小學(xué) 五年級 心理健康 我的自畫像 教案

1、PAGE 2 PAGE 3 “微課”教學(xué)設(shè)計 授課教師姓名彭麗 微課名稱我的自畫像教學(xué)課例知識點來源學(xué)科：小學(xué)心理 年級： 五年級上冊 教材版本： 所屬章節(jié)：錄制工具和方法釘釘直播設(shè)計思路首先，通過暖身游戲“猜猜他是誰”，活躍氣氛；其次，通過自畫像和“人際關(guān)系中的我”來幫助學(xué)生認(rèn)識外在自我和內(nèi)在自我；再次，進(jìn)行“送你一朵小紅花”的送手繪花朵活動，通過發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點來幫助學(xué)生利用他人評價來更全面的認(rèn)識自我，并讓學(xué)生思考并分享三個問題；最后，進(jìn)行好句分享來結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)設(shè)計內(nèi) 容教學(xué)目的1、知識與技能：了解自己是獨特的，有自身的優(yōu)勢和特點，并能從他人的評價中進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解更全面的自己

2、。2、過程與方法目標(biāo)：通過游戲體驗和小組討論學(xué)生能夠總結(jié)出客觀、全面評價自己的方法并靈活運用于實際。3、情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)生可以正確認(rèn)識自己，學(xué)會悅納自我，形成積極的自我概念和樂觀的人生態(tài)度。教學(xué)重點難點1、活動重點：學(xué)生能夠通過討論和引導(dǎo)明確自身的優(yōu)缺點，并能認(rèn)識到全面認(rèn)識自我的重要性。2、活動難點：通過活動和體驗?zāi)軌蚩偨Y(jié)出培養(yǎng)自我認(rèn)識的方法并學(xué)會成功運用于實際。教學(xué)過程暖身活動1、暖身游戲：猜猜他是誰規(guī)則：同學(xué)A背對著講臺，隨機(jī)選出同學(xué)B，讓臺上同學(xué)A猜猜他是誰；背對講臺的同學(xué)可在1分鐘內(nèi)向同學(xué)B提出問題（關(guān)于對方的特點），同學(xué)B點頭或搖頭示意，但不許出聲，由老師代替其回答“是”或“不

3、是”，當(dāng)確定是誰時可提問“你是嗎？”可以使用一次求助權(quán)，說出想要求助的人，那人可以給一點提示，但是不能說出姓名。2、階段性小結(jié)：參與游戲的同學(xué)大都能憑借幾個問題就迅速得猜出他是誰，說明大家彼此之間很了解，那你了解你自己嗎？二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段1、自畫像：請問同學(xué)們，你們對自身（包括外貌外形、性格特點、學(xué)習(xí)成績等方面）了解嗎？今天的課堂就是幫助大家認(rèn)識自我的，先來進(jìn)行一個自畫像游戲，以此來引出本堂課的主題：我的自畫像。2、自畫像案例分享：戴口罩的女孩，有個五年級的女生，經(jīng)常戴黑色口罩，頭發(fā)罩住了半張臉，她覺得自己長得很丑，嘴巴大牙齒大，唯一漂亮的就是自己的一雙眼睛，所以只愿意把眼睛露出來。對容貌的自

4、卑已經(jīng)影響到她的學(xué)習(xí)和生活，自從開始在意外貌之后，她的學(xué)習(xí)成績一落千丈，她覺得除了外表的美麗，其他的東西都無法引起她的關(guān)注。同學(xué)們想對案例中的女孩說點什么呢？3、階段性小結(jié)：我們都喜歡美的事物，但是美的標(biāo)準(zhǔn)唯一嗎？美的形式多種多樣，有的性格美，有的精神美，有的品格美，有的不必要拘泥于一種外表美，我們除了要認(rèn)識自己的外貌外形，更要認(rèn)識內(nèi)在的自己，這樣才能更加全面的認(rèn)識自我。三、團(tuán)體工作階段1、人際關(guān)系中的我：每個同學(xué)在老師發(fā)的紙上畫完自畫像之后，分別寫上父親、母親、兄弟姐妹、朋友、老師、同學(xué)、自己眼中的我和理想中的我是什么樣的。寫完后將紙交給老師，由老師隨機(jī)將紙發(fā)給同學(xué)們，其他同學(xué)根據(jù)紙上的自畫像和內(nèi)容進(jìn)行猜測是哪個人，猜中后可以將紙還給本人，猜不出來的同學(xué)將紙自畫像交給老師，由全班同學(xué)來猜。2、送你一朵小紅花：每個同學(xué)拿一只紅色彩筆，根據(jù)平時對同學(xué)的了解，在全班范圍內(nèi)找到同學(xué)身上的閃光點，并手繪一朵小紅花送給對方，表達(dá)對他人的肯定，如果發(fā)現(xiàn)有人手上沒有繪制小紅花，則由全班同學(xué)對他進(jìn)行優(yōu)點轟炸。3、階段性小結(jié)：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，自己對自己的評價和他人對自己的評價有什么不同的地方，又有什么相同的地方呢？四、團(tuán)體結(jié)束階段分享感受：通過今天的課程，你有什么收獲；自己眼中的我和別人眼中的我一樣嗎；如何才能更加全面的看待自己？在好句分享