汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫

1、汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫_汽修頂崗實習鑒定怎么寫 汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫。 汽修在我們的工作生活中也是一個常見的職業(yè)，在工作當中肯定要細心，不能夠馬虎大意，作為汽修人員，我們在過去的一段時間中都有怎樣的收獲呢?一起來說說看吧!下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫一 xxxx年x月x日，我進入xxxx汽車銷售服務有限公司進行機電修理見習活動。至今已有一個月的時間，我對汽車修理服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、修理以及信息反饋等有了肯定的了解和深刻體會。xxxx汽車銷售服務有限公司是一個擁有別克定點、配套

2、、直接供應的一流修理設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于修理業(yè)務的計算機網(wǎng)絡。寬敞、干凈的業(yè)務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶供應舒適的環(huán)境，寬敞的修理車間，設置x個標準工位充分滿意修理作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海通用系列車輛運行的平安保證。xxxx汽車銷售服務有限公司是一個新起步4S店。主要銷售：xx等國內(nèi)暢銷車型。 一、見習目的 1、熟識汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎。 2、通過現(xiàn)場修理見習和企業(yè)員工的溝通指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論學問加以印證、深化、鞏固和充實，培育分析、解決工程

3、實際問題的力量，為后繼專業(yè)學問的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。 3、修理見習是對同學的一次綜合力量的培育和訓練。在整個見習過程中充分調(diào)動同學的主觀能動性，深化細致地仔細觀看、實踐，使自己的動手力量得到提高。 二、見習內(nèi)容 這家公司不但擁有一批高素養(yǎng)、高技能的汽車修理技術人員，而且從國內(nèi)、外購進一批先進的汽車修理檢測設備。例如：全球診斷儀、四輪定位儀、TECH2、制冷劑純度檢測儀.等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?擁有完善的修理服務流程，流程如下： 1、汽車保養(yǎng) 汽車保養(yǎng)是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作： 清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)

4、鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機油量、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否堅固。檢查轉(zhuǎn)向機構(gòu)各連接部位是否松曠，安裝是否堅固。檢查輪胎氣壓是否充分，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。 檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否堅固牢靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否牢靠。 機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清

5、潔、防銹、防腐若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油，一般xx公里或者3個月?lián)Q一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉(zhuǎn)時間”來計算的。(自估平均時速：公里/小時)X(xx小時/礦物油xx小時/合成油)=換油公里數(shù)。 汽車制動液檢查與更換：汽車行駛肯定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用肯定時間后，會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應依據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等準時檢查其質(zhì)量性能，做到準時更換。一般工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有

6、礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備許多優(yōu)點被普遍使用。 此外，在更換制動液時應使用專業(yè)更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質(zhì)，避開出現(xiàn)氣阻，并能有效避開人工更換制動液常出現(xiàn)的問題。如制動發(fā)軟、放液(氣)閥的損壞。 2、發(fā)動機火花塞的更換 雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但假如長時間不更換火花塞，也會影響發(fā)動機工作及壽命?；鸹ㄈ话惴譃閮煞N，一種是一般型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十萬公里或五年。大多數(shù)汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發(fā)動機更為簡單。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺

7、寸，你假如想自己更換火花塞，可到別克制定汽車零部件商店，報上你汽車的年月及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。 3、汽車雨刷器常見故障診斷以及選擇方法 可刮xx萬次以上。據(jù)國際駕駛平安調(diào)查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍。我為此特地詢問了下師傅們，得到的答案就是：對癥下藥依據(jù)雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。 雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片，不知您留意到?jīng)]有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發(fā)覺雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種狀況表明雨刷已硬化。若排解此故障，

8、應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉(zhuǎn)動作用，靠連接棒轉(zhuǎn)變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不勻稱，形成殘留污垢。 雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡潔，但在更換時應留意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。 三、見習總結(jié) 雖然我們在這家公司見習的時間很短，但是我們在這家新公司去學到了許多我們想學習到的學問，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有許多是我們不知道的。在見習期間我們仔細和師傅們學習汽車方面的學問，樂觀動

9、手，培育了我們吃苦耐勞的精神，仔細了解是車身的構(gòu)造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們見習的要求，我們在企業(yè)里，了解到許多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專業(yè)有了突破，也在學習到很多關于企業(yè)管理方面的學問?？傮w來說在次期間的見習，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。 汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫二 在這一個月的時間里，我對汽車修理服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、修理以及信息反饋等有了肯定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接供應的一流修理設備。 我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開頭的時候由于對拋光機的使用不嫻熟，工作中

10、好多問題都不會處理，后來在同事的關心下漸漸的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車修理是一項比較簡潔的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。 我對汽車美容工實行了以下幾點原則： 1、耐心細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必需有耐心，精益求精。馬虎大意簡單出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。 2、求穩(wěn)避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時我停下來，規(guī)劃好后再連續(xù)操作。 3、取輕避重：進行美容作業(yè)時，應依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小

11、力氣開頭試驗操作，直至速度、用力大小滿意要求為止。 4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱藏處小范圍內(nèi)進行試驗，以便把握狀況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。 通過現(xiàn)場修理實習和企業(yè)員工的溝通指導，理論聯(lián)系實際，我把所學的理論學問鞏固和充實，培育分析、解決實際問題的力量，為后繼畢業(yè)設計打下堅實的基礎。 汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫三 轎車二廠，調(diào)整工段，修磨大線丙班我是轎車二廠，調(diào)整工段，修磨大線丙班的一名實習生，我的崗位是左前門洞，我每天的任務是清理潔凈每一臺車的左前門洞的油污，殘膠，灰塵，焊渣，頂崗實習自我鑒定汽修專業(yè)。同時還要檢查區(qū)域有無坑包缺陷還要修復。我在工作的期間遇到過許多

12、的狀況，比如一些質(zhì)量缺陷我們要準時的發(fā)覺質(zhì)量缺陷還要修復缺陷，假如是比較嚴峻的還要準時反饋給班組或是找返修處理，為了提高工作效率我們班組分工明確每個操嚴謹工作態(tài)度，盡量把每個問題處理完善。在工作中遇到批量問題或是嚴峻的質(zhì)量問題準時向班組反饋，班組樂觀處理并準時聯(lián)系前后工序，在最短的時間內(nèi)找到問題的根本緣由，并掌握缺陷的產(chǎn)生。比如有一次我們在工作的途中遇到了遇到了批量的劃痕，而且劃痕很深嚴峻影響了車身質(zhì)量，我們操準時發(fā)覺了然后處理車輛缺陷，由于是批量我們快速上報班組，組準時聯(lián)系了前后工序找到了問題的根源。 在實習中了解.把握了一些與人交往的技能。在此期間，我留意觀看了前輩們是怎樣與上級交往，怎樣

13、處理同事之間的關系。利用至此難得的機會開拓了視野，增長了見識，為我以后進一步走向.打下堅實的基矗根據(jù)中國目前這種境況我意識到要在.立足，你必需要有肯定的人脈關系。沒有關系網(wǎng)，你至少要奮斗多十年或者你根本沒機會勝利。所以關系對我們以后的勝利有著關鍵的作用。 從開頭上班到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個多月了，期間我勤奮好學，虛心謹慎，仔細聽取前輩們的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲師傅的教育給我們打下基礎，要拓展要進步，必需要自己一步一個腳英踏踏實實地實踐。做到認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并通過比較前輩們的方法及自己的方法，結(jié)合實際更變創(chuàng)新，形成使其成為自己的獨特作風。當然，一切都在不違反平安生產(chǎn)

14、的前提下進行。此外，較為重要的是要做到僅把自己該做的工作做好，不許越崗工作，否則很簡單出現(xiàn)事故。 該學的學問都學了，接下來就是培育耐心和素養(yǎng)的過程。凡是在流水線上工作，一旦是嫻熟了之后就開頭覺得該工作是枯燥乏味的，日復一日都是做同樣的活。而且我這工作不只是算產(chǎn)量的，假如單純按產(chǎn)量的，大家工作是就有勁多了!一鼓作氣，抓緊時間，盡早做完提前下班。然而，我這必需又按產(chǎn)量又算時間，你只能在規(guī)定的時間前后把適當?shù)漠a(chǎn)量做完，不行以提前得太早，也不行以推得太后，究竟后面還有接班人。在此狀況之下只有無奈地適應。工作雖然沒什么新奇感，但有時趕上進度快時連喝水或廁所的時間都沒有，舉目四望，大家都在忙著各自的，找一

15、個頂替的人都沒有，心里真有不一般的味道。但是想到以后出來工作想必也有這種孤軍奮戰(zhàn)，四下無人的境況，心里也定了，究竟人還是要獨立的，不能老是想著別人拉你一把，有時候還得要學會自己拉自己一把。 這段時間以來學到的這些學問，讓我受益匪淺。不說工作上的技巧，只說與人交往就讓我受益終生，這些是學校里根本學不到的。工作是一項需要你傾之一熱忱的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)及吃苦耐勞的精神。想必這次實習我不會白白度過 汽修頂崗實習自我鑒定怎么寫四 通過本次實習，讓我對汽車產(chǎn)生了一些新的想法，同時在教學工作中也獲得了較大的改善。同時也使同學了解了深圳比亞迪汽車有限公司的基本狀況，對汽車專業(yè)也有一個感性的熟悉并得

16、到產(chǎn)品方面的工藝、組裝與調(diào)試方面的練習，把握肯定的生產(chǎn)技能。通過實踐鞏固已經(jīng)學習過的學問和技能，提高綜合的專業(yè)力量，加強同學發(fā)覺問題、觀看問題、分析問題以及解決問題的力量。時間雖有些短，但我和同學們的收獲都特殊大。由于我要回校上課，組織了同學作了階段性的實習總結(jié)，那么這份總結(jié)報告就是在這次爭論的基礎上形成的。在這次爭論中，總結(jié)出了這次實習中很多特別重要的收獲、值得今后借鑒的勝利閱歷以及一些設想。 一、在帶隊實習中的收獲 1、通過實習增加了我的職業(yè)意識。 通過這次實習，讓我感覺到.進展的腳步是那么的快速。作為汽車專業(yè)的實訓指導老師，深感責任重大。要努力拼搏不斷上進，用學問的力氣去完善自我、武裝自

17、我。同學們都熱血沸騰，特別興奮，感覺到身為黃岡職業(yè)技術學院一分子而傲慢和驕傲。幾天的實習下來，預備就業(yè)的同學下定決心回學校后肯定刻苦學習，為以后工作做出充分的預備;在接下來的學習中肯定將理論學問與.實踐相結(jié)合，他們決心為.的進展貢獻自己的青春和滿腔熱忱。 2、增長了大量關于汽車的學問，積累了大量的修理技術閱歷。 這些學問和閱歷是平常在學校里中不易獲得的。這種收獲的直接表現(xiàn)就是在企業(yè)與員工一起學習，一起做好相關的筆記和報告，這些不僅是對這次實習的記錄與反思，同時也是今后教學的很好素材。 3、本次實習讓我接觸到了許多新的熟悉，重新熟悉了自我定位的問題。 發(fā)覺問題，對于任何一個學科和學者都是最為重要

18、的。本次實習過程中，就有關問題進行提問，通過問題使得到老員工的指導以獲得更大的收獲。此次實習最有意義、最重要，是可以讓我們得到受益一生的收獲。授人以魚不如授人以漁，可以說這是同學們在這一點上的切實感受。假如僅基于課堂和書本紙上談兵，很難發(fā)覺真正有價值的問題。比如在實習的第一天，人力資源部的馬科長給同學們介紹公司的進展與經(jīng)營方面的內(nèi)容。在講解與提問中，同學們就自己關懷的迷惑問題請教了馬老師。比如，在大三的一年中，從他的角度上怎樣才能為更好就業(yè)而預備，如何預備，預備些什么。同學們之所以在實習中明確了今后努力的方向，主要緣由是書本上課堂上不能供應直接的感覺刺激和全方位的信息。舉例說明：同學們以前在課

19、堂上和書本上也接觸到不少專業(yè)方面的學問，但并沒有太深的印象，也沒發(fā)覺什么值得去討論的問題，沒有明確的努力方向，但在這次實習中許多同學都有了明確的自我定位。明確自己在關鍵的一年中該如何有效利用，明確自己更喜愛搞專業(yè)還是搞管理，明確了自己究竟是就業(yè)還是連續(xù)深造，甚至讓很多同學堅決了將來工作的志向，這進一步證明了這次實習對同學們在學業(yè)方面影響巨大。我也受到了較大影響。 二、教學實習中的勝利閱歷本次實習還有很多勝利的閱歷值得以后借鑒，其中最重要的有以下三點 1、院系領導的大力支持是本次實習的重要前提。沒有院系領導的關懷、協(xié)調(diào)、關心與支持，就不會有這次實習，更不用說勝利實現(xiàn)實習的預期目標。 2、充分細致

20、的預備工作是勝利完成實習人物的重要保障。事前在日程、衣食住行等方面的細致周到的支配和預備使這次實習得以順當完成，帶隊老師以及同學們的樂觀參加和仔細協(xié)作也是相當重要的。 三、今后實習的幾點設想與建議 1、這樣的教學實習應當正規(guī)化，長期進行下去。同一實習單位可以連續(xù)實習，每一次的實習都應當在系里備份，后面同學在去實習的時候就可以參考。這樣做可以發(fā)覺更多的問題，同時可以使實習中發(fā)覺的重要問題得到更廣泛地關注和更加深化地調(diào)查討論，假如結(jié)合實踐可能收效更好。 2、在確定實習單位時應充分考慮到專業(yè)特點，內(nèi)容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。我們的教學應更加緊密的貼近企業(yè)、行業(yè)的進展理念。在專業(yè)、課程設

21、置上面以及人才培育方案等方面作具體周密的方案、支配、設置。 更多實習總結(jié)編輯推舉 學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況 這段時間的學校老師實習工作、學習和生活臨時告一段落了，在這段學校生活里，學到了很多的新學問。為了更好地從容面對將來的學習生活，一般需要開頭預備對自己這段時間的學校老師實習生活做自我鑒定了，人的成長離不開對自我的鑒定。學校老師實習自我鑒定需要重點寫哪些方面呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家細心整理的“學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。 學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況篇一 在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思索： 1、老師對同學的過高

22、要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。 2、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。 3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應注意過程性評價，告知同學期末體育

23、成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+.適應。讓同學真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學的體能，增進健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著樂觀的意義。 4、樂觀虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。 學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況篇二 實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想訓練工作，實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程，僅有真正了解了同學的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得

24、當，才能到達老師對同學的成長供應幫忙指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓練效果。下頭談談自我切合同學心理實際進行思想訓練工作的一些嘗試以及和大家共享一下我在實習班級工作中的一點體會。 一、作好方案，繁而不亂 班主任工作繁重特別，這是眾所周知的。所以，在開展班主任繁重的工作之前，應先依據(jù)本班的實際情景制定詳盡的工作方案。古語有云：“凡事預則立，不預則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，并且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能到達預期的目標，并且將來還可能出現(xiàn)一些不行猜測的問題。所以，開展班主任工作，必需要先

25、作好方案。 二、了解同學，溝通溝通 作為一個班主任，必需要了解班上每一位同學，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對同學的基本情景不了解，于是我利用見習的前三天，經(jīng)過找原班主任了解情景，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀看等方式，來了解同學的基本情景，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。同時，還經(jīng)過批改作品，午時有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸同學，與同學進行心與心的溝通溝通。經(jīng)過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個同學，為做好班級幫助管理工作做好了預備。 三、做好自我，為人師表 老師的外在行為表現(xiàn)，對同學具有一種榜樣和示范的作用，會對同

26、學產(chǎn)生潛移默化的影響。學校同學的生理、心理及綜合素養(yǎng)還不成熟，思維不穩(wěn)定，情感脆弱，對身邊發(fā)生的事情很感愛好，有自我必需的看法，但缺乏必需的確定本領。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本領方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自我，在班中得到了同學的認可與支持。僅有敬重自我、為人師表的老師，才能從同學那里得到愛戴與敬重，在班中建立起同學對自我的威信，這是班主任工作的基矗 四、敬重同學，貴在坦誠 在管理班級上，應把同學當作一個公平的主體來對待，敬重同學的人格尊嚴，彼此無凹凸、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應當與他們公平、友好的相處

27、，建立起了和諧的師生關系。在出現(xiàn)問題時，不要采納強制手段，高壓政策來解決問題，而要經(jīng)過講事實、擺道理，使同學心悅誠服的理解。人無完人，要允許同學出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就能夠了。當同學提出批判看法時，作為老師的我們，應當虛心地理解，不能抱有“我是老師，我理解同學的批判，這樣多沒面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，坦誠地對待同學，這樣才能贏得越來越多的同學的信任。 五、善待后進，施予愛心 對待同學要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和同學之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好同學和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事論事，不

28、卑視后進同學，讓他同其他同學在公正、心平氣和的氣氛下解決問題。當好同學和差生犯同樣的錯誤時，不要由于他是差生而嚴加指責，或他是好同學而裝作沒觀察，要堅持公平原則。在某些場合，對好同學更應從嚴要求，對差生反而能夠多些寬容。平常多找后進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情景，給他們愛心與關懷。并找出其學習落后的緣由，耐心勸導，這樣才能使后進生重新燃起他們的自尊心、自信念，進取地去進展他們自我。 六、對錯分明，獎懲適當 我明白一個優(yōu)秀的班主任，時刻應當用“愛”去開啟同學的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學產(chǎn)生長期的影響。愛的奉獻也

29、會得到愛的回報，但我們細想一下，能真正專心體會老師的同學有多少?但真正能感悟到老師的愛的同學，肯定孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄 了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今日我們應對的不是幾個同學，而是四十五人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的訓練工作中，懲處也是訓練的一種手段。 當然，懲處特別要慎重，我認為當我們懲處同學時，應當留意以下幾個方面： 首先必需要留意敬重同學的獨立人格，愛護好同學的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;懲處的目的是警示同學什么不能夠做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學，而是為訓練同學而懲處同

30、學，換句話說，懲處是手段，訓練才是目的;誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲處，關鍵是理解教訓，改正錯誤。 八、組織活動，進取參加。 良好班團體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動能夠產(chǎn)生凝聚力，親密師生關系，使每個同學發(fā)揮主體的進取性，這時進行團體主義訓練、健康的競爭心理訓練是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如“西點制作”競賽，班主任與我都親身參加當中，動員同學進取參加，一齊與同學訓練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。 在實習過程中，我體會了工作中的酸甜苦辣，接觸了.上形形色色的人，也收獲了很

31、多平常在學校都得不到的學問。我信任我的付出不會白費，由于在上班的時候我總會想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，想起這句話就會激起我工作的信念，雖然此刻我還不是一名正式的老師，可是我會朝著這個方向去奮斗的。我才明白，有時候付出了，觀察別人興奮了自我也會很快樂。由于在工作累了的時候當我觀察那群可愛的小孩子們，我又會感到很快樂。我學會了如何用正確的方式與他們溝通，如何正確地叫導那些小孩子們。 從我進昂立國際英語培訓學校到此刻為止，我發(fā)覺學校的進展一向都是平穩(wěn)進展，可是一般都沒有太多生源，小班比較多，大都是四周居民來那里參與培訓。我覺得制約學校進展的因素可歸納為以下幾種。 1.學校的知名度不

32、高 在宣揚過程中我們發(fā)覺，其實許多家長對我們學校并不了解，并且有許多人根本就沒有聽說過，大家都情愿選擇區(qū)那種知名的培訓機構(gòu)，都認為知名度高的培訓機構(gòu)更讓人放心，師資力氣更雄厚，環(huán)境更適合學習，讓人有種物有所值的感覺。所以，我們學校要吸引更多的人，就必需打響自我的名聲，讓大家都明白學校的存在與影響力。我們學校應當加大廣告力度，在全市宣揚自我學校，提高學校的知名度，同時能夠以傳單的形式去宣揚，在公交站牌上也能夠掛出自我學校，讓大家都明白自我。在宣揚的同時，也應當多引進一些知名度高，對教學有獨到閱歷的老師，提高教學水平，得到老顧客的贊同也能夠起到宣揚的作用。 2.沒有自我的專業(yè)品牌 許多培訓機構(gòu)都會

33、推出自我的特色服務，針對學校的有“全外教課堂”，“三步教學法”等等?？墒俏覀儗W校沒有自我的主打品牌，不夠吸引顧客的眼球。不僅僅如此，我們學校不是特地針對訓練培訓這方面的，更不是特地做幼教這一塊的，只是與別的培訓機構(gòu)聯(lián)營的去做的幼教培訓，所以，幼教在我們學校并不是占主要地位。所以就導致學校的牌子很雜，別人甚至分不清我們學校究竟是屬于什么方面的。所以這就應當樹立自我的品牌，定位好自我的方向。另外，一向以來，學校都是以一種簡便的工作環(huán)境運作，員工上班期間有很大的自由空間，甚至能夠中途離開去做自我想做的事。久而久之造成了一種松懈的態(tài)度。所以就把工作放在了次要的位置，所以一天下來招生量并不多。 3.競爭

34、對手強大 在安徽，大大小小的培訓機構(gòu)最初可見。當然，很多聞名的培訓機構(gòu)有很多分校，也使得我們這些小培訓機構(gòu)的生源都被搶走了。像.這樣的大培訓機構(gòu)，是我們這種小機構(gòu)的強有力的競爭對手，不僅僅如此，另外一些學校上市時間長，經(jīng)營時間久，對這方面閱歷比較足，并且在招生方面也很有自我的一套宣揚方法，甚至，他們根本不用宣揚都有許多人選擇他們。主要是已經(jīng)在培訓機構(gòu)界穩(wěn)住了自我的根基。樹立了完善的形象。所以人們都會選擇他們。所以，我們學校除了在提高教學師資力氣方面應當努力之外，還應當嘗試著降低成本去吸引顧客。 記憶如同一張發(fā)黃的舊照片，總愛把時間定格在永恒的瞬間了，此刻畢業(yè)在即，我期望畢業(yè)后能連續(xù)和這些小孩子

35、們在一齊。照片中那躊躇滿志笑容亦已成為歲月中永恒的定格。永恒的是那種布滿銳氣的青春活力和那顆有志于訓練事業(yè)的心。在這接近五個月的實習生涯里，讓我初嘗了在訓練行業(yè)里的酸甜苦辣，我們緊急過，努力過，快樂過，醒悟過，自信過，這些從未有過的經(jīng)受讓我們提高了，成長了，我學會了一些在學校以前從未學過以后也未必能學到的東西，回顧和同學們一齊走過的日子，不禁想起自我的學校時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽，同學的本領一代比一代強，要求也越來越高。所以，要想以后改為成為一名真正的人民老師，還需要走一段不尋常的摸索之路。我會以這次實習閱歷為基石，以后踏上這塊基石，一步一步向前邁! 學

36、校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況篇三 (一)實習收獲 1、老師技能方面。我主要實習的科目是語文，實習的班級是五班級，對于五班級語文的教學法我基本能夠把握，一般課文的講解是兩個課時，教學思路也許是：.導課學習生字詞和長句初讀課文(帶著問題：本文講了一件什么事)劃分段落大意精讀課文。對于引導同學學習課文、適當?shù)墓奈枵Z言、老師的表情等方面有了提升，我比較喜愛用加分政策來鼓舞同學回答問題，對于違反課堂紀律(看漫畫、講小話)的行為我喜愛用減分政策，同時把漫畫、卡片、玩具沒收，對于情形惡劣的就直接請家長或者打電話給家長說明狀況。實習期間，我也上一些副科的課，不，比如說三生、討論性學習、美術、書法訓練等，對于

37、三生課，我喜愛讓同學圍繞一個主題來爭論，給肯定時間進行爭論，之后以匯演的形式進行教學，同學們很喜愛這樣的教學方式，我在教學中也很輕松。 2、班級管理方面。實習這一個半月時間，我對班級管理方面的工作有了實際的操作，在管理方面，我依據(jù)原班老師的管理，首先熟識班上的制度，同時我認為好的地方可以加上去，對于其他班有關班級管理方面好的地方也運用到我們班。衛(wèi)生始終是我們班的頭等大問題，看著其他班干潔凈凈的教室就很舒適，我就不想進我們班，一次偶然的機會，我去聽課，看到孩子們在課桌旁有個小袋子，進過詢問，我才知道那個袋子是用來裝個人垃圾的，我把從別班看到的現(xiàn)象跟指導老師說了后，她覺得可以，就讓我對咋們班實行，

38、在實行過程中，我又把自己的想法加進去，放學后由幾個可以信任的班委負責檢查小袋子和抽箱，假如抽屜里有垃圾就留下來掃地，實行下來，教室的衛(wèi)生有了轉(zhuǎn)變，可是一個新的問題又產(chǎn)生了，有的同學不帶袋子，因此，我要求不帶袋子的同學打掃一個星期的衛(wèi)生，同時買100個袋子給大家用，沒想到，不帶袋子的那些同學很快從書包里拿出來一個，同時還說，大家一起監(jiān)督，看誰沒拿袋子，發(fā)覺之后可以到我這里加分，同學都很樂觀。 3、班級文化建設方面。由于我實習的這所學校要創(chuàng)辦語言文字示范學校，因此，有關班級文化的建設都是與語言有關，對于張貼寫什么都需要檢查是否有錯別字，有的話就必需準時改正。實習這段時間，我組織同學出了一次有關語言

39、文字示范學校的黑板報，內(nèi)容當然是有關語言的，同時又加入一些名人事跡的偉業(yè)，正好上個星期學過了13在大海中永生這篇文章，因此，我讓寫字好的同學把有關鄧爺爺?shù)膫I(yè)抄在黑板報上，同時，我收集了有關漢字起源的資料，讓同學自由排版，這樣可以充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新空間。在班級文化墻上有一小塊墻是空白的，我和指導老師說過在之前上三生訓練課的時候我讓同學制作了一張感恩卡，指導老師就提點我把感恩卡貼在那小塊空白墻上。因此，在一次上課，我提前跟同學說了這個狀況，并征求他們對于底板顏色的要求，最終由以為同學去買底板，對于如何擺造型，我請自愿關心老師排版的同學留下來一起擺造型，最終把那塊小空白墻裝飾的很美麗。 4、與同學

40、、家長的溝通方面。好幾次同學家長打電話給我，向我詢問孩子在學校的狀況，我當時就懵了，由于我才剛來實習，對于每個孩子的狀況都不是很了解，因此，我只能照實的和同學家長說明自己的身份，并告知家長他的孩子在最近我實習期間的表現(xiàn)。當然，在說的過程中不行能始終在數(shù)落孩子的不是，我先說孩子的優(yōu)點，再逐步說孩子身上存在的問題，最終說讓家長和學校一起來關心孩子，讓孩子快速成長。一天早上，我去守早自習，自習結(jié)束后，我出了班級門，一位女生遞給我一個很大的蘋果和一張紙條，她說這是她媽媽讓她給我的?；氐睫k公室，我打開了紙條，是一封家長寫給我的信。這封信是在鼓舞我的。看完信，我好感動，并想起了昨天我在辦公室款待了一位家長

41、的事情。之后的一個星期，那位女生每天給我一個蘋果，我拒絕不要，她說這是她媽媽讓她拿給我的，我的心里一震，悄悄地把蘋果收下。 5、實習期間，我們除了進行教學外，還要完成學校分派給的任務。正好，學校要創(chuàng)辦語言文字示范學校，因此，讓我們關心檢查班級有關班級文化墻上的字書否出錯，同時檢查在職老師的教案，看教案上是否有錯別字和標點使用不規(guī)范的狀況。因此，我懂得了不同標題的使用狀況，這對以后出去就業(yè)打下的基礎。 (二)實習中看到的有價值的東西 我實習的學校，一進校門，就被弟子規(guī)所熏染，這所學校把弟子規(guī)作為教學的一個內(nèi)容，每個班都要學習弟子規(guī)，不管在走廊還是教室里，都布滿了弟子規(guī)。在班級文化建設上，也少不了

42、弟子規(guī)的建設。 我們班有關弟子規(guī)的建設主要是“百善孝為先”這個主題。在班級文化墻上，就以“三星好孩子”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進行同學有關“孝”的實行，而且每個同學都有一個關于孝行的文件袋，上面記錄著同學的孝行。比如說：為家人做飯、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等，把每位孩子的孝行都記錄下來，最終評比誰是“三星好孩子”。在班級文化墻上，還張貼著同學家長的照片以及孩子為家人做事的照片，同時還有家長給孩子寫的信。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會，同時以小品的形式來展現(xiàn)“孝”。在老師和同學的努力下，我們班還排演了一個“百善孝為先”的舞蹈，這一切都說明這所學校很注意傳統(tǒng)文化的建設。 (

43、三)實習中遇到的問題 1、教室的多媒體不會開。這所學校的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和咱們學校的不一樣學校訓練實習心得(精選4篇)。因此我給學院的建議是在下一屆同學實習時，先讓實習生熟識實習學校的多媒體。 2、理論與實踐相結(jié)合存在差距。在學校里學了很多有關管理班級、如何做好同學工作以及上課技巧等方面的理論學問，在實習過程中要想把這些理論學問運用到教學中有肯定難度。我總結(jié)了一下緣由，主要是實習學校的孩子已經(jīng)習慣他們老師的教學方法，突然轉(zhuǎn)變他們很難適應。我來說說我實習這個班教學語文的過程吧，“嬉戲(疑問)導入新課解決生字詞和長句初讀課文劃分段落大意精讀課文”，依據(jù)新課標的要求，我設計

44、了如下教學過程：“嬉戲(疑問)導入新課初讀課文解決生字詞劃分段落大意精讀課文”，教學完后，效果不是很好。我把我的疑問跟指導老師溝通后才知道：教學要依據(jù)同學實際狀況來進行。因此，我給下一屆實習生的建議：實習時要結(jié)合同學實際來綻開教學。 3、對于同學出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理。 4、是否要與自己的同學成伴侶。實習期間，我與孩子們達成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。孩子很愿意我做他們的姐姐，在輔導課上，會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我：姐姐，這題該怎么做?對于這種狀況，我不知道該如何解決。 學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況篇四 這次實習給了我很深的印象，雖然在學校實習的日子并不算長的，但是

45、一路上感受下來，自己的心里也滿滿的，特別的充實，這次實習已經(jīng)快要結(jié)束了，而我也在這個過程當中收獲到了很多，因此我想為自己這段時間的實習做一次鑒定，盼望可以關心到我今后的工作，提升我的工作力量。 始終以來我的目標就是成為一名老師，從小到大，老師都是我心中的最純凈的地方。這種情愫或許適合我接觸的老師有關，不管是哪一個階段，我都能遇見幾個給我很大影響的老師，所以我自然而然對老師行業(yè)也心生憧憬了。這一次真正的走入老師的崗位，我是特別的感動的，實習的生活過得也特別的充實，給我許多的啟發(fā)，也給我?guī)砹撕艽蟮霓D(zhuǎn)變。 以前在高校的時候，我總覺得教學是一件很簡潔的事情，把自己所學到的學問通過另一種方式傳遞給同學

46、，這聽起來并不難，但是自從我真正的踏入這個崗位之后，我才意識到，人民老師怎么會如此簡潔？我們身上所背負的又何止是一個簡潔的任務呢？眼界放寬一些，我便能看到自己所承載的不僅是一份簡潔的工作，而是祖國的將來，我們背負著整個.的一巨大責任，不斷地往前走，往前邁步。想要成為一名老師，首先要讓自己有充分的心理預備，其次是要多加提升自己，從自己的主專業(yè)動身，拓展到其他的一些領域，讓自己的學問袋盡量的豐滿起來。這樣，我才能真正的做好一名老師的責任，也能成在這一份特別的盼望。 在這次實習當中，我熟悉到了這一份巨大的責任感，同時我也明白了教學并不是一件簡潔的事情，它需要我們付出更多的努力和艱辛，只有堅持下去了，

47、我們才能看到將來的盼望，也才能看到最終的結(jié)果。這是一條漫漫無期的道路，而只有堅決自己的內(nèi)心，把握好前方的方向，我們才有可能會走向一個更好的將來，也才有可能將我們老師的這一份熱血實現(xiàn)最終的價值。 這次實習雖然結(jié)束了，但是我現(xiàn)在迎接的不僅僅只是一次結(jié)束，更是一次重啟，我已經(jīng)做好了預備，用一個全新的態(tài)度和目標去制造將來，把自己的教學工作做好，不辜負自己熱鬧的青春，也不辜負這一份純凈的事業(yè)。 學校老師頂崗實習自我鑒定工作狀況篇五 老師的職責就是把自己會的東西傳授給同學，除了教會他們學問還要教會他們一些做人的道理。讓同學理解，讓同學把握。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與同學溝通，

48、怎樣讓同學把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做的思想工作。老師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導支持以及同學的樂觀協(xié)作下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學的極大確定。 在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很簡單，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了許多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了許多教學方法和

49、技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點，具體講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己預備好每次上課的具體教案和課件資料，全部交給教育主任檢查和修改。 在整個實習生涯中，我本著對同學負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。同時也讓我熟悉到，在教學過程中，假如時間把握不當，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)經(jīng)常會出現(xiàn)疏漏的地方，給同學造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不

50、斷地努力來實踐，追求一路進步。 實習期間盡管有些辛苦和勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化否和素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校為我支配的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的訓練教學閱歷，了解現(xiàn)代訓練教學的新理念。學習現(xiàn)代訓練教學理論，學習新課程標準，依據(jù)同學的實際狀況組織教學。盡量做到面對全體同學，因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。 學校老師頂崗實習期間的自我鑒定模板 學校老師實習工作、學習和生活臨時告一段落了，在這段學校生活里，學到了足夠多的專業(yè)學問。我們要對過去的學習生活做一個學校老師實習總結(jié)

51、了，撰寫自我鑒定報告是分析自己的一個好機會。如何才能寫好學校老師實習自我鑒定報告呢？下面是工作總結(jié)之家我細心收集整理，為您帶來的學校老師頂崗實習期間的自我鑒定模板，但愿對您的學習工作帶來關心。 學校老師頂崗實習期間的自我鑒定模板篇一 在八周的實習時間里，許多人許多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要誠心感謝那些給我關心與支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊始終守候我的好伴侶說聲感謝。 以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定： 首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在一周的時間內(nèi)我基本熟識了實習學校的教學運作，然后就到我實施教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的詳細內(nèi)

52、容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、老師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經(jīng)過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開頭的雜亂無序 到后面的高質(zhì)量完成，還有課件制作均為上乘之作，受到原任老師的全都贊成。在上課前的前倆周的實習上課教學，我表現(xiàn)出緊急，語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意，但經(jīng)指導老師的反復教導、引導，漸漸擺脫了畏怯心理，而進入到良好的教學狀態(tài)。教學心態(tài)和教學力量、教學效果均得到極大的提高與改善，當為期八周的在校實習即將結(jié)束時，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的老師增加了信念。 總之在訓練實習期間，同學們能夠根據(jù)指導老師的

53、要求去仔細備課，并仔細寫好教案，做到對教材的熟識；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。與同學互動達到最佳課堂效果。而且作為美術、書法專業(yè)課，課前的示范圖預備很重要，能使同學的心情熱鬧更加精神集中，因此我頗費心力、功夫去預備。我為了能調(diào)動同學的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。 班主任工作是實習中的重要內(nèi)容，我非常重視。在原班主任的帶領下，首先對班里的狀況進行各方面的調(diào)查，然后有針對性的制定班主任工作方案，樂觀開展各項工作。在當班主任工作期間，做好班上日常工作，如帶同學早讀、組織眼保健操和廣播體操，與同學談天從中了解

54、思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批判同學等。另外多參與集體活動，如在海口試驗中學高中部的實習生，組織班上同學參與學校組織的歌詠競賽，并且還拿到了獎項，還有參加校運動會并付出極大的努力。 在向原任班主任老師獵取帶班閱歷的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。即注意個別訓練又關注大多數(shù)同學的思想狀況。對于品學兼優(yōu)的同學，著重在培育提高。再有和家長溝通，引導家長要多一些時間和耐心去和孩子溝通，多多留意培育孩子良好的品德習慣，另外適時召開主題班會，做到形式多樣及豐富多彩，如陳志博、劉黎紅同學表現(xiàn)不錯。通過擔當班主任，同學們的工作力量大大增加，并與同學產(chǎn)生了情感，

55、得到了大家的認可。 學校老師頂崗實習期間的自我鑒定模板篇二 時間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，實習工作已經(jīng)接近終點，在繁忙中，我成長著，在幸福中，我收獲著 學科教學技能總結(jié) 在實習的這一學期，我?guī)Я烁咭话嗉?514班和1515班兩個班級的英語。 一。 備課方面 仔細備課，不但要了解學科課時要求，也要把握同學的學習狀況，對于不同的同學，因材施教。不但要備教材、備教法還要備同學。依據(jù)教材內(nèi)容及同學實際，設計教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案，每一課做到有備而來. 每堂課都在課前做好充分預備，并制作各種利于吸引同學留意力的教具。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思，并仔細

56、根據(jù)指示要求進行分類總結(jié)。 一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益匪淺。例如：名詞性從句內(nèi)容多，較為復雜，為了上好這一板塊內(nèi)容，我仔細討論整理了重難點，預備了教具和多媒體課件，讓同學可以化抽象為詳細，更有效的理解與記憶。 二。 教學方面 以課堂教學為中心，充分發(fā)揮自習正課一體化的自學作用。課前仔細鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心里有數(shù)，著重進行單元備課。與同組老師探討、集體備課。共同方案、支配，解決課堂教學問題。在多數(shù)的課堂教學中使用白板等多媒體幫助教學，為同學創(chuàng)設各種情景，激發(fā)同學的學習愛好。.更重要！ 增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化、精確化、條理化、情感化和互動化。做到線索清楚、層次分

57、明、言簡意賅、深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生間的溝通，充分體現(xiàn)同學是課堂的仆人，讓同學學得輕松，學的開心。 留意精講精練，在課堂上，老師講得盡量少，同學動口動手盡量多，同時在每一堂課上都能充分考慮每個層次同學的學習需求和學習力量，讓每個層次的同學都得到提高。 三。 培育同學學習習慣 在培育同學學習習慣的過程中，首先鼓舞同學養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分同學作為懶散，應付公事，我通過同桌和小組之間的完成狀況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)同學的學習愛好起到了很好的效果。 四。 后進生的培育輔導 在后進生的輔導方面，我要求他們有不明白的學問在中午自習可以找我補習功課

58、。在課堂上，對他們多提問、督促他們學習，讓他們對每天學過的學問點進行總結(jié)，同時也讓他們采納自己的學習方法，慢速學習，在教學中，逐步培育他們的學習愛好，提高他們學習的自信念，使同學敢于回答問題，樂觀思索，并在學習中，開展互幫互助，組長帶頭作用，組與組之間競爭，最終表彰嘉獎。 五。 提高自身學習方面 在平常的教學工作之余，我喜愛靜下心來思索回顧這段時間內(nèi)的問題，在教學工作反面及在與同學溝通成長方面，品嘗著工作中的苦與樂，用自己真實的聲音寫下每一天的感受。專心去體驗生活與工作，感悟其中的進步與勝利。在這一實習階段，不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟，在與同學溝通中也變得更加干練，更加了解同

59、學的內(nèi)心。 每一個孩子，都有不同的性格，擁有自己的個性，實習這一學期所帶來的閱歷，是在我一生中都適用的，我要不斷去思索，其提高自己的人生價值。 學校老師頂崗實習期間的自我鑒定模板篇三 20 xx年11月29日至12月17日，我在xx學校進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、關心下，我較好地完成了訓練實習任務。 實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。 通過這次實習，不僅使我把握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的力量，以及在生活中應盡的責任，為以后步入.積累了肯定的閱歷。這次實習令我感受頗多。我深深地體會到

60、：成為一名優(yōu)秀的老師，不單單是精彩的完成每節(jié)課四非常鐘的教學那么簡潔，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的當好一名老師真不簡單??！ 作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項訓練技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務： （一）樂觀參高州老師進修校組織的各項培訓工作。 在這里特別感謝高州老師進修校為新老師預備了包括師德訓練、班主任工作、主題班會、訓練科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)