小學語文教師工作總結9篇2022年教學工作計劃：小學語文教師開學工作計劃

1、第7頁 共7頁小學語文老師工作總結9篇【2022年教學工作方案：小學語文老師開學工作方案】2022年教學工作方案：小學語文老師開學工作方案 小學語文老師開學工作方案篇一 為了可以讓新學期語文教學更有方案性，加強語文教學的研究，促進學生的全面、持續(xù)、和諧開展，本學期特制定語文老師開學工作方案如下： 一、教研的指導思想、理念與目的 以學生開展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，進步語文老師群體的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學程度，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧開展。 以施行課堂教學形式改革和教學方法創(chuàng)新、學習方式轉變?yōu)橹攸c

2、，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂構造，激發(fā)學生學習語文(尤其是說話、寫話、作文)的興趣;為學生提供豐富多彩的情景;給學生留有想象與考慮的空間;提倡合作交流的課堂，課外學習氣氛。重視知識獲得的過程，利用語文開展學生的創(chuàng)新意識和理論才能;讓學生會在生活中學語文;發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用。 二、教研的重點及措施： 1、認真開展好課例教研：根據(jù)教研中心及學校的方案安排，進步對這次大教研活動的認識，并認真落實每個環(huán)節(jié)。要積極參加備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)教研活動，實在提升自己的素質(zhì)，使我們的課堂教學更有實效。 2、標準教學常規(guī)，進步教學質(zhì)量，大家共同鉆研教材、研究教法

3、、設計教學步驟，實在進步每一節(jié)課的課堂效率?？刂谱鳂I(yè)數(shù)量，作業(yè)全批全改，及時訂正并進展復批。抓緊對后進生的輔導。標準各個環(huán)節(jié)的教學行為，不斷進步語文教學的質(zhì)量，提升學生的語文素養(yǎng)。 3、抓好學生的書寫：要通過研討，從認識上增強對學生書寫質(zhì)量的重視，平時注意對學生進展教育，上課隨時糾正學生的書寫姿勢，作業(yè)書寫要嚴格要求，認真配合學校開展好書寫比賽，真正地從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質(zhì)量。 4、繼續(xù)深化開展經(jīng)典誦讀：注重在班上為學生創(chuàng)設良好的讀書氣氛，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進展好書推薦，及時表揚、催促，進步學生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進展積累，養(yǎng)成良好的讀書習慣。 小學語文老師

4、開學工作方案篇二 一、指導思想 眨眼間，我們又迎來新的學期。本學期，語文教研組仍要認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以小學語文老師工作方案和新學期語文教育教學方案為指導，努力進步語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)小學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目的，進一步加大課堂教學改革的力度，標準教學常規(guī)管理，進步教研質(zhì)量，提升教學程度，促進學生的綜合素質(zhì)進步。 二、工作目的 (一)、學好理論，更新觀念，進步素質(zhì)。 今年語文教學的最大變革就是教材發(fā)生了新變化，語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、理論性、實用性，進步學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢，我們作為語文老師

5、在理論學習方面需要做到以下幾點： 1、認真學習先進的教育教學理論，通讀一、二本理論專著。結合語文教學理論，通過專題學習和討論，進步自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。 2、及時理解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結合自己的教學理論，吸收并消化別人的先進的教育經(jīng)歷，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。 3、嚴密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，進步學習效率。 (二)、狠抓常規(guī)，改革教學，進步效率 1、對照新的課程標準的要求，真正樹立老師的效勞意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學形式，

6、研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學形式;語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和才能，突出創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和施行分層分類教學;努力促使課堂教學構造的最優(yōu)化，大大進步語文課堂教學效率。 2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學期每人至少上一節(jié)教研課，供老師自我琢磨不斷進步。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。 (三)、加強課題研究，注重學生素養(yǎng) 語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語才能。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼

7、于培養(yǎng)學生應變才能和創(chuàng)新才能的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。 (四)、培養(yǎng)青年老師，促其安康成長 青年老師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新老師的主陣地。各語文老師之間要加強交流，資料共享，互相商討，共同進步，尤其是使新老師能盡快進步、成熟，使青年老師發(fā)揮他們的主動力。 (五)、開展科研，突現(xiàn)重點 1、通過每周一次的聽課評課的研究方式及時與老師進展討論、反應，評析課堂教學的成功與缺乏，共同商討教改方向和教改措施，提升老師課堂教學的智慧。老師要按時參加活動，參與討論，進步專題研究的效益。 2、加強教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)歷論文，多寫理

8、論中有自己考慮、理論的文章，加強對課堂教學行為的反思。提升程度，進步修養(yǎng)。 3、創(chuàng)設濃郁的教研氣氛，組織老師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動，組織?！按笳n堂、跨學科”、語文大組課堂教學活動，組織一年級老師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構-連環(huán)改良”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，進步老師的課堂教學才能。 小學語文老師開學工作方案篇三 在20*至2022學年下學期，我服從領導分工安排，擔任了本校小學語文老師，為使新學期開學工作有條不紊的順利開展，擬此方案。 一、武裝高尚的思想 作為人民老師，我要遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)效勞。 二、提升科學的素養(yǎng) 教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的安康開展著想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。 三、打造理想的成績 教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生根底如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信