初中政治思想品德說課

1、Word - 5 - 初中政治思想品德說課 各位領(lǐng)導(dǎo) 、教師們，你們好! 今日我要舉行說課的框題是：首先，我對(duì)本框題舉行分析一、說教材的地位和作用 是人教版教材 班級(jí) 單元第 個(gè)框題。在此之前，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 ,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此，本框題在本單元中具有不容忽略的重要的地位。本框題前面承接本教材的 這部分內(nèi)容，后面是本教材的 。這部分內(nèi)容，所以學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的 打下基礎(chǔ)，而且它在囫圇教材中也起到了承上啟下的作用。二、說教學(xué)目標(biāo)按照本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合著 班級(jí)同學(xué)他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)(情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、學(xué)問)：1、2、3

2、、三、說教學(xué)的重、難點(diǎn)本著新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)的依據(jù)：惟獨(dú)把握了 ，才干理解和把握 。教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)的依據(jù)：較抽象;同學(xué)沒有這方面的基礎(chǔ)學(xué)問。為了講清教材的重、難點(diǎn)，使同學(xué)能夠達(dá)到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊核?、說教法我們都知道思想品德課是為初中同學(xué)思想品德健康進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程，具有思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性等特點(diǎn)。因此，在教學(xué)過程中，不僅要使同學(xué)知其然，還要使同學(xué)知其所以然。我們?cè)谝詭熒葹橹黧w，又為客體的原則下，讓同學(xué)提升思想境界、熬煉能力、啟迪才智。考慮到我校 班級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀，我主要實(shí)行同學(xué)活動(dòng)的

3、教學(xué)辦法，讓同學(xué)真正的參加活動(dòng)，而且在活動(dòng)中得到熟悉和體悟，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)同學(xué)將課堂教學(xué)和自己的行動(dòng)結(jié)合起來，充分引領(lǐng)同學(xué)全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，進(jìn)展思辯能力，注意同學(xué)的心理情況。固然老師自身也是十分重要的教學(xué)資源。老師本人應(yīng)當(dāng)利用課堂教學(xué)感染和激勵(lì)同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)參加活動(dòng)的樂觀性，激活同學(xué)對(duì)解決實(shí)際問題的盼望，并且要培養(yǎng)同學(xué)以理論聯(lián)系實(shí)際的能力，從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時(shí)也體現(xiàn)了課改的精神。基于本框題的特點(diǎn)，我主要采納了以下的教學(xué)辦法：1、直觀演示法：通過圖片等手段舉行直觀演示，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，活躍課堂氣氛，增進(jìn)同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握。2、活動(dòng)探索法：引領(lǐng)同學(xué)利用創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)

4、形式獵取學(xué)問，以同學(xué)為主體，使同學(xué)的自立探究性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)同學(xué)的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。3、集體研究法：針對(duì)同學(xué)提出的問題，組織同學(xué)舉行集體和分組研究，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)配合的精神。因?yàn)楸究蝾}內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，同學(xué)已經(jīng)具有了直觀的感觸，可以讓同學(xué)自己閱讀課本并思量，并例舉社會(huì)上存在的一些有關(guān) 現(xiàn)象，在教師的指導(dǎo)下舉行研究，然后舉行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)對(duì)本框題學(xué)問的認(rèn)知更清楚、更深刻。五、說學(xué)法我們常說：現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有把握學(xué)習(xí)辦法的人，因而，我在教學(xué)過程中特殊

5、重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓同學(xué)從機(jī)械的學(xué)答向知識(shí)改變，從學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)改變，成為真正的學(xué)習(xí)的仆人。這節(jié)課在指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力方面主要實(shí)行以下辦法：思量評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探索法、總結(jié)反思法。最后我詳細(xì)來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程：六、說教學(xué)過程在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注意突出重點(diǎn)，條理清楚，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的支配也注意互動(dòng)、溝通，最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)參加課堂的樂觀性、主動(dòng)性。1、導(dǎo)入新課：（23分鐘）由上節(jié)課學(xué)過的學(xué)問和教材開始的情景設(shè)置導(dǎo)入新課。導(dǎo)語設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是概括了舊學(xué)問，引出新學(xué)問，溫故而知新，使同學(xué)能夠知道新學(xué)問和舊學(xué)問之間的聯(lián)系。二是使同學(xué)明確本節(jié)課要敘述的內(nèi)容，以激活起

6、同學(xué)的求知欲望。這是政治教學(xué)十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。2、講授新課：（35分鐘）在講授新課的過程中，我突出教材的重點(diǎn)，明白地分析教材的難點(diǎn)。還按照教材的特點(diǎn)，同學(xué)的實(shí)際、老師的長(zhǎng)處，以及教學(xué)設(shè)備的狀況，我挑選了多媒體的教學(xué)手段。這些教學(xué)手段的運(yùn)用可以使抽象的學(xué)問詳細(xì)化，枯燥的學(xué)問生動(dòng)化，乏味的學(xué)問愛好化。還重視教材中的疑問，適當(dāng)對(duì)題目舉行引申,使它的作用越發(fā)突出，有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問的串聯(lián)、堆積、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。3、課堂小結(jié)，強(qiáng)化熟悉。（23分鐘）課堂小結(jié)，可以把課堂傳授的學(xué)問盡快地轉(zhuǎn)化為同學(xué)的素養(yǎng);容易扼要的課堂小結(jié)，可使同學(xué)更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)同學(xué)具有良好的共性。4、板書設(shè)計(jì)我比較注意直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，還準(zhǔn)時(shí)地體現(xiàn)教材中的學(xué)問點(diǎn)，以