學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-主題班會(huì)(共18張)_第1頁(yè)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-主題班會(huì)(共18張)_第2頁(yè)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-主題班會(huì)(共18張)_第3頁(yè)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-主題班會(huì)(共18張)_第4頁(yè)
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-主題班會(huì)(共18張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2017年3月 12日主題班會(huì) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)入高中,我們會(huì)遇到很多困惑:在初中我們是佼佼者,為什么在高中很努力的學(xué)習(xí),成績(jī)還是不理想?老師講的課,怎么我上課聽(tīng)懂了,課下還是不會(huì)做題?為什么每天忙忙碌碌作業(yè)還是做完?只要多做題就一定可以提高成績(jī)嗎?怎樣提高學(xué)習(xí)效率?學(xué)習(xí)有捷徑嗎?學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑我們必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)有方法,好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們事半功倍。所以,作為高中生,我們應(yīng)該 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)請(qǐng)按實(shí)際情況, 用“是”,“不一定”,或“否”回答1.學(xué)習(xí)除了書(shū)本還是書(shū)本嗎?2.你對(duì)書(shū)本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來(lái)不加懷疑和批評(píng)嗎?3.除了小說(shuō)等一些有趣的書(shū)外,你對(duì)其他理論書(shū)根本不看嗎?4.你讀書(shū)從來(lái)不做任何筆

2、記嗎?5.除了學(xué)會(huì)運(yùn)用公式定理,你還知道它們是如何推導(dǎo)的嗎?6.你認(rèn)為課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)啥好學(xué),只有看高深的大部頭著作才過(guò)癮嗎?7.你能夠經(jīng)常使用各種工具書(shū)嗎?8.上課或自學(xué)你都能聚精會(huì)神嗎?9.你能夠見(jiàn)縫插針,利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?10. 你常找同學(xué)爭(zhēng)論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題嗎?記分規(guī)則:第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確,其他問(wèn)題回答“是”表示正確。正確的給10分,錯(cuò)誤的不給分。回答“不一定”的題目都給5分。最后計(jì)算總分。分?jǐn)?shù)說(shuō)明:總分85分以上,學(xué)習(xí)方法很好??偡?580分,學(xué)習(xí)方法好??偡?560分,學(xué)習(xí)方法一般??偡?0分以下,學(xué)習(xí)方法較差。看看 狀元 的學(xué)習(xí)方法在一定意義上,學(xué)習(xí)方法是一

3、種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。1.“循序漸進(jìn)”就是人們按照學(xué)科的知識(shí)體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。三要量力而行。2.“熟讀精思”就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì)牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到

4、?!熬肌?,要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,用“自我詰難法”和“眾說(shuō)詰難法”去質(zhì)疑問(wèn)難。3.“自求自得”就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以消化吸收,變成自己的東西。4.“博約結(jié)合”就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系,把廣博和精研結(jié)合起來(lái),眾所周知,博與約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約,在約的指導(dǎo)下去博,博約結(jié)合,相互促進(jìn)。堅(jiān)持博約結(jié)合,一是要廣泛閱讀。二是精讀。5.“知行統(tǒng)一”就是要根據(jù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),切忌學(xué)而不用?!爸咝兄?,行者知之成”,以知為指導(dǎo)的行才能行之有效,脫離

5、知的行則是盲動(dòng)。同樣,以行驗(yàn)證的知才是真知灼見(jiàn),脫離行的知?jiǎng)t是空知。因此,知行統(tǒng)一要注重實(shí)踐:一是要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實(shí)踐,即把學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí),用在實(shí)際工作中,解決實(shí)際問(wèn)題。 “親愛(ài)的高中朋友們,相信自己能做到并且一定能做好,自信而瀟灑地面對(duì)緊張而充實(shí)的高中生活吧。生命的歷程是只走一次的,你我手中都握著一張單程船票。祝愿你們?cè)谌舾赡旰蠡厥走@段時(shí)光時(shí),為自己曾經(jīng)的努力而驕傲,為擁有一份美好的回憶而驕傲!當(dāng)然,首先祝愿你們順利走好人生的每一步!” 位高考狀元的話4 我的時(shí)間管理2 學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)1我的學(xué)習(xí)策略3 學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧我要怎么復(fù)習(xí)?一 我要怎么學(xué)習(xí)?1、我的學(xué)習(xí)策略上課認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記課前記得預(yù)習(xí),把不懂的標(biāo)記下來(lái)課后懂得復(fù)習(xí),對(duì)于知識(shí)點(diǎn)要熟記不打折扣地把老師布置的作業(yè)或練習(xí)完成不懂的就要不恥下問(wèn)、2、學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)要積極地面對(duì)學(xué)習(xí),不要輕易放棄要有自信,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的每天都充滿陽(yáng)光,我們的生活也很美好、3、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)技巧學(xué)習(xí)的內(nèi)容是不斷變化,學(xué)習(xí)技巧也要變化要學(xué)會(huì)吸收別人的經(jīng)驗(yàn),變?yōu)榧河脤W(xué)習(xí)科目很多,對(duì)不同科目,也要改變不同技巧、4、我的時(shí)間管理(適合自己)6:45到教室,準(zhǔn)備早讀。6:50早讀,認(rèn)真地去讀背安排的課程7:2511:45,認(rèn)真把課聽(tīng)好,理解消化9:5510:15,認(rèn)真消化知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)12:0012:25,把早上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論