陜西省銅川市王益區(qū)2023學(xué)年生物高二下期末考試模擬試題（含解析）VIP

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要

2、物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A細胞膜、細胞溶膠中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B葉綠體類囊體膜上的膜蛋白具有控制物質(zhì)出入和催化功能C細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同2圖為細胞間進行信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A圖中所示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B圖中甲可以表示某種分泌細胞，圖中乙可以表示能識別a的靶細胞C圖中 a 可以表示信號分子（如激素），隨血液運輸可到達全身各處D圖中b 表示細胞膜上的受體，是細胞間進行信息交流必需的結(jié)構(gòu)3下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是A參與體溫調(diào)節(jié)B參與水鹽平衡的

3、調(diào)節(jié)C分泌促甲狀腺激素D對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用4下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助B甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)C核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道5下面三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是試管嬰兒 胚胎分割 克隆羊ABCD6如圖是人體內(nèi)某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項化學(xué)反應(yīng) ( ) A葡萄糖合成糖原B氨基酸合成蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)分解成多肽D葡萄糖分解成二氧化碳和水7下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，錯誤的是A

4、遵循堿基互補配對原則B需要細胞代謝提供能量C需要親代DNA提供模板D需要核糖核苷酸為原料8（10分）過量飲酒的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與上述生理狀態(tài)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A大腦、小腦和腦干 B小腦、大腦和腦干C腦干、小腦和大腦 D腦干、大腦和小腦二、非選擇題9（10分）小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠）進行雜交，結(jié)果如下：親本組合F1F2實驗一甲乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠實驗二乙丙全為黑鼠3黑鼠

5、：1白鼠兩對基因（A/a和B/b）位于_對染色體上，小鼠乙的基因型為_。實驗一的F2代中白鼠共有_種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_。圖中有色物質(zhì)1代表_色物質(zhì)，實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_。10（14分）下圖為某小型哺乳動物受持續(xù)寒冷刺激時，機體調(diào)節(jié)脂肪細胞代謝的過程，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C為_，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。（2）圖中過程這種調(diào)節(jié)方式的意義在于 。（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_，從而增加產(chǎn)熱。（4）持續(xù)寒冷條件下，下丘腦通過還能支配_等結(jié)構(gòu)。（至少寫2個）11（14分）科研人員通過基因工程實現(xiàn)了-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生

6、酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。（1）過程需要的酶是_，、過程除圖中所示外，還需要的酶是_。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是_。（3）重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于_。（4）過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物: GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG 和 TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下

7、劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是_，方框部分序列的設(shè)計目的是_。（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用 EcoR和Sal酶切，可得到_種DNA片段。若使用EcoR和BamH酶切，可得到_種DNA片段。12應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，過程常用的方法是_，采用_技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達載體時，人生長激素基因的首端必須含有_。（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，

8、代表的細胞具有_的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，過程常采用的方法是_；過程采用的技術(shù)是_；在分子水平上可采用_方法來檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是_。從基因組文庫中獲取目的基因 利用PCR技術(shù)擴增目的基因構(gòu)建cDNA文庫 通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A B C D（6）當獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生_，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】本題以

9、“蛋白質(zhì)”為主線，綜合考查學(xué)生對物質(zhì)的跨膜運輸、遺傳信息的翻譯、酶的作用及其本質(zhì)、蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】細胞膜中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細胞溶膠中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，A錯誤；葉綠體類囊體膜上的膜蛋白，有的是載體蛋白，具有控制物質(zhì)出入的作用，有的是酶，具有催化功能，B正確；細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要蛋白酶（一種蛋白質(zhì)）參與催化，C正確；氨基酸脫水縮合形成多肽，因此多肽的主要區(qū)別在于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同，D正確。【答案點睛】本題的易錯點在于因忽略了翻譯是在細胞溶膠（細胞質(zhì)基質(zhì)）中的核糖體上進行的而導(dǎo)致對A選項的誤判。氨基

10、酸以主動運輸?shù)姆绞娇缒み\輸時，需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助；氨基酸在核糖體中參與脫水縮合反應(yīng)時，需要tRNA將其從細胞溶膠運載到核糖體中。2、D【答案解析】據(jù)圖分析，題圖是細胞間信息交流的一種方式，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能。圖中a表示信號分子（如激素），是由甲細胞分泌的；乙細胞是信號分子a的靶細胞，其細胞膜上的b是信號分子a的受體?！绢}目詳解】圖為細胞間進行信息交流的一種方式，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，A正確；圖中甲可表示分泌細胞，該細胞分泌產(chǎn)生a物質(zhì)可能是激素等信號分子，可以隨血液運輸?shù)竭_全身各處，乙細胞表示靶細胞，細胞膜上的b有識別功能，可以接受信號分子a，是細胞膜上

11、的受體蛋白，BC正確；圖中b表示細胞膜上受體，其成分是糖蛋白，而信息交流不一定通過與受體結(jié)合，如植物細胞通過胞間連絲傳遞信息，D錯誤?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的信息交流功能，明確圖中甲細胞與乙細胞之間通過信號分子a發(fā)生了信息傳遞，a只能作用于乙細胞是因為乙細胞膜上的特異性受體b。3、C【答案解析】下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，可調(diào)節(jié)水鹽平衡，對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用，還可分泌促甲狀腺激素釋放激素，所以答案C?？键c定位:本題考查下丘腦的功能。4、C【答案解析】物質(zhì)跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，其中協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白協(xié)助；激素只能作用于靶細胞、靶器官，因為只有靶細胞

12、的細胞膜上含有該激素的受體，即糖蛋白；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，由蛋白質(zhì)和rRNA組成?！绢}目詳解】A. 水稻吸收Si的方式是主動運輸，需要載體和能量，A正確；B. 甲狀腺細胞的細胞膜上含有促甲狀腺激素的受體，受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，B正確；C. 核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成，C錯誤；D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道，D正確。5、B【答案解析】基因工程的原理是基因重組；核移植的原理是動物體細胞核的全能性；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞的全能性；動物細胞培養(yǎng)的原理是細胞分離?！绢}目詳解】試管嬰兒需要經(jīng)過體外受精，利用受精卵可以發(fā)育成完整個體，屬于有性生殖； 胚胎分割的理論依據(jù)是早期胚

13、胎中的細胞具有全能性，屬于無性生殖；克隆羊利用動物體細胞核的全能性，屬于無性生殖。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、C【答案解析】試題分析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答解：A、葡萄糖合成糖原在肝細胞和肌細胞內(nèi)進行，最適宜PH接近7，A錯誤；

14、B、氨基酸合成蛋白質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上進行，最適宜PH接近7，B錯誤；C、由題圖曲線可知，該酶的最適宜PH接近2，該酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)在胃內(nèi)水解成多肽，C正確；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在線粒體進行，PH接近7，D錯誤故選C考點：酶的特性7、D【答案解析】DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代

15、保持一定的連續(xù)性?！绢}目詳解】DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板，遵循堿基互補配對原則，A正確；DNA復(fù)制過程中需要DNA中兩條鏈為模板，需要脫氧核糖核苷酸為原料、同時需要相關(guān)的酶和細胞代謝產(chǎn)生的能量等基本條件才能完成，所以B、C正確，核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以D錯誤?！敬鸢更c睛】熟記DNA復(fù)制過程的四個條件（模板、原料、能量和酶）是解決本題的關(guān)鍵。8、A【答案解析】人類的語言中樞位于大腦，平衡中樞位于小腦，呼吸中樞位于腦干，選A。二、非選擇題9、2 aabb 3 8/9 黑 aaBB、aaBb 【答案解析】本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較

16、、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力?！绢}目詳解】（1）在實驗一中，F(xiàn)1 為灰色，F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的變式，說明F1 為雙雜合子（AaBb），A/a 和B/b這兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I為B，基因II為A， 且A_B_為灰色，A_bb與aabb為白色， aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色，有色物質(zhì)2為灰色。親本中，甲的基因型為AABB，乙的基因型為aabb。綜合的分析，F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AA

17、bb和aabb三種?；沂蟮幕蛐图捌浔壤秊锳ABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB為純合子外，其余均為雜合子，所以灰鼠中，雜合子所占的比例為比例為8/9。由解析可知有色物質(zhì)1是黑色，實驗二中，F(xiàn)1全為黑鼠，說明丙為純合子，且基因型為aaBB，F(xiàn)1為aaBb，F(xiàn)1自交后代（F2）的基因型為aaBB、aaBb和aabb，其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。10、（1）腎上腺素受體 進行細胞間信息交流（2）維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定/維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定（3）先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。（4）皮膚血管、骨骼肌、

18、立毛肌、汗腺【答案解析】（1）據(jù)圖示分析，小泡內(nèi)的結(jié)構(gòu)最終與腎上腺素結(jié)合，應(yīng)是腎上腺素受體，它能與激素特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（2）圖中過程表示負反饋調(diào)節(jié)，可維持內(nèi)環(huán)境激素水平的穩(wěn)定。（3）在寒冷刺激下，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配腎上腺分泌腎上腺素增加，從圖中可知腎上腺素先使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)閏AMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。 （4）是指下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)支配有關(guān)器官活動，主要是皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺，通過減少散熱，增加產(chǎn)熱，調(diào)節(jié)體溫?！敬鸢更c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的

19、內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。11、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高溫的DNA聚合酶”） DNA連接酶 BamH和Bgl 使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達 介導(dǎo)序列兩端的部分核苷酸序列 使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoR和BamH的識別序列 3 2 【答案解析】試題分析：分析題圖：圖示為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中表示采用PCR技術(shù)擴增介導(dǎo)序列的過程；是用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與介導(dǎo)序列連接形成重組質(zhì)粒的過程；表示用DNA連接酶將質(zhì)粒載體、介導(dǎo)序列質(zhì)粒載體和克隆載體重新組成形成重組表達載體。（1）圖中表示采用PCR技術(shù)擴

20、增介導(dǎo)序列的過程，該過程在高溫條件下進行，需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶；表示基因表達載體的構(gòu)建過程，除了圖中的限制酶外，該過程中還需要DNA連接酶。（2）表中限制酶BamH和Bgl的識別序列不同，但兩者切割產(chǎn)生的黏性末端相同，屬于同尾酶。（3）轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，重組表達載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，這可使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達。（4）過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根據(jù)已知核苷酸序列設(shè)計的，因此其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoR的識別序列，而CCTAGG是限制酶BamH的識別序列，因此方框部分序列的設(shè)計目的是使擴增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoR和BamH的識別序列。（5）由圖可知，重組的基因表達載體含有2個EcoR酶割位點，含有1個Sal酶切位點，因此使用EcoR