2021年七年級語文上學(xué)期期末檢測

1、 2021 年年語第學(xué)期末考試考生須知：1.本目試卷 1、卷 兩分，總分 120，卷 四板塊15 小題，滿分 100 分，考試時(shí)間 為 100 分鐘；卷 2 共 20 小題滿分 分，試時(shí)間為 分鐘。2.答前，必須在答題卷的指定域內(nèi)填學(xué)校、姓名、考號、位置號等有關(guān)信息。3.所答案都必須做在答題卷規(guī)位置上，務(wù)必注意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4.考結(jié)束后，只上交答題卷。卷親發(fā)的同學(xué):度有詩書氣自,天拿出一定的時(shí)間讀點(diǎn)好不僅可以開聞眼,增長知識啟地智見,還可以塑造好的精神氣質(zhì)。帶上喜歡的書,約上要好的同,讓我們開始“少年正是讀書時(shí)”主題游國活動!【點(diǎn)：摸典站點(diǎn)說明本站正在征集好,請參,完成兩個(gè)任務(wù)。任

2、一好推小文閱讀湘行散記后,寫了面這段文字：湘行數(shù)記中詩情畫意的景與熱淳樸的人一定會讓你產(chǎn)生 【甲】_之。沈從文筆下的人總是精神飽滿,遇激,那勇敢粗獷的水 手，便毫不猶豫地跳入奔涌的激流，化險(xiǎn)為夷。 湘行散記的景似一幅幅丹青墨寶。你看，書中的語言，chng（ ）的湘水 緩緩流淌，染出秀麗風(fēng)景：峰巒綿 yn ）崖石青黛，吊腳小樓pio（ ）緲擼歌.這本書中，湘西的現(xiàn)實(shí)與歷史，作者的見聞與回憶，被精心地編制在一起。閱讀它，你會 遇見一個(gè)絕美的湘西圣境。1.現(xiàn)書寫時(shí)，小文將不會寫的用拼音代替。請你補(bǔ)全。 分）（1o（ ） （2綿 yn（ ） （3ng（ ）澈2.小將讀不準(zhǔn)的字音加了點(diǎn)。寫出正確讀音。

3、分）（1）熱枕（ ） （2)獷 (3)染( )3.參活動的同學(xué)需要回答現(xiàn)場師的提問。小文收到了兩個(gè)問題： 分（1）問題一：表達(dá)要注意條理晰。請從這個(gè)角度重新排列四個(gè)段落。（寫出序號即可） （2 分（2）問題二：推薦語要能激發(fā)讀興趣。請從“各得其所、喜出望外、眉開眼笑、大相徑 庭”四個(gè)成語中，選擇最合適的個(gè)填入【甲】處，并說說你的理由。 分）任二邀共4.小邀請你一起參加活動，請選一，緊扣推薦角，結(jié)合名著內(nèi)容，寫一則推薦語。 （3 分序號名著朝花夕拾鏡花緣白洋淀紀(jì)事推薦角度魯迅的兒童教育理念想象奇特，構(gòu)思新穎平凡人物的英雄氣概獵人筆記深刻地認(rèn)識農(nóng)奴制度【點(diǎn)：賞文站點(diǎn)說明本站你將和組員一起讀一篇小說

4、，根據(jù)情景，完成任務(wù)。古道嚴(yán)曉歌“尋水！”“到哪兒?”黑漢手指一處白亮的山巖,說“是落雨時(shí)的水下面有積水人平原人,不懂只得跟定黑漢。果然尋見水。商人對黑漢感激不盡。【A】且頭不見了,天一片漆黑。商人和黑漢找到一隅風(fēng)的,相儀著躺下體息。一會兒黑的呼嚕聲雷鳴般震天響。商人睡不著他推了推黑漢。黑漢猛地跳起呼道:“?商人惶惶地說:“我寂寞,睡不著想你攀攀話?！焙跐h坐下,冷冷地說:“講吧商人說“帶了很多銀,到邊販牲口。大兄,你干啥?黑漢說“朋友。商人極興奮地說“家在甘州城 娘年歲大了 老家希望我賺了銀錢買一口柏木棺。我妻子長得漂亮,你不知道,在甘州城是出名的美,她讓我這一趟回去給她一對兒金 耳環(huán),還有我

5、的一雙兒女黑漢靜靜地聽著第二天兩又結(jié)伴走一程。夜,又相偎在一塊兒。都沒有睡。商人說:“大兄弟,談你家吧累漢淡淡地說:“我家住旗峰嶺孟,我叫孟,沒有要,只有爹娘在家里種田。商人說“莊一定很美吧?”累漢說“美生木的窮山溝商人說“們甘州可美了兩人熱烈地攀談著。后來商人說:大兄,出這道要多長時(shí)間?”黑漢說“本地人講 ,這是一條道 ,沒有煙 ,年輕壯的人帶著吃的東西緊走還要 十天半月慢一點(diǎn)兒就得月兒四。商人說“袋里的東西夠咱倆吃幾?黑漢說“倆吃三四天頂三天商人說“么說咱倆都走不出這古道了。黑漢“嗯”了一聲人不說話【B融進(jìn)茫茫黑夜一樣久黑說“哥再講講你家吧。商人又娓娓敘說起來第三日清晨商人取下錢,遞給黑,

6、:“大兄弟你走,帶著錢,走出古道將來留一半兒要另半到甘州城給,讓地養(yǎng)老撫小?！鄙倘藴I水漣漣。黑漢眼眶濕漉漉的 ,他沒有接錢 ,反而身上的布解下來遞給商人。黑漢說“哥 ,你走吧 ,我個(gè)人無牽無掛 , 爹也不盼望我什么 , 不你 , 有老有小 , 還有一個(gè)漂亮的妻 子。”推讓再三,最后商人物不過黑漢只得接過盛食的布袋走了?！綜】古道凄清,幽遠(yuǎn)深長。商人走出很,又回首望他見漢站在原,似一塊僵硬的巖石。黑漢載切的話語傳過來:“記住亮的巖石下面有水”商人哽咽地應(yīng)道“住了”“記住我家在旗峰吟下盂莊”“記住了”商人終于走出古道,在北方販牲口賺了大錢。商人來到旗峰領(lǐng)下孟莊，向村人打聽孟家寶。村人說“孟莊是有個(gè)

7、孟寶,但是官府緝捕的江洋大沒有家了商人聞言一驚。 商人又問起孟寶的爹娘。村人說“就去世了?！鄙倘烁求@詫不已。黃昏 ,兩人找到孟寶爹娘低矮的堆。商人點(diǎn)燃草紙 火光熊熊 ,他撲墳堆上一聲悲 喚：“爹，,孩兒給您二老送錢來了(選國型小說名室名作百年經(jīng)典改）5.默課文，圈畫關(guān)鍵句，補(bǔ)全維導(dǎo)圖。（4 ）6.本以敘事為主，穿插了三處境描寫。請從畫線句子任選一句，品味作用。 分 7.小認(rèn)為文章的主人公是黑漢而小語則認(rèn)為是商人，他們爭論不休，來征求你的意見。 請聯(lián)系全文寫下你的觀點(diǎn)，并闡述理由。 分）8.小覺得本文言簡義豐引聯(lián)想于他組織組員發(fā)揮聯(lián)想和想象繪結(jié)尾處商人的言行舉止及心理狀態(tài)，要求及建議：）80

8、左右；（2)貼士可以幫助你。 分）小貼士：聯(lián)想要自然貼切，符合上下文；想象要合情合理，抓住人物的性格特征；聯(lián)想 和想象也要有新意?！军c(diǎn)三：裊韻站點(diǎn)說明：本站聚焦古詩文，需要你調(diào)動閱讀積累，完成兩個(gè)任務(wù)。任務(wù)一：積累整理（ 分通讀古詩，目的在用。為方便寫作時(shí)引用，小文對古詩按主題整理成下表：主題鄉(xiāng)愁名句夕陽西下， 。鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 。 ，鐵馬冰河夢來。出處馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思王灣次北固山下陸十一月四日風(fēng)雨大其壯懷 ， 。 ， 。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 凄涼秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。譚嗣同潼關(guān)劉禹錫秋詞（其一）李商隱夜雨寄北曹操觀滄海9、根據(jù)積累，幫助小文補(bǔ)全名。 分）10、讀完表格，小語發(fā)現(xiàn)有一主

9、題和名句不匹。你指出，并簡述理由。 分）任務(wù)二：學(xué)法古人， 分古之學(xué)者，講究讀書之道。小文找到了以下資料，請你參與，完成探究性活動。材料一：憐愚詩（其一）一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。【注釋】：渾身：指一生。幾何： 。學(xué)書不就學(xué)兵戈：指項(xiàng)羽。材料二：“捉賊”的說法好 有趣。作者為什么古人讀書法兩則【甲】看文字如捉賊，須于盜發(fā)處，自一文以上臟罪情節(jié)，都要勘出，莫只描摸個(gè)大綱?？v使知道此人是賊，卻不知他在何處做賊，亦不得。讀時(shí)要體認(rèn)得親切，解時(shí)別白得分曉， 如此讀書方為有益?！疽摇繀巫蛹s云“原于思，不致其思繹以通之，則無自可進(jìn)。茍苦思力索，則淺迫無味。惟學(xué)焉而時(shí)復(fù)

10、思繹，勿忘勿助，積累停蓄，浹洽涵養(yǎng)。杜元凱所謂如江海之浸，膏澤之潤，渙然冰釋，怡然理順，然后為得，此即時(shí)習(xí)而悅之注釋也?！毕壬?說甚佳。(選自朱子讀書法)【注釋:一文指文錢。別:辨明白。思(y):索尋求浹()洽和 融洽。膏:滋潤作物的雨水。古文說文解字11、讀材料后，同學(xué)們展開了流。根據(jù)語境，補(bǔ)全對話(9 分)小文:“幾何”沒有注釋，你知道是什么意思?小語:我們在清代狼詐幾何哉中學(xué)過理為:(2)_。 我不理解“學(xué)書不就學(xué)兵戈”中“就”的意思，查閱古代漢語詞典之后，發(fā)現(xiàn)有“靠 近；到；完成；趁著”這四個(gè)常見意思。你覺得是哪一個(gè)?小文:根據(jù)詩意，我覺得(“_”,因?yàn)?)_。小語:厲害!我在閱讀材

11、料【乙】，覺得畫波浪線的句子和論語十二章中的一句話 類似，但是想不起來了，你知道?小文:我覺得是_,_講述了6)_的讀書之法。而且我覺得“此即時(shí)習(xí)而悅之注釋也”說的也是論語的句子 :(7) “_,_。12、讀材料二【甲】文時(shí)，小對畫橫線句有疑感，便寫了批注。請幫他解答(3 分找似比閱13、文認(rèn)為愚詩和子書在講述的道理上有相似之請合文意，加以說 明。 分)古慎辨14、交流時(shí)，小文覺得朱子“只描摸個(gè)大綱”這一讀書方法太過絕對。對此，組員們以 西游記閱讀為例展開了交流。你贊同小文的觀點(diǎn)請闡述理由。 分【點(diǎn)四:記事抒】站點(diǎn)說明主題活動后，請你靜思考，梳理總結(jié)，記事抒懷或交流閱讀方法。15、級公眾號準(zhǔn)備

12、推出“閱讀系列推文，請你任選一個(gè)欄目投稿(40 分【欄目一】那_的讀之旅(記錄印象深刻的事情，填如快樂、苦澀、有.）【欄目二】閱讀，遇見_ (歷史、名著中的人物，談?wù)勀惬@得的啟)【欄目三】_,我的閱讀秘（分享你的讀書方法）要求:按要求將題目補(bǔ)充完整容具體，中心突出；字?jǐn)?shù)不少5 字:不套寫不 抄襲，不透露個(gè)人信息。第學(xué)期教質(zhì)調(diào)七級文 速讀測考生須知:1.卷 II 共 20 小題，共 8 頁，每小題 1 分，滿分 分，考試時(shí)間 20 鐘。2.答案須用 2B 鉛筆在答題紙相應(yīng)區(qū)域內(nèi)填涂，寫在本試題卷上無效。(一)閱讀提示:1.本文共 679 字，閱讀時(shí)間約 2 分鐘。2.閱讀四則寓言，注意每一則的寓

13、意。A.薔薇與雞冠花薔薇和雞冠花生長在一起。有一天，雞冠花對薔薇說“你是世上最美麗的花朵，人們都十分喜愛你，我真羨慕你有漂亮的顏色和芬芳的香味。”薔薇回答說“雞冠花啊，我僅 曇花一現(xiàn)，即使人們不去摘，也會凋零，你卻是永久開著花，青春常在。B.蟻和鴿子口渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走?？煲退罆r(shí)，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水里，媽蟻趕緊爬了上去，脫離了危險(xiǎn)。后來，一個(gè)捕鳥人走來，用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了，便咬了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。C.獅子和驢獅子與驢子聯(lián)合，一起外出打獵。他們來到野羊居住的山洞守洞口監(jiān)視著，驢子則跑進(jìn)洞里，亂喊亂跳， 嚇野，

14、 把們趕出去，中候在洞口的獅子捕捉了許多野羊。之后驢跑出洞來，問獅子他否很勇敢羊被轟趕出來了。獅子答道:“是!如果 我不知道你是野驢子，我也許會害怕你。D.百靈鳥和小鳥早春時(shí)節(jié)一只百靈鳥飛到嫩綠的麥田做巢百靈們的羽毛慢地豐滿了氣也漸漸地長足了。有一天，麥田的主人見到已成熟的麥子，便說“收制的時(shí)讀到了，我一定要去請所有的鄰居來幫助收獲”只小百靈鳥聽到這話后趕忙告訴地媽媽并問該椒到什么地方去佳。百靈鳥說“子， 他不是真的急切要收獲，只是想請他的鄰居來幫他的忙?！睅滋爝^后，那主人又來了，看到走子熟透得掉了下來，急切地說:“明天我自己帶上家里的幫工和可能雇到的人來收獲?！卑凫`鳥聽到這些話后，便向小烏們

15、說:“現(xiàn)在我們該搬家了，因?yàn)橹魅诉@一次真的急起來了。他不再依賴鄰居，而要自己親自動手干。選題為下列寓意分別選擇應(yīng)的寓言。1.這說不得希望于外力而是自親自動手干，這才是真正下決心了( )2.同，那些在能人和行家面前吹自擂的人，自然會被世人譏笑( )3.這事說明，人們應(yīng)該知恩圖。 ( ）4.這訴我們，事物各有所長，各有所短，不必羨幕別人( ）(二)閱讀提示：1.本文共 702 字，閱讀時(shí)間約 2 鐘。2. 閱讀日記，重點(diǎn)關(guān)注日記中話記錄的景色。石門坎日記英柏格里 年 4 月 21 日我們大約在 11 點(diǎn)開，騎行在色山令上的綠松林中。藍(lán)天白云不時(shí)組成一些奇妙的景色我疑是否有人記下了這云景并保存下帝每

16、天都把新的圖畫賦予我們它們總 是那么美麗、和諧。4 月 23 日今日天氣很熱再山上跋涉就人十分疲勞晚上群山之中的景色顯現(xiàn)出一種巨大的融治和安謐，這些山地夜晚的平靜種意義上說可以給予精神上很大的安慰并加你的力量整個(gè)天空都呈現(xiàn)出藍(lán)色明的群星就好像掛在夜幕上的燈么麗的夜空必帝在創(chuàng)造這一切的時(shí)中充滿了安寧種力量與和平水屬于我們。1912 年 7 月 22 日在石門坎，壯麗的云海難以用語言描述。昨晚，這里雷聲陣陣天空中布滿了色彩豐富、濃重、狀似雄偉群山的云層。雷聲在朵朵云中回蕩，有一聲滾雷竟然持續(xù)響了 4 秒。11 月 25 日我正在地理位置最高的寨子里寫日記。我下面是連綿 50 英的浩瀚云海，另一邊的

17、山峰高出 500 英尺，向上聳起，好一個(gè)小島處的山峰就如同海中星羅棋布的小島嶼。云 霧沖擊著山峰，云濤又被擊散成浪花狀，就像是真正的大海。云層永無安寧就似有一股強(qiáng)的風(fēng)要力圍把它們吹散在云霧之上卻是一片寂靜，沒有生命的形跡。生命在下面，整個(gè)平原就在下面，那里有車輛、馬匹、牛、熱鬧的街道和房舍充滿了風(fēng)流傳奇、悲刷和日?，嵤?。我們看不到它們，而它們也絲毫不了解我們。山脊時(shí)不時(shí)顯現(xiàn)出來霧潮似乎在退去巖石又恢復(fù)了本來面目白色的云和霧團(tuán)沖擊山坡上石頭的場景非常美麗但此時(shí)卻不再有蕭蕭的風(fēng)聲和云海的浪花著遠(yuǎn)的東方我能看到 100 英里之外的群山，而面涼山的所有山脈，卻都是紫色的峰巒村托著藍(lán)天。填空題根文意，為

18、表格中的四處空格分別選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。時(shí)間4 月 21 日4 月 23 日景物云景群山夜景特點(diǎn)奇妙的景色，美麗、和諧5、_共同情感8、_7 月 22 日11 月 25 日6、_7、_壯麗、震撼人心浩瀚無垠、變化無窮A. 對石門坎的贊美，對自然、活的熱愛B.云、滾雷C.融、安道、美麗，給于精神慰，增加力量D.云、云霧、山峰（）閱提： 本共 1290 字，讀間 4 分。 閱材，注瘙形的因你了解瘙癢嗎祝葉華瘙癢有許多的原因和機(jī)制,其中不少尚不清楚?？茖W(xué)家們正在解析其生物學(xué)基,希望能找到更好的治療方法。一癢疼非伴生2007 年表在自然上的一論文報(bào)道了第一種專門的瘙癢受體中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞上的一種蛋白質(zhì)

19、,它專對瘙癢做出反但對疼痛無感基改造而缺乏這種受體的老鼠在接受瘙癢實(shí)驗(yàn)中,然能感覺到疼痛但幾乎感覺不到,這表明這種感覺可能會通過它自己的單獨(dú)通道進(jìn)入大自此瘙癢的感覺終于從疼痛的陰影中剝離出來。 年同發(fā)表在自然上的另一篇文章也發(fā),癢實(shí)際上是一種獨(dú)特的感覺它有一個(gè)專門的神經(jīng)回路,將身外圍的細(xì)胞連接到大腦。二癢何?瘙癢發(fā)生的機(jī)制復(fù)雜目前主流的觀點(diǎn)認(rèn)為瘙癢可能起源于從皮膚到大腦的不同的神經(jīng)路。發(fā)癢途徑有很多目比較公認(rèn)的引發(fā)癢覺的特異性神經(jīng)通路至少包括鉏胺依賴性神經(jīng)通路和組胺非依賴性神經(jīng)通路。 年表在過敏與免疫臨床綜述上的綜述文章詳細(xì)分析了引發(fā)瘙癢的兩個(gè)途徑胺遼徑和非組胺途徑。組胺途徑主要與急性瘙癢有,

20、當(dāng)蚊子叮咬等觸發(fā)物刺激人體免疫系統(tǒng)釋放組,它命令我們的瘙癢神經(jīng)將信息傳遞到脊,在那里進(jìn)行處理,然后快速傳遞到大腦撓以通過打斷神經(jīng)動的節(jié)奏或?qū)ι窠?jīng)造成短暫的損傷來暫時(shí)緩解瘙癢續(xù)的抓撓會導(dǎo)致皮膚發(fā)紅、丘疹和結(jié)痂。非組胺瘙癢可由各種各樣的內(nèi)部和外部誘因引,包括免疫系統(tǒng)分子,如細(xì)胞因子、白酶等。綜合來,當(dāng)一個(gè)觸發(fā)器激活任一路徑中的受體后酶激活,刺激離子通道的打開促使神經(jīng)激并將瘙癢信號發(fā)送到脊髓和大,從而刺 激摩擦或抓癢反射。多年來研人員一直在關(guān)注組胺引發(fā)瘙癢的結(jié),在一定程度上是因?yàn)樗怯梢环N單一的化學(xué)化合物驅(qū)動的。實(shí)驗(yàn)人員可以將已知的刺激物擴(kuò)散或注射到皮膚,提示身體產(chǎn)生組胺?？菇M胺藥物通過破壞蛋白質(zhì)的

21、信號能力發(fā)揮作用。然,組胺并不是體內(nèi)唯一引起惱人的刺痛感的化學(xué)物質(zhì)2019 年 4 月免疫學(xué)雜志上發(fā)表的一篇文章就揭示了非組胺 途徑引發(fā)的過敏瘙癢杋制,這就釋了抗組胺劑為何不能總是有效地治療過敏。三惱的性癢慢性瘙癢是由多種因素引起的,體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)到神經(jīng)紊亂,在很多情況下,病因和治療方法大都是未知的。以濕疹為例它是一種讓人發(fā)癢、有斑點(diǎn)的皮疹。目前濕疹最常見的治療方法是抑制免疫系統(tǒng)療法但不是所有患者都能得到線解2020 年 2 月項(xiàng)發(fā)表在科學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)上的研究發(fā)現(xiàn)一在老鼠身上增強(qiáng)免疫系統(tǒng)和增強(qiáng)一種被稱為自然殺傷細(xì)胞的免疫細(xì)胞的用藥策略,可有效地治療濕疹。在動物體內(nèi) 自然傷細(xì)胞在攻擊免疫系統(tǒng)識別

22、的外來細(xì)胞(包括一些腫瘤細(xì)胞時(shí)起著特殊作用。新研究,究人員發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)自然殺傷細(xì)胞也能有 效治療老鼠的濕疹。而另一項(xiàng) 年 8 月發(fā)表在然通訊上的研究發(fā),KIF3A 基中兩種相對常見的變異導(dǎo)致了皮膚屏障受損、使皮膚水分流失增加、促進(jìn)發(fā)展成濕疹 是種編碼蛋白質(zhì)的基因該蛋白參與從細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的信它是復(fù)雜感覺器官的一部分研確定了后代會增加濕疹風(fēng)險(xiǎn)的遺傳國對于生命早期預(yù)防和治療濕疹提供了有價(jià)值的信息(選南方周末,有刪改判題請斷下列對文意的理解是否正確。(正確的選 A,錯(cuò)誤的 B)9.2013 年表在自然上的論文首次證實(shí)了瘙癢與疼痛是兩種不同的感覺。（ ）10.抗組胺劑不能總是有效地治療過敏是因?yàn)橛行W

23、是由非組胺途徑引發(fā)的。（ ）11.科學(xué)研究表明,增強(qiáng)自然殺傷胞能有效治療老鼠的濕因此所有人類濕疹患者的癥狀都將得到緩解。（ ）2.科家研究瘙癢的原因和機(jī)制并努力地解析其生物學(xué)基是希望能夠找到更好的治療方法。（ ）（）閱提： 本共 1663 個(gè)字閱時(shí)約 4 鐘 閱文時(shí)，意個(gè)分主內(nèi)。袁珂的“神話”人生魏沛娜當(dāng)代中國神話學(xué)大師袁珂的獨(dú)子袁思成在接受電話專訪憶述了其父袁珂先生的“神人生。小題：_袁思成表示其父袁珂長期致力于中國神話研,非偶然?！案赣H的出生地四川新繁縣是一個(gè)具有深厚歷史人文積淀的地曾先后走出了李德裕、吳虞、艾蕪等歷史文化名人他從小就愛好文學(xué)。對民間故事、神活傳說十分著選。不釋手。袁思成說

24、在父親袁珂的童年記留下最美好印象的則是成都少城公園那間兒童閱覽室,其中種種不可思議的神話讓他流連忘如癡如醉?！八矘酚谠诰蛹业男≡鹤永锝o小伙伴們講故,憑借無窮的想竟能把一個(gè)安徒生童話故事講上半,并且讓小伙伴們個(gè)個(gè)聽得入迷、聽得廢寢忘,的甚至樂得人仰馬翻。他小小年紀(jì)便成了遠(yuǎn)近聞名的故事大王 年哀以優(yōu)異成績考入四川大學(xué)中文,始大量創(chuàng)作文藝作品和撰寫文學(xué)評論1940 年入華西大學(xué)中文,師現(xiàn)代著名文史學(xué)者、教育家許壽,學(xué)習(xí)“小說史”“傳記研究”小題:_長期以來,西方人有一種偏,認(rèn)中國缺乏神,是一個(gè)沒有神話的民族。這便深深地刺痛了父親的神,他深知中國不僅有而且有著極為豐富多彩、種類繁多的神話傳,只不過這

25、些散珠碎片湮沒在浩瀚的經(jīng)、史、子、集等古籍資,他想用一根線把這些散落在地上的珍珠、玉片貫穿起來,之成為既有科學(xué)性又有文學(xué)性的一門獨(dú)立學(xué)科?！痹汲筛嬖V記者當(dāng)時(shí)神話研究不僅屬冷,而且難登大雅之癡迷于其中的袁阿卻不顧冷物熱諷,投入全部精力研究它。袁思成回憶父親從 1950 年調(diào)重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任, 1984 年任中國神話學(xué)會主席“開創(chuàng)性地提出了廣神話學(xué),以文學(xué)為切入,全面考察研究神話產(chǎn)生、變化、發(fā)展過,逐漸形成了廣義神話學(xué)學(xué)派。他最大的責(zé)獻(xiàn)是對豐富而又極端零碎的中國神話資料作了詳盡而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼?、匯,及對山海經(jīng)等含有豐富神話材料的古籍進(jìn)行了縝密校注、校譯,從而構(gòu)建了中神話資料的龐大體系?！毙☆}:

26、_袁珂認(rèn)為中國神話水遠(yuǎn)有著鼓舞人志氣的力,它不會使人頹廢、消極、動,即使在逆境中也人看到光明1972 ,他開始編著中國神話傳說詞典,這是一部有 60 萬3300 辭的巨著。在編纂過程,刊謬鉤耗費(fèi) 13 艱辛。該書被稱為“中國神話探蹤第一書”。袁珂猶如一個(gè)高明的考古學(xué)家,破碎、零散的花瓶瓷片整理、修,使其恢復(fù)原貌。父親曾說中國神話來源非常要想整理恢復(fù)其原非經(jīng)過一番艱辛的努力不可。有時(shí)為弄清一個(gè)事實(shí)要浩如煙海的古籍中查往往查得頭暈眼,但是,精衛(wèi)銜西山木石,以堙東?？涓缸分鹛?死鍥而不舍。我研究神,是明知其難而為之?！毙☆}:_ 年 5 月,袁珂病重住進(jìn)省醫(yī)?；貞浧鹉嵌坞y受的時(shí),思成感慨:“他以特有

27、的意志同病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?將樂觀、自信的情緒感染著我們。他承受著常人難以想象的巨痛卻不呻吟眉間顯示神話人物般的英雄氣概。術(shù)后不久,韓國世陽大學(xué)教授鄭元不遠(yuǎn)萬里來到中,到病房中來探望袁珂,把希望成立中韓兩國文化研究所學(xué)者進(jìn)行交流的想法告訴,望他推薦三位研究中國歷史文化最具特色的學(xué)者時(shí)他不得病痛和術(shù)后帶來的極度虛便氣喘吁吁地告訴鄭錫元:“魏 晉三國”找沈伯俊教,“宋明文學(xué)”找謝桃坊教“中國皮影戲”找江玉祥教授。“他辦事公正、對人負(fù)責(zé)、平易近人的長者風(fēng)范讓周國的人為之動容?！痹汲烧f。在袁思成看,袁珂一輩子研究神讓“沉珠再現(xiàn)、隱星發(fā)亮”。“父親十分清楚自己所要攀登的中國神話學(xué)的顛峰是如此的陡峭險(xiǎn)峻、步步荊,但他懷著對祖國民族文化的片赤子之情六年如一日她甘坐冷板頭鉆研神話將中國古代神活富而零教的資料熔鑄成了一個(gè)具有系統(tǒng)的整體 ,創(chuàng)了中國神話學(xué)宏觀構(gòu)架 ,為國神話學(xué)的創(chuàng)立奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)中國神話之所以可與古謄神話羅馬神話古比倫神話媲美而又自成一支獨(dú) 具體系的神話。這與父親袁珂數(shù)十年艱苦卓絕的努力是分不開,父親使它昂首闊步走向了世界?！?選深圳商報(bào),有刪改單選題13.根據(jù)文意，填入時(shí)間軸中的內(nèi)容，對應(yīng)正的項(xiàng)是（ ）A. 進(jìn)入重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院任教B. 學(xué)習(xí)“小說史”和“傳記研究”C. 編著了中國神話傳說詞典D. 擔(dān)任中國神話學(xué)會主席14.