2022年專(zhuān)業(yè)技能比武心得體會(huì)范文

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年專(zhuān)業(yè)技能比武心得體會(huì)范文職業(yè)技能大賽總結(jié)為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，今年我們單位開(kāi)展了普光分公司第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，取得了較好的效果。在全公司范圍內(nèi)掀起主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、提高基本操作水平的熱潮，努力培養(yǎng)一支技術(shù)業(yè)務(wù)精干的職工隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)人才、儲(chǔ)備人才，為公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的順利完成做出貢獻(xiàn)。非常感謝公司給予每位員工檢驗(yàn)工作的機(jī)會(huì)。就我個(gè)人而言經(jīng)過(guò)六年在生產(chǎn)工作使我積累了一定的_生產(chǎn)和協(xié)調(diào)作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和部門(mén)的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛(ài)與期望，同時(shí)也記載了每

2、位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸?，做到有條不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；仡櫧衲甑穆毠ぢ殬I(yè)技能大賽活動(dòng)，有如下幾個(gè)終結(jié)：一、_有序、宣傳到位技術(shù)比武工作對(duì)公司員工的技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)的一種方式，是激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)技術(shù)過(guò)硬員工隊(duì)伍的有效方法，是推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的需要，也是促進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)比武工作高度重視，成立了普光分公司第_屆職業(yè)技能競(jìng)賽評(píng)審小組，建立了統(tǒng)一健全的工作體系，從而為

3、練兵比武工作的有序開(kāi)展創(chuàng)造了條件，提供了_保障。同時(shí)，還廣泛宣傳、動(dòng)員，讓大家充分認(rèn)識(shí)到比武的重要意義，從而為技術(shù)比武營(yíng)造了良好的氛圍。二、強(qiáng)化培訓(xùn)、“磨_”在技術(shù)比武前期準(zhǔn)備階段，我們還舉辦了普光分公司職業(yè)技能競(jìng)賽賽前培訓(xùn)班。從_月_日到_月_日分a，b班進(jìn)行了兩天的理論知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，和實(shí)際操作拓展培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中大家認(rèn)真聽(tīng)課、勁頭很足，采用記筆記、討論等方式，盡可能的吸收著老師所講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)的向老師提問(wèn)題；另外在工作之余，大家也相互探討、交流，積極鞏固和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)。這就為技術(shù)比武的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。三、理論考試，“明_亮劍”_月_日，我們_參加比賽人員進(jìn)行了理論知識(shí)考

4、試，每個(gè)工種的考試時(shí)間為_(kāi)分鐘，上下午各考兩個(gè)工種。為了體現(xiàn)考試的公正性和嚴(yán)肅性，我們采取上機(jī)考試的方式隨機(jī)安排座位，制定了考場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員絕不姑息；從考試情況來(lái)看，考場(chǎng)紀(jì)律很好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，考試結(jié)束立即出成績(jī)，從考試成績(jī)來(lái)看，大部分人都認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了比較好的成績(jī)。四、實(shí)際操作考試、“真刀真_”實(shí)際考試包括兩部分。第一部分為正壓式空氣呼吸器的佩戴及使用。考試內(nèi)容包括佩戴前的準(zhǔn)備、檢查及佩戴操作。第二部分為實(shí)際操作考試，試題以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)天然氣凈化操作工技師和高級(jí)技師技能要求為主要項(xiàng)目選擇范圍，以高級(jí)工部分常用且有較高技術(shù)含量項(xiàng)目為補(bǔ)充，同時(shí)選擇相關(guān)工種中與天然氣凈化廠現(xiàn)場(chǎng)操作密

5、切相關(guān)的項(xiàng)目以及安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進(jìn)行選擇命題。_月_日-_月_日為理論考試時(shí)間，各單位大力支持和幫助下，提前準(zhǔn)備好了考試材料，考試場(chǎng)地、宣傳標(biāo)語(yǔ)等。正式開(kāi)始實(shí)際操作比賽時(shí)為保證公平、公正、公開(kāi)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了考務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的考務(wù)監(jiān)督工作。要求整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程，委員會(huì)成員必須到場(chǎng)監(jiān)督，否則，活動(dòng)將被裁定為無(wú)效?？荚図樞蚝涂荚噧?nèi)容為抽簽制。監(jiān)考老師分兩組，對(duì)于一個(gè)考員，分別在兩組考官那各抽一道題考完之后，兩組考官一起監(jiān)考第三道題，這種監(jiān)考模式相對(duì)應(yīng)的減少了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不一樣而帶來(lái)的打分差距，另外這次考試考完之后現(xiàn)場(chǎng)打分并密封考題以及分?jǐn)?shù)，顯得更加公正。五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這次的比武針對(duì)

6、性很強(qiáng)，平衡性也很強(qiáng)，對(duì)于不同層次的班組成員都具有很好的考核意義。通過(guò)這次考核，能使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足，找出缺點(diǎn)，在以后的工作中加強(qiáng)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，不再盲目工作。這次技術(shù)比武我們吸取了上_屆技術(shù)比武活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且在各單位大力支持下，準(zhǔn)備工作做得還是比較到位的，包括各工種實(shí)操考試時(shí)間確定、準(zhǔn)備材料等都沒(méi)有問(wèn)題?？傊?，第_屆技術(shù)比武活動(dòng)在公司領(lǐng)導(dǎo)的_和支持下，各單位對(duì)比武活動(dòng)都十分重視，為選手提供良好的條件，還進(jìn)行塞前培訓(xùn)，職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感較強(qiáng)，比學(xué)趕幫超的氛圍越來(lái)越濃厚。六、存在的不足雖然本次大賽舉辦得很成功，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，與第_屆相比有了不小的進(jìn)步，但依然存在一

7、些不足之處。理論培訓(xùn)應(yīng)該更加有針對(duì)性，實(shí)際操作培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該拓展得更加寬的知識(shí)面，有條件的可以到走現(xiàn)場(chǎng)流程來(lái)培訓(xùn)實(shí)際操作。例如在一些實(shí)際題目中，由于題目要求讀不透，實(shí)際考試的評(píng)分細(xì)則與生產(chǎn)中的實(shí)際操作有些許差距。導(dǎo)致對(duì)評(píng)分細(xì)則產(chǎn)生了一定的偏差，影響了最后的比賽成績(jī)。理論考試內(nèi)容硫磺和凈化的差別分的更加細(xì)致，實(shí)際考試內(nèi)容增加一些中控室操作和對(duì)作業(yè)票據(jù)的簽發(fā)等。_公司技術(shù)工人的技術(shù)水平參差不齊，偏重于實(shí)際操作，而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不利于工作創(chuàng)新和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，建議公司抽出部分資金，在平時(shí)多_類(lèi)似的活動(dòng)。七、個(gè)人收獲理論知識(shí)的提高。理論考試區(qū)別于實(shí)操考核最明顯的特點(diǎn)就是：知識(shí)面廣、知識(shí)

8、點(diǎn)多、條理細(xì)致。理論基礎(chǔ)就是工作中最好的指導(dǎo)和依據(jù)，通過(guò)理論指導(dǎo)日常的工作是每位員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。準(zhǔn)備階段我積極向業(yè)務(wù)部的老員工請(qǐng)教，只要是有不會(huì)的、不懂的、不理解的，抓緊時(shí)間向老員工請(qǐng)教，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。這樣不僅可以加深記憶，更可以拓展自己的思路，更新自己的思維方式。實(shí)際操作技能的提高。實(shí)際操作考核實(shí)際上就是日常工作的體現(xiàn)，重點(diǎn)在于能否合理的_生產(chǎn)、對(duì)內(nèi)外操協(xié)調(diào)工作是否到位。通過(guò)實(shí)操考試可以檢驗(yàn)平時(shí)工作中存在的不足與缺陷，這樣不僅可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免因小錯(cuò)積累成大錯(cuò)，同時(shí)還可以增加工作思路，增強(qiáng)對(duì)于_的應(yīng)對(duì)和處理能力，夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。透過(guò)技術(shù)比武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種

9、省時(shí)、省力、高效的方法，員工之間互幫互助，共同提高，這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高，更是對(duì)部門(mén)、對(duì)公司生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。經(jīng)過(guò)實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn)有效的制定日后的努力方向，因?yàn)閭€(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可以很好的進(jìn)行彌補(bǔ)，而對(duì)于自身所擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容可以更加鞏固。這樣補(bǔ)短板、鞏固長(zhǎng)處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)，更是對(duì)班組能夠更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。經(jīng)歷了這次技術(shù)比武讓我明白了日常工作中的不足主要體現(xiàn)在兩方面：一是只注重完成任務(wù)而輕視理論學(xué)習(xí)，在日常工作中只把保質(zhì)保量完成當(dāng)班工作任務(wù)為目的，輕視了理論與實(shí)際相結(jié)合。只有二者相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作，用工作來(lái)檢驗(yàn)理論，相輔相成、互

10、相促進(jìn)才能真正意義的提高工作水平；二是只注重干好本職責(zé)工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展，在日常工作中滿足于干好與本職工作相關(guān)的工作，不求多問(wèn)幾個(gè)_，不向深層次發(fā)掘問(wèn)題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。只有不恥下問(wèn)、認(rèn)真鉆研才能拓展思路，更好的完成工作。作為年輕人更應(yīng)該好好利用這次技術(shù)比武的機(jī)會(huì)，不斷完善自我，提高能力。通過(guò)此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：首先，對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論和技術(shù)知識(shí)的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。其次，對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂或

11、麼棱兩可的問(wèn)題要及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。最后，對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求最好的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，對(duì)公司能夠有所貢獻(xiàn)。對(duì)于我們一線員工而言，技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。2022年專(zhuān)業(yè)技能比武心得體會(huì)范文（二）_年_月_日，踏著對(duì)夢(mèng)想追求的信念，我來(lái)到了臨縣_小學(xué)進(jìn)行應(yīng)聘，_月_日正式開(kāi)始上班。_年_月_日抱著滿載的成果結(jié)束

12、了我的_涯。我在_小學(xué)進(jìn)行了為期_個(gè)月的學(xué)校_活。在實(shí)習(xí)的_周中，除了進(jìn)行教學(xué)我還擔(dān)任了三二班的實(shí)習(xí)班主任。擔(dān)任班主任工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結(jié)。我所帶的班級(jí)是學(xué)校新招的班，一開(kāi)始我非常擔(dān)心自己不能勝任這個(gè)班的老師，認(rèn)為他們是好學(xué)生，而且是三年級(jí)了，我一個(gè)未畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師怎么能在他們那里建立威信呢。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我發(fā)覺(jué)自己的擔(dān)憂是多余的。因?yàn)槿鄬W(xué)生都非常地自覺(jué)，他們能夠體會(huì)實(shí)習(xí)老師的艱辛，總把我當(dāng)成姐姐來(lái)看待，除了尊敬之外還多了一份親切。和他們?cè)谝黄?，我學(xué)習(xí)到了很多東西。尊敬學(xué)生，一視同仁。在實(shí)習(xí)期間，我和學(xué)生建立了良

13、好的師生感情。我很尊敬他們，對(duì)他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)不夠好，有時(shí)也不按時(shí)交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜歡老師的表?yè)P(yáng)，畢竟他們還是個(gè)孩子，適時(shí)的贊揚(yáng)能夠激勵(lì)他們向前走。由于我對(duì)他們一視同仁，很多學(xué)生對(duì)我都愛(ài)戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵(lì)。從學(xué)生的訴說(shuō)中，我懂得了教師不但要充當(dāng)指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份，也要充當(dāng)他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學(xué)生，維護(hù)他們的人格成為他們的良師益友。主題班會(huì)。主題班會(huì)是班主任的一項(xiàng)重要工作。在最后一周的實(shí)習(xí)中，我和令外兩位老師一起籌劃了我的生活，我的夢(mèng)想的主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生更加明確了自己的奮斗目標(biāo)。他們對(duì)這個(gè)主題班會(huì)很感興趣，積極地展開(kāi)了夢(mèng)想告白和夢(mèng)想策劃，我覺(jué)得這次主題班會(huì)是很成功的，至少對(duì)學(xué)生起了激勵(lì)的作用。但愿他們努力朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。了解學(xué)生，溝通交流。作為班主任，必須要了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況和思想情況，才能因材施教有的不矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)地向原班主任了解班_的基本情況，并通過(guò)語(yǔ)文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)