北京課改版七年級上學(xué)期生物專項卷-科普閱讀

1、北京課改版七上生物專項卷-科普閱讀閱讀下列科普短文 2020 年 3 月 17 日，成都大熊貓繁育研究基地的大熊貓“福娃”在專家和工作人員的陪伴下，平安產(chǎn)下一對雄性大熊貓雙胞胎，這也是 2020 年全球首對出生的圈養(yǎng)大熊貓雙胞胎！大熊貓已在地球上生存了至少 800 萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”，也是世界自然基金會的形象大使，是世界生物多樣性保護的旗艦物種。截至 2019 年 11 月，全球圈養(yǎng)大熊貓種群數(shù)量達到 600 只。大熊貓繁育難，在人工飼養(yǎng)條件下尤其難?？茖W(xué)家為此努力了數(shù)十年，直到今天，一只熊貓的出生都會成為報紙的頭版新聞。研究顯示，大熊貓一年只懷孕一次，每次產(chǎn)仔一到兩只。大熊

2、貓的幼仔出生時非常小，通常只有 100200 克，大概只有母熊貓重量的 1900圈養(yǎng)大熊貓育幼主要采取母獸育幼、人工輔助育幼和全人工育幼 3 種方式。其中人工輔助育幼的實施通常由于：（1）母獸母性不強、母乳質(zhì)量較差或母獸體質(zhì)健康狀況較差導(dǎo)致帶仔不力；（2）母獸 1 胎 2 仔；（3）幼仔本身體況較差，母獸無法正常哺育等情況。人工輔助育幼是人為對母獸和幼仔采取一系列有效措施，以增強母獸健康狀況、提高母乳質(zhì)量和促進幼仔發(fā)育。它是大熊貓繁育工作的重要技術(shù)環(huán)節(jié)。現(xiàn)對陜西省珍稀野生動物搶救飼養(yǎng)研究中心人工繁殖的 4 只大熊貓幼仔進行育幼研究。研究方法：分母獸育幼組（1 號、 2 號幼仔）和人工輔助育幼組

3、（3 號、 4 號幼仔）兩組，其中母獸育幼組在斷母乳之前由母獸獨立育幼，人工輔助育幼組是在母獸育幼的基礎(chǔ)上對幼仔進行 80(1) 在大熊貓的生長發(fā)育過程中，體細胞的數(shù)目會不斷 ，這是通過細胞分裂過程實現(xiàn)的，圖三的中能表示細胞分裂的是 。細胞分裂過程中，首先是 發(fā)生一系列的變化，如核膜消失，出現(xiàn)絲狀的染色體等，隨后一分為二。(2) 圖三中表示 過程。細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的 。A 、 B 、 C 、 D 這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機結(jié)合起來就形成了像圖中心臟這樣的 。(3) 大熊貓的結(jié)構(gòu)層次和人體的結(jié)構(gòu)層次一樣。結(jié)合圖三所示，請用文字和箭頭對大熊貓的結(jié)構(gòu)層次的描述進行

4、補充：細胞 大熊貓。(4) 從 4 只幼仔 1 周歲體質(zhì)量增長情況比較（見圖二）中看出，5 月齡后，人工輔助育幼組幼仔發(fā)育程度明顯 于母獸育幼組。說明人工輔助措施具有哪些效果？ 。(5) 通過閱讀上述大熊貓及其人工飼養(yǎng)條件下的繁育過程，你得到了哪些啟示？ （寫出 1 條即可）。閱讀以下科普短文并回答問題： 葉片下表面分布著一些小孔，那就是氣孔。氣體從氣孔擴散進出葉片。二氧化碳從氣孔進入?yún)⑴c光合作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣從氣孔排出，水蒸氣從氣孔擴散出去。保衛(wèi)細胞控制著氣孔的開放與關(guān)閉，氣孔在白天通常是開放的，水分通過滲透作用進入保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞膨脹后發(fā)生彎曲，氣孔被打開，二氧化碳擴散進入葉片進行

5、光合作用。氣孔在夜晚通常是關(guān)閉的，水分通過滲透作用排出保衛(wèi)細胞，保衛(wèi)細胞變直，氣孔關(guān)閉。在天氣干燥炎熱的時候，氣孔通常處于關(guān)閉狀態(tài)。包括植物在內(nèi)的所有生物體都要進行呼吸作用，對于進行呼吸作用的植物而言，它們需要吸收氧并排出二氧化碳。對于進行光合作用的植物而言，它們需要吸收二氧化碳并釋放氧，這些氣體通過氣孔進出葉片。光合作用只在光照條件下進行。(1) 我們可以通過實來判斷一片綠葉的氣孔主要分布在哪里。將一片綠葉放入燒杯的沸水中，葉片的哪一面會有較多的氣泡出現(xiàn)？ （填“上表面”或“下表面”）；氣泡中的氣體是什么？ 。(2) 生物體進行呼吸作用需要什么氣體？ 。生物體的呼吸作用會排出什么氣體？ 。(

6、3) 呼吸作用無時無刻不在進行著。想一想，與呼吸作用相比，什么時候二氧化碳和氧的運輸方向相反？ 。(4) 提出三條有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的建議。 。閱讀科普短文，回答下列問題。小腸盤繞在人體的腹腔內(nèi)，是消化管中最長的一部分。小腸是不同組織按照一定次序有機地結(jié)合起來的結(jié)構(gòu)，生理功能表現(xiàn)在小腸的運動、分泌、消化及吸收等方面。如小腸平滑肌各種形式的運動可以完成對食糜的研磨、混合、攪拌等機械性消化，腸腺分泌的腸液與小腸內(nèi)膽汁、胰液一起完成食糜的化學(xué)性消化。按位置與形態(tài)劃分，小腸分為十二指腸、空腸和回腸三部分，管徑由十二指腸（約 35小腸的結(jié)構(gòu)特點為小腸的消化和吸收功能創(chuàng)造了良好的條件。小腸的管壁有環(huán)形皺

7、襞，黏膜上有許多小腸絨毛，其根部有腸腺。環(huán)形皺襞從距幽門約 5小腸黏膜中有一種未分化的細胞，位于腸腺下半部，細胞不斷增殖、分化、向上遷移，以補充受損、死亡和脫落的小腸絨毛上皮細胞和其他腸腺細胞。(1) 在構(gòu)成人體的系統(tǒng)中，小腸屬于 系統(tǒng)。小腸依靠 組織的運動完成食糜的機械性消化，依靠腸液、膽汁、胰液完成食糜的 性消化。(2) 小腸分為十二指腸、空腸和回腸三部分，來自胃的食糜首先進入小腸的 部分并與消化液混合。如果十二指腸大乳頭處發(fā)生堵塞， 不能進入腸道，將造成消化功能障礙。(3) 依據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點分析：空腸與回腸二者相比，吸收功能更強的是 ，原因是 。(4) 小腸絨毛上皮細胞死亡脫落

8、后，由小腸黏膜中的 的細胞分裂、分化進行補充更新。答案1. 【答案】(1) 增加；細胞核(2) 細胞分化；組織；器官(3) 組織 器官 系統(tǒng)(4) 高；促進幼仔個體發(fā)育、增加抗病力(5) 我們可以采取人工輔助育幼的措施來保護瀕危野生動物（觀點正確，合理即可）【解析】(1) 在大熊貓的生長發(fā)育過程中，體細胞的數(shù)目會不斷增加。圖中過程細胞體積增大，是細胞的生長過程；過程細胞數(shù)目增多，是細胞的分裂過程。細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。(2) 過程表示細胞

9、分化，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織；不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成了行使一定功能的器官，如圖中的心臟。(3) 由圖中一個受精卵細胞生長發(fā)育到大熊貓的過程，可以看出，大熊貓的結(jié)構(gòu)層次為：細胞 組織 器官 系統(tǒng) 動物體。(4) 從 4 只幼仔 1 周歲體質(zhì)量增長情況比較中看出，5 月齡后，人工輔助育幼組幼仔發(fā)育程度明顯高于母獸育幼組。說明人工輔助措施可以促進幼仔個體發(fā)育、增加抗病力。(5) 通過閱讀大熊貓及其人工飼養(yǎng)條件下的繁育過程可以知道：我們可以采取人工輔助育幼的措施來保護瀕危野生動物。2. 【答案】(1) 下表面；二氧化碳、氧氣、水蒸氣(2) 氧氣；二

10、氧化碳(3) 光合作用(4) 增加光照強度、晚上適當(dāng)降低環(huán)境溫度、增加二氧化碳的濃度等【解析】(1) 氣孔的植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。一般情況下，葉片下表面氣孔多，因此將一片綠葉放入燒杯的沸水中，葉片的下表面會有較多氣泡出現(xiàn)。蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和光合作用產(chǎn)生的氧氣都是通過氣孔排出的。(2) 綠色植物的呼吸作用需要氧氣，通過呼吸作用能夠產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。(3) 植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣。因此光合作用和呼吸作用中氧氣和二氧化碳的運輸方向相反。(4) 適當(dāng)增加光照強度可以使光合作用增強，合成更多的有機物，利于增產(chǎn)；在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環(huán)境溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，因此晚上適當(dāng)降低環(huán)境溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累；二氧化碳是光合作用的原料，因此增加二氧化碳的濃度可使光合作用增強，合成更多的有機物。3. 【答案】(1) 消化；肌肉；化學(xué)(2) 十二指腸；膽汁和胰液(3) 空腸；環(huán)形皺襞從距幽門約 5(4) 未分化【解析】(1) 小腸屬于消化系統(tǒng)，主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸依靠肌肉組織的運動完成食糜的機械性消化，依靠腸液膽汁、胰液完成食糜的化學(xué)性消化。(2) 十二指腸介于胃與空腸之