福建省泉州十六中2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末考試模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是A在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林

2、后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高2構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類不同，取決于A五碳糖的不同B含氮堿基的種類C磷酸分子的不同D堿基對的排列順序3一個廢棄魚塘的演替過程如圖所示，有關(guān)敘述正確的是()A演替的先后順序：乙丙甲丁B生物多樣性：丁甲丙乙C此演替過程屬于初生演替D此演替過程屬于次生演替4如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對圖示分析不正確的是()A組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種B過程發(fā)生所需模板和運輸A的工具都是RNAC環(huán)狀多肽中B的數(shù)目等于A的數(shù)目D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的直接原因5根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列敘述不正確的是

3、A自由交配是保持種群基因頻率不變的充分條件B自然選擇直接對生物個體的表現(xiàn)型進行選擇C新物種的產(chǎn)生不一定都要經(jīng)過地理隔離D“精明的捕食者策略”有利于保持生物多樣性6下列關(guān)于水的敘述，不正確的是A在最基本生命，H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自氨基和羧基C自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分D細(xì)胞內(nèi)有機大分子的水解能釋放能量供生命活動利用二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆

4、發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}：(1)人與狐的種間關(guān)系是_，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是_。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。_。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度_（增加、減小、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_（增強、減弱、不變）。8（10分）圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是_；對酶進行加工和包裝的場所是_（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是_（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_（4）酶原顆粒的合成、運輸、

5、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_9（10分）（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過_和_可產(chǎn)生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的_培養(yǎng)基進行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進行_和_，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。最后獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是_。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過_等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動

6、物，再利用_技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長激素，用于治療矮小癥。10（10分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）作為一個完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于_期的示意圖，而該時期細(xì)胞主要進行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進行_。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為_其向四周擴展會形成_。（4）觀察染色體最佳時期的圖示是_。（5）A圖細(xì)咆有染色體_條，DNA分子_個，染色單體_條；B圖細(xì)胞有染體_條，DNA分子_個，染色單體_條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_條染色體。11（15分）某研究性學(xué)習(xí)

7、小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力，其基礎(chǔ)是_。（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為_kJ。（3）圖2中_對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的_。（4）圖2的甲丁中碳的流動形式是_

8、，乙和丙之間的關(guān)系分別為_。（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是_（用格式“”表示）。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】一般地說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低。相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系。 牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量，可能會使雜草等其他植物的種類和數(shù)量減少，導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性降低。故選B。2、B【答案解析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA

9、，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核酸，根據(jù)堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，據(jù)堿基不同核糖核苷酸分為4種?！绢}目詳解】構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同是取決于與脫氧核糖相連的含氮堿基的種類（A、T、G、C）不同故選：B?！敬鸢更c睛】熟悉脫氧核苷酸的化學(xué)組成是解答本題的關(guān)鍵。3、D【答案解析】群落的自然演替一般是向著物種越來越豐富的方向演替，故演替先后順序：丁甲丙乙，A錯誤；由圖可知，生物多樣性大小為：乙丙甲丁，B錯誤；此群落演替是在廢棄魚塘上開始的，屬于次生演替，C錯誤；D正確?！敬鸢更c睛】解答CD選項，關(guān)鍵能區(qū)分初生演替和次生演替，初生演替是指一個從來沒有

10、被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。而次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。4、A【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：C、H、O、N元素組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸（A），氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，多肽的化學(xué)鍵名稱是肽鍵（B），肽鏈中的肽鍵數(shù)等于氨基酸的個數(shù)減去形成的肽鏈數(shù)；氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所是核糖體，蛋白質(zhì)分子的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，其根本原因是DNA分子的多樣性?！绢}目詳解】A、多肽鏈不同，氨基酸的種類、數(shù)目不同，氨基酸的種類最多

11、有20種，A錯誤；B、氨基酸脫水縮合過程發(fā)生所需模板是mRNA，運輸A氨基酸的工具是tRNA，B正確；C、肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-鏈數(shù)，所以環(huán)狀多肽中B的數(shù)目等于C（肽鍵）的數(shù)目，C正確；D、細(xì)胞多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性，不是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性是細(xì)胞多樣性的直接原因，D正確?！敬鸢更c睛】注意：組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但不是每種蛋白質(zhì)都一定要有20種氨基酸參與組成。5、A【答案解析】突變和基因重組可以為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。【題目詳解】A. 無論自交還是自由交配，只有沒有變異和選擇，基因頻率均不變

12、，A錯誤；B. 自然選擇直接對生物個體的表現(xiàn)型進行選擇，B正確；C. 新物種的產(chǎn)生不一定都要經(jīng)過地理隔離，如多倍體的形成，C正確；D. “精明的捕食者策略”有利于保持生物多樣性，D正確。故選A。6、D【答案解析】考查水的存在形式和生理功能、水有關(guān)的的化學(xué)反應(yīng)，考查記憶和理解能力?！绢}目詳解】細(xì)胞和生物體中H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式，A正確。脫水縮合產(chǎn)生的H20中的氫分別來自氨基和羧基，B正確。自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，C正確。細(xì)胞內(nèi)有機大分子的水解不能釋放能量，氧化分解才釋放能量供生命活動利用，D錯誤。【答案點睛】易混點：有機物的水解不同于氧化分解，水解

13、不產(chǎn)生ATP，氧化分解釋放能量產(chǎn)生ATP。二、綜合題：本大題共4小題7、競爭和捕食 寄生 增加 減弱 【答案解析】考查生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化、種間關(guān)系以及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識，旨在考查理解知識要點，把握內(nèi)在聯(lián)系形成知識系統(tǒng)的能力?！绢}目詳解】（1）人登島捕食狐，同時人和狐都以野兔和羊為食，因此人與狐的種間關(guān)系是競爭和捕食，病毒營寄生生活，兔瘟熱病毒與野兔之間是寄生關(guān)系。（2）根據(jù)題干中的捕食關(guān)系，從生產(chǎn)者開始構(gòu)建，即。（3）人登島后的第5年，由于狐瀕臨滅絕，野兔的天敵減少，數(shù)量大大增加，食物和空間等條件有限，種內(nèi)斗爭加劇。（4）題干信息可以看出，捕食者增加，可以使被捕食者數(shù)量維持在一個較穩(wěn)定的

14、水平，且生存能力增強，傳染病的流行程度將會減弱。【答案點睛】食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者，它們之間的關(guān)系只有競爭和捕食兩種可能，容易遺漏競爭關(guān)系；種內(nèi)斗爭的劇烈程度與種群密度成正相關(guān)。8、核糖體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜 線粒體【答案解析】試題分析：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸作用，將酶運輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體9、免疫排斥 胚胎分割 胚胎移植 選擇性 克隆化培養(yǎng) 抗體檢

15、測 每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 顯微注射技術(shù) 動物體細(xì)胞核移植 【答案解析】1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、胚胎移植的基本程序主要包括：對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；配種或人工授精；對胚胎

16、的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；對胚胎進行移植；移植后的檢查。3、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響?！绢}目詳解】（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動物

17、技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過胚胎分割和胚胎移植可產(chǎn)生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，由于雜交瘤細(xì)胞的種類較多，故還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。由于每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，故獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射技術(shù)等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動物，再利用動物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長激

18、素?！敬鸢更c睛】本題考查動物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記單克隆抗體制備的相關(guān)知識；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、間 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 BCAD 細(xì)胞板 細(xì)胞壁 C 8 8 0 4 8 8 4 【答案解析】分析題圖：圖示是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期示意圖。A細(xì)胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中

19、只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細(xì)胞中主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)由以上分析可知，A細(xì)胞處于后期，B細(xì)胞處于前期，C細(xì)胞處于中期，D細(xì)胞處于末期，因此先后順序依次是BCAD。(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板，其向四周擴展會形成細(xì)胞壁。(4)有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細(xì)胞所示的時期。(5) A圖細(xì)胞有染色體8條,由于每條染色體只含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子有8個；由于后期著絲點分裂，染色單體消失，所以染色單體為0條。B圖細(xì)胞有染體4條, 由于每條染色體上含兩條姐妹染色單體，每條單體上含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子8個,染色單體8條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含4條染色體?！敬鸢更c睛】解決本題關(guān)鍵要熟悉有絲分裂過程各個時期的細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)量變化規(guī)律。11、光照 自我調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 1.1107 甲 鯉魚