學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)2022年度學(xué)校工作總結(jié)

1、第8頁 共8頁學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié):2022年度學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在褚河鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心下，在教育總支指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作回憶、總結(jié)如下： 一、籌措資金，美化學(xué)校環(huán)境，提升校園品味。 本學(xué)期，借助義務(wù)教育平衡的大好契機(jī)，學(xué)校多方籌措資金，把老教學(xué)樓及宿舍樓進(jìn)展了內(nèi)外的粉刷，使得新老教學(xué)樓和宿舍樓互相輝映，整體化一。對校園進(jìn)展了硬化、綠化，改變了“干天一身土，雨天一身泥”的場面。新建立的車棚，方便停車，解決車輛亂停亂放的問題。同時，布置了

2、適宜的文化背景，進(jìn)步了校園的文化氣氛，提升了學(xué)校的品味。 二、樹立良好師德師風(fēng)，進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)。 一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長牽頭，通過開學(xué)初的班子會議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 二加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。本學(xué)期，學(xué)校在老師例會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)老師的育人事跡。同時，借助各級各類優(yōu)秀老師的評選活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理形式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。著力進(jìn)步老

3、師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德程度，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。 三健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，進(jìn)步老師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育開展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為，最終變規(guī)章制度為老師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的老師少了，違背勞動紀(jì)律的老師少了，老師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。 三、打造德育教育特色，全面進(jìn)步育人實(shí)效。 一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，全力提升班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校以評選優(yōu)秀班主任等活動為抓手，鼓勵、促進(jìn)班主任加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育理論經(jīng)歷的班主任。本學(xué)期學(xué)校屢次召開

4、班主任工作交流會，大家共同討論德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時學(xué)生會根據(jù)考核細(xì)那么進(jìn)展量化考核，有效進(jìn)步了工作熱情和班級管理的程度。 二抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。團(tuán)委、少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時通過開展評選文明之星、“最美少年”、評選文明班級等活動，使標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動中，獲得的良好的教育效果。 三學(xué)生的成長，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會的親密配合。平時，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、班級微信群等形式及時與家長進(jìn)展溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好

5、德育工作的合力，有效地進(jìn)步了德育教育的效果。 四加強(qiáng)德育陣地建立 1、積極開展“我們的節(jié)日清明、端午”等主題教育活動，讓學(xué)生理解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的遠(yuǎn)流長節(jié)約意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識。 2、學(xué)校屢次組織開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。團(tuán)委、少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用黑板報、宣傳欄、電子白板等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營造良好的活動氣氛；加強(qiáng)學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等平安教育；組織開展生命教育為主題班會活動；邀請市消防大隊(duì)的警官，為全校師生作了消防常識的講座；邀請褚河鎮(zhèn)派出所的警官，為全校師生作暑期平安知識講

6、座等。通過多種教育形式，對學(xué)生進(jìn)展安康、平安、成長、價值與關(guān)心的教育，使學(xué)生認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對別人生命的尊重、關(guān)心和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法。 3、有序開展“最美少年”、“文明之星”評選活動?；顒咏o品德優(yōu)良的學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長和老師的歡送。 四、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 一嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的根本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔

7、案齊全、標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程開足課時，認(rèn)真落實(shí)河南省中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。每個月，教誨處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的方法，把備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時反應(yīng)給老師，催促老師及時改良。同時，每周對各教研組開展的教研活動進(jìn)展跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點(diǎn)、定人員，實(shí)在保證每位老師能深化參與活動。 二加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校堅(jiān)持“四清”堂清、日清、周清和月清，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)的過程性管理。同時，老師們能針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)

8、中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在禹州市組織九年級模擬考試中，我校進(jìn)線率最好到達(dá)55%，較去年有了很大的進(jìn)步。 三強(qiáng)化六、九班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)根底知識的掌握為重點(diǎn)，屢次召開畢業(yè)班家長會、老師會、學(xué)生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教誨處組織全體老師為畢業(yè)班研究、制訂根底知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對根底知識的掌握更全面、更扎實(shí)。 四加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步專業(yè)程度。學(xué)校組織各學(xué)科老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反應(yīng)。豐富多彩的教研活動，使老師開闊了視野，拓寬了知識

9、面，進(jìn)步了個人的專業(yè)程度。 五、豐實(shí)老師培訓(xùn)形式，有效教改成效。 一強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓實(shí)老師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科老師深化學(xué)習(xí)新版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)理論，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。通過不斷的學(xué)習(xí)與理論，全體老師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我開展意識，爭做學(xué)習(xí)型和研究型老師。 二開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。教科室安排了常規(guī)教研課、推門聽課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒?三開展課題研究，進(jìn)步老師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年老師盡快成長，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級課題的研究正有條不紊

10、地開展。課題研究的開展，必將促使老師不斷去理論，去反思。老師反思意識的加強(qiáng)和理論才能的進(jìn)步，也必將有效促進(jìn)了老師的專業(yè)成長。 質(zhì)量。 六、加強(qiáng)平安責(zé)任意識，進(jìn)步后勤保障才能。 平安責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)，實(shí)在抓好學(xué)校的平安保衛(wèi)工作，為師生營造了一個平安、和諧的校園環(huán)境。以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對本校實(shí)際，有方案、多形式開展平安隱患排查與整改，消防平安演練，平安法規(guī)、平安常識教育，落實(shí)平安責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會等單位互相配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通平安、治安等起到了監(jiān)視作用。學(xué)校通過致家長一封信、發(fā)告家長書等方

11、式對學(xué)生進(jìn)展各類專題平安教育。 同時，學(xué)校對餐廳嚴(yán)格監(jiān)管，要求餐廳公司嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法、學(xué)生集體用餐管理方法，做好食品、原料的定點(diǎn)采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂效勞的工作人員必須持安康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校還對食堂工作進(jìn)展隨機(jī)檢查催促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食平安。 為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，后勤處及時進(jìn)展相關(guān)物資采購、物品維修，加強(qiáng)了裝備管理，全力進(jìn)步后勤保障的才能和程度。 七、審視缺乏，不斷改良，力求打破。 半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校獲得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們