歐姆定律教案_第1頁
歐姆定律教案_第2頁
歐姆定律教案_第3頁
歐姆定律教案_第4頁
歐姆定律教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、科目:電子電工年級:高一授課者:齊巖標題:(全電路)歐姆定律教材電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學三目標:知識目 理解部分電路的歐姆定律和全電路的歐姆定律的內(nèi)容、公式。技能目 :培養(yǎng)學生應用理論知識析和解決問題的能力,明確理論和實際相結(jié)合的 重要性。過程與法 :以講故事的形式引出歐姆定律,在觀察實驗的基礎(chǔ)上引出全電路歐姆定 律。體驗理論解釋實驗的成功感受。情感態(tài)和價值觀 :介紹歐姆的故事,對學生進行熱愛科學的品格教 。學生能夠自 立、積極、熱情地參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。教學難點:教學重點:實驗探究全電路歐姆定律的內(nèi)容和公式。教學難點:通過演示實驗使學生理解電動勢在數(shù)值上等于閉合回路中內(nèi)、外電壓之和。

2、 教具準備:干電池、導線干、定值電阻(50用表、電流表、電壓表、多媒體展示平臺,自制課件。 教學過:教 學 內(nèi) 容設(shè) 計 說 明 溫故知 : 1. 復 習 初 中物 理 學 中歐 姆 定 律發(fā)放測試卷(附一) 多媒體演示答案做測試 給自己打分的 相 關(guān) 知識。 故事引: 介 紹 歐 姆 生平提高 學生興趣。實驗探:2.講故事(簡介)喬治西蒙歐姆德國人高中時因貪玩荒廢學業(yè); 大學時曾因貧困退學, 歲研究失敗, 歲提出公 式 Xa因公式的形式簡單被誤解是假充 內(nèi)行。去世十年后這個公式被命名為歐姆定律,它就 是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容提出為什么這個公式 和我們以前學過的不一樣呢?為實驗做過渡) 1、介

3、紹實驗步驟:2 一邊聽事, 一 邊 聯(lián) 系 自 的 實際,對歐姆定律 產(chǎn)生興趣。通 過 實 驗 用萬用表測量干電池兩端電壓 v讀數(shù)記錄現(xiàn) 象 提 起固定電阻 學 生 的 好 用該電池給電阻供電,計算流過該電阻的計算奇心引入電流是 A到 抽 象 的 用電流表測量實際電流值 A,讀數(shù)并比較(感知識點。和計算值進行比較。用電壓表測量電阻兩端電壓 UR= V 和前面測量的干電池兩端電壓進行比較。2、演示實,請學生讀出測量數(shù)據(jù)。測量數(shù)據(jù) 填入下表:到疑惑) 讀 比 較 測 量 結(jié)果(用電的比供 電的測量數(shù)值?。┕╇娗?供電時R U 電池 V VI 計算值 A I 量值 A3、比較測結(jié)果提出疑問: 電流的

4、的測量值為什么和計算的不一樣呢? (保留懸念)用電電壓小于供電電壓,那么不見的電壓到哪 里去了呢?學生討論,積極回【提示:干電池(電源)本身也有電阻】答。幫 助 學 生 理清思路, 輕 松 理 解全 電 路 歐姆定律。給出結(jié)論(電源自己消耗掉了)電源供電總電壓=外面的電壓+內(nèi)部的電壓可表示成 E=U 外+ 內(nèi)4. 分析電路講解歐姆定律(拿起一節(jié)干電池)問: 它有沒有電動勢?(已實際測量出)有電阻么?(本身是導體)(說明:這個電阻稱為電源的內(nèi)電阻,用 r 表示,且 阻值較小提出們可以把干電池的內(nèi)部看做是電動勢 和內(nèi) 電阻 r 的組合。rE答:有答:有表示認可分析:當電源供電時,如下圖 (外電路的

5、電阻稱為外電阻用 R 表示.)rU內(nèi)IU外IR推導公式:E=U 外+ IR + Ir=I ( )I 公 式 R公 式 R這個公式說明閉合電路的電流跟電源的電動勢成正 答:比,跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比。X 代表閉合電路 的電流 Ia 代表電源的電今天學習的公式形式上和歐姆當年提出的公 X 動勢 Ea是一樣的,我們幫歐姆翻譯一下公式里的 代表外電路的字母都代表什么。電阻 Rx 代表電源的內(nèi) 電阻 r對比總:全電路歐姆定律部分電路歐姆定律幫 助 加 深對 全 電 路歐 姆 定 律 的掌握為 其 應 用 做好準備。研 究 整閉合電路(含電源) 部電路(不含電源) 對 象內(nèi) 容 閉合電路的電流與電源

6、 導體中的電流與導體的兩 的電動勢成正比與內(nèi)、 電壓成正比,與導體的電 外電路的電阻之和成反 阻成反比比。 UI I r認 講做好筆記電路圖E rR I練習鞏: 、發(fā)放測試卷(附二) 多媒體展示課堂練習2、分析講作業(yè)布置:教材 71 (五)計算題 1 、2 板書設(shè)計 (附三)設(shè)計背景專業(yè):電子電工對象:中職高一年級教材電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能主編 曾祥富科學出版社出版UR I積 考,正確解題參考文獻電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能 (周紹敏) 淺談電工電子課程教學改革初探 (殷勤奮)附一:課前小測(毎空 5 分共計 分、歐姆定律的內(nèi)容是:流過電阻的電流,跟它兩端的電壓 U 成_跟它的電 阻 R 成_(正比、反比、

7、.沒關(guān)系)用公式表示就是_附二:I、如圖所示,若 為 50,等 6V,通過該 電阻的電流有多大_?(0.12A 0 .8.3A)、若電阻是 100 ,流過的它的電流有0.2A,則加在電阻 R 兩端的電壓是_(200V 0.2V 20V )4歐姆定律的兩個變形公式是_它是 _國物理學家歐姆經(jīng)過大量的實驗得出來的課堂練習(共計 60 分1 某電池板的電動勢是 5V,如果直接用這個電池板向電阻為 40的外電路供電,供 電電流是 0.1A求:外電路的電壓 U。電池板的內(nèi)阻 r。(10 分)2 利用我們這節(jié)課學習的全電路歐姆定律和實驗數(shù)據(jù)計算出實驗中所用干電池的內(nèi) 電阻。實驗中電流的的測量值為什么和我們剛開始時計算的不一樣呢?請利用全電 路歐姆定律再計算一次 分)3 根據(jù)全電路歐姆定律,分析下面三種電路中的電流情況: 分)1)R2)。RR3)4 如下左圖所示,R 14, 9,當 扳到位置 1 ,電壓表示數(shù)為 ,當1 2開關(guān) S 到位置 2 時,電壓示數(shù)為 ,求電源的電動勢和內(nèi)阻。(10 分)5 如圖所示,R R 。當開關(guān)處于位置 1 ,電流表讀數(shù) I ;當開關(guān)1 2 1處于位置 2 時,電流表讀數(shù) I =0.15A。求電源的電動勢 內(nèi)電阻 r 分)2附三:板書設(shè)計1.I UU=IRUI( 部分電路 )2.實驗探究通電前:固定電阻 R (用電器)比較:I 計算值 I 實際值 ?電動勢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論