小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)計(jì)劃

1、小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)計(jì)劃隊(duì)員們親手制作了美麗的敬老賀卡，感謝長(zhǎng)輩的真心付出和無(wú)私關(guān)愛(ài)，并 祝福他們身體健康，節(jié)日快樂(lè)；還寫感恩信，抒發(fā)感恩之情。重陽(yáng)節(jié)前后，隊(duì)員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信，感恩信中飽 含著孫輩對(duì)祖輩的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送給了可親可敬的老人們。通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了敬老、親老、侍 老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)了同學(xué)們孝 老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，懂得了敬老愛(ài)老的重要性，進(jìn)一步喚起了少先隊(duì)員們尊老、愛(ài) 老的意識(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。同學(xué)們還表態(tài)，表示要把這一活動(dòng) 一定要繼續(xù)下去?！拘W(xué)重陽(yáng)節(jié)活

2、動(dòng)工作總結(jié)二】“夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)無(wú)限好，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。“重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老合格傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使我校同學(xué)更加深入地理解并繼承中華民族敬老、愛(ài)老的美德，使孩子們體會(huì)長(zhǎng)輩們最無(wú)私的拳拳之心，在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我校展開(kāi)了重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：依據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，在同學(xué)中展開(kāi)豐富多彩的“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老 情主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)張胥小學(xué)同學(xué)孝老愛(ài)親的合格精神風(fēng)貌。20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)2 / 12一、知恩：10月22日利用國(guó)旗下講話向全體同學(xué)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛(ài)老倡議。二、感恩：說(shuō)句感恩話：要求

3、每個(gè)同學(xué)在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天起床后的第一件事是向家里的長(zhǎng)輩 說(shuō)一句感恩的話，感謝父母、長(zhǎng)輩的真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)。做件孝心事：在家里為長(zhǎng)輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗 菜、清掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，讓每位同學(xué)學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān) 愛(ài)。做感恩卡：要求每個(gè)同學(xué)制作一張小卡片贈(zèng)送給長(zhǎng)輩，可以寫幾句貼心的話 語(yǔ)，畫上優(yōu)美的圖。三、要求各班辦一期以“重陽(yáng)節(jié)為主題的黑板報(bào)。通過(guò)一系列感恩活動(dòng)的展開(kāi)，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無(wú)私的愛(ài)，也 用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩，更要用同樣的心去對(duì)待身邊 的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人?！拘W(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作

4、總結(jié)三】秋風(fēng)緩緩引丹桂，重陽(yáng)九九送溫暖。依據(jù)教體局相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月 日是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn) 黨對(duì)老同志的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。在這個(gè)特別的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃 濃敬老情的慶?；顒?dòng)。扎扎實(shí)實(shí)地在重陽(yáng)節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛(ài)老工作，現(xiàn) 將工20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 12作狀況作如下匯報(bào)：一、深入展開(kāi)敬老宣揚(yáng)，唱響尊老敬老主弦律通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣揚(yáng)了老齡工作的方針政策， 同時(shí)進(jìn)一步大力宣揚(yáng)了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和 老有所為的先進(jìn)典型，提升人們對(duì)

5、老年人重要地位的熟悉。利用“少先隊(duì)專欄的宣揚(yáng)欄，向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中，我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來(lái)。同學(xué)們上學(xué)，放學(xué), 課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容，對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí)，加深了師生的知識(shí)面。其中，農(nóng)歷九月初九-重陽(yáng)節(jié)，赫然標(biāo)明。提 示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。發(fā)揮校園師生的宣揚(yáng)的作用，廣泛宣揚(yáng)有關(guān)“九九重陽(yáng)節(jié)內(nèi)容的資 料。宣揚(yáng)資料中有些是我為同學(xué)們提供的，有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的。在這 個(gè)過(guò)程中，搜集與宣揚(yáng)都加深了同學(xué)們對(duì)“尊老、敬老、愛(ài)老的熟悉和展開(kāi)活 動(dòng)的準(zhǔn)備。營(yíng)造“尊老、敬老、愛(ài)老的氛圍。在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛(ài)老 的大氛圍中，校園中對(duì)同學(xué)的教

6、育更應(yīng)強(qiáng)化。校園的宣揚(yáng)畫中“尊老、敬老、愛(ài) 老內(nèi)容的制定，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄 諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們，所以，發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能，在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì)，觀察生活，從 電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡 化發(fā)展，老年人數(shù)的增多，是社會(huì)的一大焦點(diǎn)，也是生活20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 12中面臨的一大問(wèn)題。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚，被廣 大青少年所傳承。在校園中張貼宣揚(yáng)畫，出示一些資料，請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛(ài)老的先進(jìn)事跡，號(hào)召 同學(xué)們多了解身

7、邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛(ài) 老的事跡。二、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德各學(xué)校通過(guò)校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美 德。提升downhot同學(xué)朗誦詩(shī)詞的能力，使同學(xué)對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新心得。三、積極組織同學(xué)展開(kāi)敬老愛(ài)老活動(dòng)展開(kāi)“家書(shū)寄真情活動(dòng)：由班主任組織指導(dǎo)同學(xué)給父母寫一封信。展開(kāi)“清茶表孝心活動(dòng)：讓同學(xué)回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶， 做些力所能及的家務(wù)。展開(kāi)“重九共登山活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。展開(kāi)“禮讓老人活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng) 場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。展開(kāi)“頌重陽(yáng)詩(shī)篇活動(dòng)：由班主任利用班會(huì)組織同

8、學(xué)舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗誦比 賽。同時(shí)在國(guó)慶、中秋雙節(jié)假前，全鄉(xiāng)各校就利用校、班會(huì)時(shí)間，向全體同學(xué) 發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)5 / 12件力所能及的事，以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑，以此來(lái)盡一份晚輩的 孝心。假期到校后，許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng)，其 間，為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。如：和爺爺一起包棒子、說(shuō)笑話； 幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話，逗他們開(kāi)心一:AC寸寸。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間，在這之中也正凝集了 他們對(duì)老人的一片孝心。四、展開(kāi)重陽(yáng)慰

9、問(wèn)老教師活動(dòng)我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問(wèn)老教師，并常常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀 劃策、發(fā)揮余熱。10月 日上午，中心校校長(zhǎng)王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來(lái)到三位退休老教師家中慰問(wèn)，送去黨對(duì)老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動(dòng)而高興，“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們！ 一句樸實(shí) 的話表達(dá)了老教師的感激的心聲。在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中， 從先期的宣揚(yáng)到活動(dòng)的過(guò)程， 再到結(jié)果 都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣揚(yáng)力度， 調(diào)動(dòng)師生的積極 性，籌集可利用的人力，物力資，為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備。活動(dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮，如：隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太 太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)

10、歷，和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題，老人很驚喜。一位隊(duì)員的 爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導(dǎo)員談起此事，也很欣喜。從這些小的 事例中，我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心，也備感欣慰。今后的活動(dòng)中，讓學(xué) 生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力，參加生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中 感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣。20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)6 / 12我們還通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和合格的社會(huì)氛圍的渲 染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的 社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩(shī)詞的魅力，強(qiáng)化了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，加強(qiáng)了對(duì)老人 的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。

11、進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、 愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到 當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)?！拘W(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)四】依據(jù)上級(jí)文件精神：在重陽(yáng)節(jié)期間展開(kāi)好敬老主題活動(dòng)的倡導(dǎo)下，我校展開(kāi) 了有關(guān)主題活動(dòng)，使廣大教職工、同學(xué)都投入關(guān)懷老年人生理、心理健康、關(guān)愛(ài) 老年人生活的活動(dòng)中?，F(xiàn)就今年我校展開(kāi)“敬老愛(ài)老月活動(dòng)的狀況作小結(jié)如下。一、強(qiáng)化宣揚(yáng)，弘揚(yáng)美德為了更好地落實(shí)好上級(jí)的精神，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。我校展開(kāi)了專題宣揚(yáng)活動(dòng)，利用科間操時(shí)間向同學(xué)和老師介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗、現(xiàn)代重陽(yáng)節(jié)所提倡尊老、愛(ài)老的美德

12、等有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的一些知識(shí)。通過(guò)宣揚(yáng)讓我們的同學(xué)了解并且記住這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日；要求班主任老師利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)同學(xué)做進(jìn)一步的宣揚(yáng)，要求同學(xué)在這一天為自家的老人、或?yàn)樯磉叺睦先俗鲆患檬拢尷先藗冞^(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。二、老友相聚，共度佳節(jié)20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)7 / 12為了使敬老愛(ài)老活動(dòng)與學(xué)矯正常教育教學(xué)工作兩不誤、兩兼顧，10月11日星期五學(xué)校黨支部和行政、工會(huì)邀請(qǐng)了退休教師到爭(zhēng)勝小 學(xué)，首先參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)，隨后，學(xué)校組織了老同志們座談交流，座談 活動(dòng)上學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳國(guó)輝代表學(xué)校對(duì)老同志們?cè)趯W(xué)校事業(yè)發(fā)

13、展中作出 的龐大貢獻(xiàn)給予充分的肯定和高度的贊揚(yáng)，感謝他們的付出，感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展 打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝愿他們節(jié)日快樂(lè)！祝福他們身體健康，晚年幸福！老同志們紛紛表示：感 謝學(xué)校給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)，讓久違的老同事得以重逢，更讓他們感受到了 來(lái)自學(xué)校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。對(duì)住在縣外，未能參加本次活動(dòng)的退休職工，學(xué)校通過(guò)發(fā)送慰問(wèn)短信或派專 人上門走訪，為他們送去了學(xué)校的溫暖，讓他們真真切切體會(huì)到來(lái)自社會(huì)各方面 的尊敬。通過(guò)學(xué)校展開(kāi)的上述活動(dòng)，全校同學(xué)和教師共同參加到尊老愛(ài)老的活動(dòng)中， 不但做了宣揚(yáng)也落實(shí)到了行動(dòng)中，并且把此次活動(dòng)作為學(xué)校精神文明建設(shè)和同學(xué) 感恩活動(dòng)的一部分，讓我校的同學(xué)和教師一起度過(guò)一個(gè)

14、值得回憶的重陽(yáng)節(jié)一一敬 老節(jié)。【小學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)五】“百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特別的 日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德，我們昆侖中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載 體，把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。一、展開(kāi)以“愛(ài)在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)為主題的走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人感恩教育活 動(dòng)。10月2日上午，四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)8 / 12家長(zhǎng)代表，手捧慰問(wèn)品，帶上清掃工具，來(lái)到昆侖鎮(zhèn)敬老院。他們通過(guò)志愿 服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫 暖。二、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。9月29日下午班會(huì)時(shí)間，各班召

15、開(kāi)一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班隊(duì) 會(huì)。充分發(fā)揮全體同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老 教育。三、展開(kāi)了 “孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間，圍繞 重陽(yáng)節(jié)孝老愛(ài)親主題，組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要 內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽(yáng)節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育 和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的深厚氛圍。四、展開(kāi)“五個(gè)一孝老愛(ài)親主題施行活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞 “讀一本孝道文化書(shū)，講一個(gè)孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛(ài)親好事，寫一篇孝道感悟文章，推舉一批優(yōu)秀孝育書(shū)籍等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使廣大少先 隊(duì)員了解和

16、理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠 施行行者。五、展開(kāi)“迎重陽(yáng)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。9月30下午第三節(jié)課，組織全體同學(xué)大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，清 除衛(wèi)生死角，消除安全隱患。我們昆侖中心小學(xué)旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的展開(kāi)，營(yíng)造深厚的尊老孝親的文 化氛圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深入體會(huì)孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從20全新資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)9 / 12小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧?！拘W(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)六】重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼合格傳統(tǒng)德節(jié)日，在這個(gè)特別的日子里，我 校依據(jù)上級(jí)指示精

17、神，進(jìn)行了一系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體狀況作如下總結(jié)：一、活動(dòng)總結(jié)十月一日一一十月十三日二、參加人員全體教師與全體同學(xué)三、活動(dòng)過(guò)程 一學(xué)校各類主題活動(dòng)、深入展開(kāi)敬老宣揚(yáng)，唱響尊老敬老豬旋律通過(guò)主題講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣揚(yáng)了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣揚(yáng)了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng) 地經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老友所為的先進(jìn)典型，提升人們對(duì)老年人蟲(chóng)咬地位的認(rèn) 識(shí)。、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德通過(guò)校園廣播，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。提升同學(xué)朗誦詩(shī)詞的能力，使同學(xué)對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新心得。、積極組織同學(xué)展開(kāi)敬老愛(ài)老活動(dòng)在學(xué)校組織同學(xué)，在國(guó)慶放假和重陽(yáng)節(jié)期間，廣泛

18、展開(kāi)孝老愛(ài)親“四個(gè)一活動(dòng)。一是我當(dāng)一天家，幫父母洗衣、做飯、干農(nóng)活 ；二20全新資料- 全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)10 / 12是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥；三是給不在身邊的長(zhǎng)輩打一個(gè) 問(wèn)候或發(fā) 一個(gè)祝福短信；四是在村內(nèi)走訪一戶空巢老人，幫他們清掃衛(wèi)生或搞一次慰問(wèn)活 動(dòng)。我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和合格的社會(huì)氛圍的渲 染，展現(xiàn)了我校同學(xué)尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社 會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩(shī)詞的魅力，強(qiáng)化了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，加強(qiáng)了對(duì)老人的 敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。通過(guò)一系列活動(dòng)的展開(kāi)，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)老表達(dá)對(duì)自己爺爺奶 奶、爸爸媽媽的感情，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自 己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生 活的喜悅。