見附表5）。6、畢業(yè)論文（設計）評議成人教育?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)教學工作是否進行答辯，結合各專業(yè)實施方案由各電大分校自行決定。答辯參照開放教育專科有關答辯要求組織安排實施。不答辯的分校要成立評議機構對學生的畢業(yè)作業(yè)（設計）進行評議。（1）各電大分校成立評議委員會和評議小組。制定畢業(yè)實踐評議工作流程和工作規(guī)范，填寫“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文(設計)評議申報表”（見附表4），并商定評議時間和各項工作安排。同時將“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文(設計)評議申報表”報省電大專業(yè)實踐教學指導小組、相

14、關學院（部）和實踐教學指導委員會審核備案。（2）評議委員會負責監(jiān)督檢查并解決評議過程中出現的專業(yè)學術問題，對有爭議的評議成績進行審議。由3人及以上單數具有相應專業(yè)較高業(yè)務水平的專家組成，成員需具有相應專業(yè)本科及以上學歷、副高級及以上專業(yè)技術職稱的專家不少于1名。（3）各電大分校確定評議學生人數并進行分組。每一評議小組由3人及以上單數組成，副高級及以上專業(yè)技術職稱者不少于兩人。小組成員分工如下：A、評議組組長1名（具有相應專業(yè)本科及以上學歷、副高級及以上專業(yè)技術職稱）B、評議教師1名及1名以上單數組成（具有相應專業(yè)本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術職稱、3年以上相應專業(yè)教學和研究工作經驗）C、評

15、議小組要嚴格按照山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評議成績評分標準（見附件三），結合指導教師對學生的畢業(yè)論文（設計）的評語對學生的畢業(yè)論文（設計）進行評議，評議結束后要填寫“山西廣播電視大學成人學生畢業(yè)論文（設計）評審表”（見附表5），并將評議成績計入其中。D、委員會需對答辯小組給出的答辯成績進行審議，確認畢業(yè)論文（設計）實踐環(huán)節(jié)的最終成績。E、各電大分校匯總填寫“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）成績匯總表” （見附表6）上報省電大專業(yè)實踐教學指導小組、相關學院（部）和省電大實踐教學指導委員會審核備案。凡畢業(yè)論文（設計）成績未達60分或要求重做者，可根據所在教學點實踐教學安排計劃，在學籍

16、有效期內進行。抄襲造假者再次評定成績最高等級為及格。七、成績爭議與審議學生對畢業(yè)論文（設計）成績有異議的，須在成績公布后10個工作日內,由本人向所在分校（工作站）實踐教學指導委員會提出審議申請，填寫“山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）成績審議申請表”（見附表8）并提交有關材料，受理單位在收到申請后5個工作日內上報省電大實踐教學指導委員會審議解決。省電大實踐教學指導委員會須在接到該申請之日起10個工作日內對該申請作出審議并公布審議結果，逾期則視為申請人申請成立，成績予以修改。八、檢查省電大將根據社會實踐及畢業(yè)論文（設計）等實踐教學的進展，有計劃地進行檢查。社會實踐與畢業(yè)論文（設計）檢查主要內容

17、：（1）機構建設及職責：各電大分校實踐教學組織管理機構及其履行職責情況。（2）制度與計劃：工作制度、工作規(guī)劃、工作文件、工作記錄和檔案資料。（3）實踐基地：雙方協(xié)議、基地建設的條件、水平、師資、規(guī)模、設備。（4）實驗、實訓、實習及實踐基地的使用情況記錄：使用人數、次數、時間、內容、頻率、使用效果評價、學生反饋意見、實踐過程原始數據記錄。（5）師資建設：指導教師資格、專業(yè)結構、工作職責、進修和實踐能力培訓計劃、實踐能力考評。（6）指導過程：指導學生人數、時間、次數、工作計劃、工作記錄、行使職責、實踐過程檔案資料。（7）工作質量：反映學生實踐成果的文字材料質量，學生對實踐過程的反饋意見、實踐單位（

18、基地）反饋意見。九、管理與檔案各分校按照檔案袋清單（見附件四）要求為學生建立畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)檔案，保管期限為學生畢業(yè)后貳年。附件：1、山西廣播電視大學成人社會實踐指導教師要求2、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師要求3、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評議成績評分標準4、檔案袋清單附表：1、山西廣播電視大學成人社會實踐考核表2、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師申報表3、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）初步選題申報表4、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評議申報表5、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評審表6、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）成績匯總表7、山西廣

19、播電視大學成人社會調查（實習）成績評定表8、山西廣播電視大學成人學生畢業(yè)論文（設計）成績審議申請表9、山西廣播電視大學成人學生畢業(yè)論文（設計）格式附件一：山西廣播電視大學成人社會實踐指導教師要求一、指導教師條件1、具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大教學情況。2、具有相應專業(yè)本科及以上學歷，且有中級及以上專業(yè)技術職務，具有2-3年以上相應專業(yè)教學經歷或實際工作經歷。二、指導教師職責1、根據實踐教學工作的具體要求和安排，制定詳細工作計劃。2、確定選題，對學生實踐全過程進行指導，解決實踐中的有關問題。3、指導學生制訂反映實踐成果的文字材料寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修

20、改意見。指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。4、針對學生社會實踐全過程表現寫出具體準確的評語，并給出初評成績。三、指導教師工作量每名教師指導的同一屆各類各層次學生總數：專職教師不超過30人，兼職教師不超過20人。附件二：山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）指導教師要求一、指導教師條件1、具有認真負責的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務水平，熟悉電大教學情況。2、具有相應專業(yè)本科及以上學歷，且有中級及以上專業(yè)技術職稱，具有2-3年以上相應專業(yè)教學經歷。各教學點應將畢業(yè)論文（設計）指導教師名單報電大分校初審，經省級電大復審后確定。二、指導教師職責1、根據畢業(yè)作業(yè)教學工作的具體要求

21、和安排，制定詳細工作計劃。2、指導學生正確選題，對學生畢業(yè)作業(yè)全過程進行指導，解決寫作中的有關問題。3、指導學生制訂寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修改意見，指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。4、對每位學生畢業(yè)作業(yè)進行分階段指導次數不少于3次，總計時間不少于6小時，每次指導需進行較詳細記錄。5、檢查學生獨立完成寫作情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。6、針對學生畢業(yè)論文（設計）全過程表現寫出具體準確的評語，并給出初評成績。三、指導教師工作量每名教師指導的同一屆各類各層次學生總數：專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人。專職教師同時指導的各類學生數一般每

22、人不超過30人；兼職（或業(yè)余）指導教師同時指導的各類學生數一般每人不超過20人。附件三：畢業(yè)論文（設計）成績滿分為100分，由指導教師根據以下標準評分。一、85100分1、全面完成課題要求，選題新穎，具有較強的實用性、創(chuàng)新性、科學性、可行性和專業(yè)性。2、分析研究方法正確，方案設計合理，能正確、靈活地綜合運用專業(yè)基礎理論、基礎知識分析和解決問題。3、圍繞課題的觀點鮮明、正確，有獨到見解和創(chuàng)新，材料詳實、充分，數據完整、可靠，論證有力、充足，層次分明、邏輯清楚、結構完整、格式規(guī)范，文字材料所必須的附件齊全。4、滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。二、7584分1、按要求完成課題，選題適當，有一定的實用

23、性、科學性、專業(yè)性和可行性。2、分析研究方法基本正確，能綜合運用專業(yè)基礎理論、基礎知識分析和解決問題。3、圍繞課題的觀點正確，材料充分，數據可靠，論證比較有力，邏輯性比較強，結構完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。4、滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。三、6074分按要求基本完成課題，選題尚可，有一定的專業(yè)性和可行性。分析研究方法基本正確，尚可運用專業(yè)基礎理論、基礎知識分析和解決問題。觀點基本正確，材料基本齊全，數據比較可靠，論證有一定說服力，結構比較完整，格式比較規(guī)范，文字材料沒有明顯漏洞。滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。四、59分以下1、不能按基本要求完成課題，選題陳舊，無實用性和

24、研究價值、無可行性或偏離專業(yè)。2、研究方法不正確，存在較明顯的觀點錯誤或觀點不明，基本理論、知識運用錯誤。3、材料不齊或虛假、數據不正確或偽造，論證無力或片面，漏洞明顯，邏輯混亂，結構不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達到寫作基本要求。4、不能獨立完成實踐過程。附件四：檔案袋清單1、社會調查（實習）計劃（調查前擬定）2、社會調查（實習）記錄3、調查（實習）報告初稿（有指導教師批改意見）4、調查（實習）報告正稿（一份）5、畢業(yè)論文（設計）正稿一式三份6、畢業(yè)論文（設計）大綱、初稿、二稿、三稿（有指導教師批改意見）7、光盤（拷有畢業(yè)論文正稿、調查（實習）報告正稿）8、山西廣播電視大學成人社會實踐考核

25、表9、山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文(設計)評議申報表附表1：山西廣播電視大學成人社會實踐考核表分校學生姓名學號專業(yè)實踐單位（基地）實踐活動時間實踐課題指導教師情況姓名工作單位學歷專業(yè)專業(yè)技術職務社會實踐報告（由學生填寫）： 學生（簽名）： 年 月 日 (可另附頁) 評語實踐情況出勤情況實踐態(tài)度實踐能力實踐效果實踐單位意見指導教師意見 實踐單位（章）： 年 月 日 成績指導教師（簽名）： 年 月 日教學點意見審核人（簽名）（公章）年 月 日省電大意見專業(yè)實踐教學指導小組（簽名）：學院（部）（公章）年 月 日分校意見審核人（簽名）：（公章） 年 月 日附表3：山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）初

26、步選題申報表分校 教學點專業(yè) 學生總數序號姓 名學 號初步選題指導教師123456789101112131415輔導教師意見簽名：年月 日分校專業(yè)責任教師意見簽名（公章）：年 月 日省電大學院（部）意見專業(yè)實踐教學指導小組 學院（部）（公章）（簽名）：年 月 日附表5：山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）評審表分校教學點姓名學號入學時間年月 學科類別專業(yè)畢業(yè)論文（設計）題目畢業(yè)論文（設計）起止時間指導教師姓名及職稱指導教師 評語 (簽名)：年月 日評議委員會評語評議成績： 評議委員會組長（簽名）：年 月 日電大分校意見（公章） 年 月 日省電大意見專業(yè)教學指導小組（簽名）學院（部）（公章） 省

27、電大實踐教學指導委員會（公章）年 月 日附表6：山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）成績匯總表電大分校（公章）： 教學點專業(yè)：序號學生姓名學號指導教師初評成績評議成績省電大意見專業(yè)實踐教學指導小組（簽名）：學院（部）（公章） 省電大實踐教學指導委員會（公章） 年 月 日 填表人： 填表日期：附表7：山西廣播電視大學成人社會調查（實習）成績評定表分校（章）： 教學點年級：專業(yè)：序號學 號姓 名調查（實習）題目指導教師成績1234567891011121314151617181920省電大意見專業(yè)實踐教學指導小組（簽名）：學院（部）（公章） 省電大實踐教學指導委員會（公章）年 月 日填表人： 填表日期： 年 月 附表：8山西廣播電視大學成人畢業(yè)論文（設計）成績審議申請表申請審議原因：所附證明材料：申請人簽名： 年 月 日 電大 電大實踐教學指導委員會主任簽名（單位公章）： 年 月 日送達省電