2022年青海省海南州物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分

2、）1、靜止在水平地面上的小車，質(zhì)量為5kg。在水平拉力50N的作用下做直線運動，2s內(nèi)勻加速前進了4m，在這個過程中（g?。ǎ〢.小車加速度的大小是B.小車加速度的大小是C.動摩擦因數(shù)是0.4D.摩擦力大小是10N2、一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速直線運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=6t2t3（m），它的速度v隨時間t變化的關(guān)系為v=66t2（m/s），則該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度、t=0到t=2 s間的平均速度、平均速率分別為（ ）A.18 m/s、2 m/s、2 m/sB.18 m/s、2 m/s，6 m/sC.2 m/s、 2 m/s、18 m/sD.18 m/s、6 m

3、/s，6 m/s3、一質(zhì)點做圓周運動，下列說法正確的是（）A.速度一定不斷改變，加速度也一定不斷改變B.速度一定不斷改變，加速度可以不變C.速度可以不變，加速度一定不斷改變D速度可以不變，加速度也可以不變4、中國計劃在2030年前后登月，向全國中學(xué)生征集太空小實驗，某同學(xué)設(shè)計讓宇航員登上月球后，在登月艙外由某一高度同時釋放一個氫氣球和鉛球。若鉛球與氫氣球大小同，則按我們所學(xué)的知識，理應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是（ ）A.氫氣球?qū)⒓铀偕仙?，鉛球加速下落B.氫氣球和鉛球都下落，鉛球先落到月球表面C.氫氣球和鉛球都下落，氫氣球先落到月球表面D.氫氣球和鉛球都下落，且同時落到月球表面5、如圖所示，一傾斜木板上放一

4、物體，當(dāng)板的傾角逐漸增大（）時，物體始終保持靜止，則物體所受 （ ）A.支持力變小B.摩擦力變小C.合外力變小D.合外力變大6、下列幾種情況中，升降機繩索拉力最大的是（ ）A.以很大速度勻速上升B.以很小速度勻速下降C.上升時以很大加速度減速D.下降時以很大的加速度減速7、一物體靜止在斜面上，如圖所示，當(dāng)斜面的傾角緩慢增大而物體仍靜止在斜面上，此過程中（）A.物體所受重力和靜摩擦力的合力不變B.物體所受支持力和靜摩擦力的合力不變C.物體所受重力和支持力的合力逐漸增大D.物體所受重力、支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大8、如圖甲所示，水平傳送帶始終以恒定速率v1向右運行初速度大小為v2的小物塊向左從

5、與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2v1，正確是（）A.t2時刻，小物塊離A處的距離達到最大B.t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.0t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右D.0t3時間內(nèi)，小物塊相對傳送帶的位移大小為9、下列說法中正確的是A.任何物體都可當(dāng)作參照系B.速度越大的物體慣性越大C.當(dāng)物體沿直線朝一個方向運動時，位移就是路程D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點10、如圖所示，水平面上有一質(zhì)量為m=2kg的滑塊，t=0

6、時，該滑塊在恒定的水平拉力F作用下由靜止開始做勻加速直線運動，t=1s時撤去拉力F，物體在整個運動過程中的vt圖象如圖所示，g10 m/s2，則A.拉力F的大小為18NB.拉力F的大小為15NC.滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為=0.3D.滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為=0.211、如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體?，F(xiàn)對A施加水平向右拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g = 10 m/s2，由下列說法正確的是（ ）A.A的質(zhì)量mA=2 kgB.A的質(zhì)量mA=6 kgC.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.6D.A、B間的動摩擦因數(shù)=0.212、如圖所示，甲、

7、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體分別在不同外力的作用下沿水平地面做勻速直線運動，如圖地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同，下列判斷錯誤的是A.三個物體所受的摩擦力大小相同B.甲物體所受的摩擦力最小，受地面的彈力最小C.乙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最小D.丙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（2）圖乙中的_（填“

8、F”或“F”）一定和OA共線（3）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_A兩根細繩必須等長B橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C為了讀數(shù)方便，可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角D橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些（4）實驗中用一個彈簧測力計拉細繩時示數(shù)如圖丙所示，則其讀數(shù)為_N（5）在實驗中如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？_（選填會”或“不會”）14、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置（1）本實驗采用的實驗方法是：_A控制變量法 B轉(zhuǎn)換法 C理想實驗法 D等效替代法（2）該同學(xué)在小車質(zhì)量

9、保持不變的前提下，測得小車的加速度a與拉力F的多組對應(yīng)數(shù)據(jù)：作出aF圖如圖所示，圖線不過原點的原因是：_三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一個質(zhì)量為m物體放在臺式彈簧秤上，受到的支持力為FN，對臺秤的壓力為FN：(1)畫出物體的受力分析示意圖；(2)試證明物體靜止時對彈簧秤的壓力大小等于物體所受的重力大??；（證明時，請在圖上標(biāo)出所涉及的力）(3)若把物體和臺秤放在加速上升的電梯里，請說明臺秤的示數(shù)是否等于重力，如果不等，比重力大還是小。16、（12分）如圖所示，在光滑的水平面上有一足夠長的質(zhì)量為M4 kg的長木板，在長木板右端有一質(zhì)量為m1 kg的小物塊，

10、長木板與小物塊間動摩擦因數(shù)為0.2，長木板與小物塊均靜止現(xiàn)用F18N的水平恒力向右拉長木板，經(jīng)時間t1s撤去水平恒力F(1)在F的作用下，長木板的加速度為多大？(2)剛撤去F時，小物塊離長木板右端多遠？(3) 小物塊最終離長木板右端多遠？17、（12分）如圖，物體質(zhì)量為，靜置于水平面上，它與水平面間的動摩擦因數(shù)，用大小為、方向與水平方向夾角的拉力F拉動物體，拉動4s后，撤去拉力F，物體最終停下來取試求：物體前4s運動的加速度是多大_？物體從開始出發(fā)到停下來，物體的總位移是多大_？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】AB小車

11、加速度的大小是選項A錯誤，B正確；CD根據(jù)牛頓第二定律解得f=40N則選項CD錯誤。故選B。2、B【解析】該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度v2=6622=18 m/s（m/s）；t=0時，x0=0 m，t=2 s時，x2=4 m，故2 s內(nèi)的位移為x=x2x0=4 m，2 s內(nèi)的平均速度；當(dāng)v=0時，由v=66t2（m/s），得t=1 s，此時x1=4 m，在前1 s內(nèi)質(zhì)點通過的路程s1=x1=4 m，在后1 s內(nèi)通過的路程為s2=|x2x1|=8 m，則平均速率，選B3、A【解析】做圓周運動過程中，速度的方向時刻變化著，大小可能變化也可能不變，但由于速度是矢量，只要大小和方向有一個變化，則速度

12、變化，所以圓周運動過程中的速度一定時刻變化著，圓周運動過程中，一定存在一個向心加速度，時刻指向圓心，即向心加速度一定變化著，還可能存在一個切向加速度，所以兩個加速度的矢量和一定變化著，故加速度一定不斷變化著，故選A。4、D【解析】月球上沒有空氣，故登月艙外為真空，氫氣球和鉛球都做自由落體運動，高度相同，故下落時間相同，故D正確，ABC錯誤。故選D。5、A【解析】AB設(shè)物體的重力為G，物體受力分析如圖所示由平衡條件得當(dāng)增大時，減小，增大，所以支持N減小，摩擦力f增大，A正確，B錯誤；CD由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零，CD錯誤。故選A。6、D【解析】考點：牛

13、頓第二定律專題：牛頓運動定律綜合專題分析：首先要對貨物進行受力分析，而后根據(jù)貨物是處于什么樣的狀態(tài)，來判斷出所受力的關(guān)系解答：解：A、貨物以很大勻速上升時，物體做勻速直線運動，受的拉力與重力也是一對平衡力，所以拉力等于重力；B、貨物以很大勻速上升時，物體做勻速直線運動，受的拉力與重力也是一對平衡力，所以拉力等于重力；C、以很大的加速度減速上升時，加速度方向向下，重力大于拉力；D、以很大的加速度減速下降時，加速度方向向上，重力小于拉力所以升降機繩索拉力最大的是D故選D點評：明確物體在保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力一定是平衡力難度不大，屬于基礎(chǔ)題7、BC【解析】A、由于重力與靜摩擦力的

14、合力等于支持力N，而：由于增大cos減小，物體所受重力和靜摩擦力的合力減小，故A錯誤；B、由于支持力與靜摩擦力的合力等于重力應(yīng)不變，故B正確；C、物體受到向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力N和沿斜面向上的靜摩擦力f，根據(jù)平衡條件可知，重力與支持力的合力應(yīng)等于靜摩擦力，再由：可知靜摩擦力增大，則物體所受重力和支持力的合力逐漸增大，故C正確；D、根據(jù)平衡條件可知重力、支持力、靜摩擦力的合力應(yīng)為零，保持不變，故D錯誤。故選BC。8、BC【解析】A在0-t1時間內(nèi)小物塊向左減速，受向右的摩擦力作用，在t1-t2時間內(nèi)小物塊向右加速運動，受到向右的摩擦力作用，t1時刻小物塊向左運動到速度為零，離A處的

15、距離達到最大，A錯誤；Bt2時刻前小物塊相對傳送帶向左運動，之后相對靜止，則知小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大，B正確；C.0t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右，且大小不變，C正確；D0t1時間內(nèi)，傳送帶的位移為小物塊的位移為所以小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為t1t2時間內(nèi)，物塊向右加速，皮帶向右勻速運動，物體相對皮帶向左，相對位移大小為兩者的位移之差由于t2-t3時間內(nèi)小物塊相對傳送帶靜止，所以0t3時間內(nèi)小物塊相對傳送帶的位移向左，大小為故D錯誤。故選BC。9、AD【解析】研究物體的運動必須選擇參考系，參考系的選擇是任意的，但不能選研究對象自身作為參考系；質(zhì)量是慣性大小的量度

16、；當(dāng)質(zhì)點做單向直線運動時，位移的大小一定等于路程；當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響很小，可忽略不計時，可以把物體看成質(zhì)點.【詳解】A、研究物體的運動必須選擇參考系，參考系的選擇是任意的；選項A正確.B、質(zhì)量是物體慣性大小的量度，與物體運動速度大小無關(guān)；選項B錯誤.C、路程是標(biāo)量，位移是矢量；選項C錯誤.D、如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點；選項D正確.故選AD.【點睛】本題考查參考系、質(zhì)點、慣性、路程與位移等幾個基本概念，關(guān)鍵是理清這些概念.10、AC【解析】速度時間圖象的斜率表示加速度，則01s的加速度大小為：m/s213s的加速度大小

17、為：m/s201s沒有撤去拉力F，根據(jù)牛頓第二定律有：13s撤去拉力F，根據(jù)牛頓第二定律有：由得：由得：F=18N故AC正確，BD錯誤。故選AC11、BD【解析】AB由圖象可以看出，當(dāng)力F48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同。對整體法，由牛頓第二定律：F=（mA+mB）a則得由數(shù)學(xué)知識得：故mA+mB=8kg當(dāng)F48N時，A的加速度較大，采用隔離法，由牛頓第二定律：對A有：F-mAg=mAa則得由數(shù)學(xué)知識得：可得mA=6kgmB=2kg選項A錯誤，B正確；CD由 當(dāng)F=60N時，a=8m/s2解得 =0.2故C錯誤，D正確。故選BD。12、AC【解析】設(shè)三個物體的重力均為G。如圖，將

18、甲、丙兩個物體所受的拉力分解為水平和豎直兩個方向。則三個物體對地面的壓力大小分別為N甲GF1N乙GN丙G+F2可見，甲受地面的彈力最小，丙受地面的彈力最大。由摩擦力公式fN，相同，所以甲物體所受的摩擦力最小，丙物體所受的摩擦力最大。A.三個物體所受的摩擦力大小相同。與上述結(jié)論不符，故A錯誤；B.甲物體所受的摩擦力最小，受地面的彈力最小。與上述結(jié)論相符，故B正確；C.乙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最小。與上述結(jié)論不符，故C錯誤；D.丙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大。與上述結(jié)論相符，故D正確。本題選錯誤的答案，故選：AC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .B .

19、 .D .4.00 .不會【解析】做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值.【詳解】(1)本實驗中利用兩次作用時的效果相同，故采用了等效替代的方法，故選B；(2)由圖可知，F(xiàn)是根據(jù)作圖得出的合力，F(xiàn)是實際實驗得出的，F(xiàn)一定和OA共線；(3)A、為減小實驗誤差，兩細繩應(yīng)適當(dāng)長些，兩根細繩不需要等長，故A錯誤；B、兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡

20、皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；C、為減小實驗誤差，彈簧測力計與木板平面平行，故C錯誤；D、為便于標(biāo)記力的方向，橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確；故選D.(4)由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.1N，示數(shù)為4.00N；(5)如果將細線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位置，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化.【點睛】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解.14、 .A .沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】該實驗采用的是控制變量法研究加速度、質(zhì)量、合力三者之間的關(guān)系；探究加速度與拉力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力，根據(jù)圖象即可確定誤差原因【詳解】（1）該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法；故A正確，BCD錯誤（2）由圖可知，當(dāng)F達到一定值時物體才開始產(chǎn)生加速度，則說明存在摩擦力，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【點睛】究加速與力的關(guān)系實驗時，要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關(guān)鍵三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)見解析；(2)證明過程見解析；(3)不等，大于【解析】(1)物