第17課-君主集權(quán)的強化.ding課件

1、第17課 君主集權(quán)的強化課程標準了解清朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。知識與能力知道女真族的強大和統(tǒng)一，知道努爾哈赤是杰出的女真族首領(lǐng)；知道清朝的建立，對中國古代朝代的延續(xù)有一個統(tǒng)一的認識。知道清朝加強君權(quán)的措施，知道清朝實行的文字獄是鞏固君權(quán)的措施之一，能與前面學(xué)過的類似措施進行對比分析。情感態(tài)度與價值觀認識到中國的獨特國情，認清專制制度的危害，培養(yǎng)民主意識。總結(jié)中國歷史上的加強思想統(tǒng)一的措施，并認識到加強思想統(tǒng)一的弊害。重點軍機處的設(shè)立及其變化和文字獄。難點理解軍機處的建立，實行文字獄是如何加強君權(quán)的。自主先學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)1、清朝建立的時間、建立者、定都及遷都、民族2、清朝加強專制統(tǒng)治的主要措施思維

2、拓展1、宋元時期有哪幾位杰出的少數(shù)民族首領(lǐng)？努爾哈赤同他們有哪些共同之處？2、中國封建社會歷朝為加強君主專制采取了哪些措施？ 一、滿洲的興起時間：首領(lǐng)：建立政權(quán)：1616年努爾哈赤金清太祖-努爾哈赤思考：努爾哈赤的功績是什么？1、統(tǒng)一女真各部2、建立后金政權(quán)3、起兵反抗明朝的民族壓迫4、遷都沈陽（改稱盛京）清朝滿八旗盔甲復(fù)員圖你能說出宋元時期有哪幾位杰出的少數(shù)民族首領(lǐng)？努爾哈赤同宋元時期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些共同之處？共同點：1.統(tǒng)一本民族各部2.建立本民族政權(quán)3.影響了中國歷史的發(fā)展進程4.都是杰出的政治家和軍事家耶律阿保機；元昊；完顏阿骨打； 成吉思汗；忽必烈二、清朝的建立時間：1636

3、年建立者：皇太極清太宗-皇太極明崇禎帝清順治帝1644年北京的三位皇帝三、清朝君主集權(quán)的強化：軍機處的設(shè)置（雍正）大興文字獄（康熙、雍正、乾?。┚龣?quán)強化的標志所謂文字獄，就是用挑剔文字過錯的辦法來找罪名，對知識分子進行迫害。 大家都看過宰相劉羅鍋和鐵齒銅牙紀曉嵐，里邊都有關(guān)于文字獄的故事，你注意到了嗎？文化專制大興文字獄的原因：文字獄：影響：控制思想，防止和鎮(zhèn)壓文人的反抗造成了社會恐怖，摧殘了人才；使知識分子不敢有獨立見解，從而禁錮了思想，阻礙了社會的進步。 清朝大興文字獄的原因：清朝是北方少數(shù)民族入主中原建立的政權(quán)，清統(tǒng)治者不僅把君主專權(quán)推向高峰，而且還采取了殘酷的民族壓迫政策。表現(xiàn)在文化上，就是嚴酷鎮(zhèn)壓知識分子的反清思想，以鞏固清朝統(tǒng)治。后金清清軍入關(guān)（1616年）（1636年）（1644年）努爾哈赤皇太極順治本課歷史線索：赫圖阿拉沈陽（盛京）北京后金的建立清朝的建立清朝君權(quán)的強化軍機處設(shè)立文字獄小結(jié) 清初 沿襲明朝建制課堂練習(xí)基礎(chǔ)鞏固1.清朝加強君權(quán)的最主要措施是( ) A. 增設(shè)軍機處 B.廢除丞相 C.大興文字獄 D. 采用三省六部制2. 秦朝“焚書坑儒”、西漢“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、清朝