2022年團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)范本

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)范本本人很榮幸能夠參加這次由研究生團(tuán)工委主辦的蘇州科技大學(xué)研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。通過(guò)講座，觀看專題片，課外自學(xué)，分組討論，參觀考察。可以看出研究生團(tuán)工委對(duì)此次活動(dòng)的重視。作為一名團(tuán)支部書(shū)記，更加應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參與其中。_月_日下午，在開(kāi)班典禮上，研究生黨工委書(shū)記朱明珠、研究生團(tuán)工委書(shū)記彭科出席了開(kāi)班儀式，朱書(shū)記結(jié)合自己求學(xué)時(shí)代擔(dān)任學(xué)生干部的心得體會(huì)，圍繞“如何做一名優(yōu)秀的研究生干部”，向全體參訓(xùn)學(xué)員作首場(chǎng)講座，他從“什么是研究生干部”、“為何當(dāng)研究生干部、“如何做研究生干部”三個(gè)層面闡釋了研究生干部的角色定位、目的意義和努力方向。接著，朱書(shū)記指出作

2、為一名優(yōu)秀研究生干部必須掌握好“二三四原則”：處理好學(xué)習(xí)與工作、人際交往兩類關(guān)系；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)三種意識(shí)；提升_管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力四種能力。整場(chǎng)講座內(nèi)涵豐富、精辟深刻，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，精彩紛呈一、嚴(yán)于律己，勤于律人。_月_日下午，_年研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班第二場(chǎng)專題講座特邀校團(tuán)委副書(shū)記崔雪麗為主講嘉賓，講座題目為奮斗的青春最美麗。講座伊始，崔雪麗書(shū)記首先向在座研究生團(tuán)學(xué)骨干介紹了我校共青團(tuán)工作的職能、服務(wù)對(duì)象和工作內(nèi)容，并從思想引領(lǐng)、_建設(shè)、學(xué)術(shù)科技、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面重點(diǎn)講解了我校團(tuán)學(xué)工作的內(nèi)容。接著，崔書(shū)記圍繞挑戰(zhàn)杯賽事、科研立

3、項(xiàng)、科技文化節(jié)三個(gè)方面進(jìn)行宣講和指導(dǎo)。最后，崔書(shū)記向全體研究生骨干提出三點(diǎn)期望：一是學(xué)會(huì)并掌握正確的學(xué)習(xí)方法；二是_科研以外的校園文化及社會(huì)活動(dòng)；三是具備一定的實(shí)踐能力。隨后，崔書(shū)記與參會(huì)研究生團(tuán)學(xué)骨干進(jìn)行互動(dòng)答疑。在場(chǎng)研究生骨干主要就挑戰(zhàn)杯賽事、科研立項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐等問(wèn)題向崔書(shū)記提問(wèn)咨詢，崔書(shū)記認(rèn)真傾聽(tīng)并耐心解答。作為一名支部書(shū)記，更作為一名_黨員。我們要做到：一、嚴(yán)于律己，勤于律人。作為一名團(tuán)支部書(shū)記，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。團(tuán)支部書(shū)記是從廣大同學(xué)中選拔出來(lái)的優(yōu)秀的學(xué)生分子的代表，代表著廣大同學(xué)的根本利益，因此要發(fā)揮榜樣作用，首先就應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己?！凹?xì)節(jié)決定成敗”、“千里之堤毀于蟻穴”，這

4、些名言警句無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們：作為一名學(xué)生干部，必須嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻發(fā)揮帶頭模范作用。應(yīng)該要努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的人格_力，從一言一行中嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)支部書(shū)記，除了做到嚴(yán)于律己，還需做到勤于律人。團(tuán)支部書(shū)記的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長(zhǎng)，協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育工作落到實(shí)處，幫助帶動(dòng)一些在學(xué)習(xí)上稍有落后，生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。二、淡化名利意識(shí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。被稱為“90后”的我們，生活在中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代，受各種社會(huì)思潮的影響，“注重結(jié)果，無(wú)所謂過(guò)程”，“關(guān)心得到，而吝嗇付出”的思想悄然侵入大學(xué)生的心靈

5、。學(xué)生干部心理趨于社會(huì)化已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。因此也出現(xiàn)了一些急功近利的現(xiàn)象，而作為學(xué)生干部，或者從大處講作為一名大學(xué)生，過(guò)早地社會(huì)化只會(huì)讓我們離理想的道路越來(lái)越遠(yuǎn)，只會(huì)讓“一邊感嘆世風(fēng)日下，一邊又不斷失去自我”的悲劇一遍又一遍的上演，只會(huì)讓學(xué)生干部的角色更加被曲解而加劇與廣大同學(xué)的矛盾。因此，我們更應(yīng)該淡化名利意識(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，切實(shí)做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。“俯首甘為孺子?！辈⒉皇且痪淇斩吹恼Z(yǔ)言，“全心全意為同學(xué)服務(wù)”也不是一句虛偽的承諾，而要真正做到、做好，這就要求我們廣大學(xué)生干部身體力行，切實(shí)將此落實(shí)到實(shí)處，努力成為服務(wù)型的學(xué)生干部。三、培養(yǎng)大局意識(shí)

6、，開(kāi)拓創(chuàng)新大學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自覺(jué)要求，是高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的客觀要求。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)各個(gè)部門(mén)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識(shí)就顯得尤為迫切。倘若部門(mén)間不加強(qiáng)協(xié)作，就會(huì)形成小團(tuán)體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響整個(gè)機(jī)構(gòu)的工作效率。不能夠有效協(xié)作，一個(gè)_就會(huì)喪失它的競(jìng)爭(zhēng)力。而作為支部書(shū)記，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個(gè)_的競(jìng)爭(zhēng)力，如果不加以創(chuàng)新，我們的思想就會(huì)落伍，逐漸地喪失競(jìng)爭(zhēng)力而被淘汰。此次研究生團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，也給我們指明了改進(jìn)的方向。2022年團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

7、范本（二）_公關(guān)_班孟龍龍今年_月有點(diǎn)特別，是因?yàn)?，我第二次參加了學(xué)校_的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。自開(kāi)班以來(lái)的_天來(lái)，我真的收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。能以總結(jié)的方式和老師、同學(xué)們_我的心得體會(huì)，我感到很榮幸。這_天，我感到很充實(shí)，很快樂(lè)，很感動(dòng)。下面，我就來(lái)說(shuō)一下，這些天所想所感所得。首先是關(guān)老師在開(kāi)班典禮上的重要講話，老師對(duì)我們提出團(tuán)學(xué)骨干要比一般大學(xué)生具備的更高的要求與目標(biāo)，精辟的論述了當(dāng)今團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備，必須具備的素質(zhì)。心里話是，以前我根本沒(méi)有如此深入的思考團(tuán)學(xué)骨干這個(gè)詞匯，也從未深仔細(xì)思量過(guò)，團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，承擔(dān)哪些責(zé)任。而那個(gè)晚上，帶給我的，不僅僅是灌頂

8、醍醐，更是一個(gè)深入思考的警鐘。之后，陳清清老師給我們講述了禮儀課。簡(jiǎn)單，平實(shí)的語(yǔ)言分析當(dāng)下人與人之間的關(guān)系。從禮儀的角度分析了對(duì)成功、習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，這是在緊緊的提醒我們，應(yīng)該養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。青年，是祖國(guó)的未來(lái)。而我們團(tuán)學(xué)骨干，不僅僅是黨的接班人，更是未來(lái)，帶領(lǐng)中國(guó)屹立于世界民族之林的中堅(jiān)力量。所以說(shuō)，我們，任重而道遠(yuǎn)。不得不承認(rèn)，本次青馬培訓(xùn)的理論部分，安排的極為合理。緊接著上面的團(tuán)學(xué)骨干需要面對(duì)的嚴(yán)峻的形式，繼踵而至。感恩文化，是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華，歷久不衰。青年團(tuán)干，需要傳承與發(fā)揚(yáng)這種精神文明，至少我們需要具備一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。整個(gè)理論培訓(xùn)，帶給我的，并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是，老師們的報(bào)告，告訴了我，要深入思考團(tuán)學(xué)骨干這個(gè)詞，如何做好這個(gè)角色等等更多需要我們自己去體會(huì)的東西。另外，我想說(shuō)的是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程。也許你在某種場(chǎng)合和時(shí)期達(dá)到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長(zhǎng)是無(wú)止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛(ài)情，你可能會(huì)變，那個(gè)人也可能會(huì)變；但是成長(zhǎng)是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀荒芟硎鼙寂?。可能有人?huì)阻礙你的成功，卻沒(méi)人