主持人比賽策劃書(7篇)-主持人大賽策劃書

1、主持人比賽策劃書（7主持人大賽策劃書1一.活動背景:古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是高校校內內，高校生的道德素養(yǎng)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全棟梁。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們 接受專業(yè)學問的洗禮，領會文化藝術的廣博，體驗社會生活的多 姿。二.活動目的:豐富高校校內生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一 個呈現自我的舞臺，挖掘高校生的新點、亮點，充分呈現生科院 學子的亮麗風采。學生會文藝部借此機會策劃并組織了生命科學第1頁28頁目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，熬煉自我。此熬煉并提高我院高

2、校生的綜合素養(yǎng)，在豐富大家課余生活的同 時，為校內文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。三.活動主題：青春舞臺 真我風采四.活動時間地點:地點：J6 音樂廳時間：20094J6 音樂廳租借，確定活動詳細日期制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯系方式宣揚工作 ：(1)海報制作,活動前一周起先張貼邀請函:活動前一周送至各院學生會及團委老師處展板：活動前兩周起先展出，設置倒計時牌，每日有專人改寫宿舍宣揚單：活動前一周發(fā)至三個年級的學生宿舍第2頁28頁地標：活動前兩天張貼橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周員介紹競賽流程，抽簽確定競賽個階段依次。邀請我院優(yōu)秀主持 人做介紹。禮儀小姐服裝租借及人員確定投影儀租借確定邀請嘉賓

3、及評委名單邀請函嘉賓飲料4熒光棒氣氛道具選購交通費工作餐及礦泉水(工作人員、演員) 席卡競賽獎品及獎狀嘉賓禮品及互動嬉戲禮品現場布置所需材料第3頁28頁七.活動人員支配： 現場總負責人：主持人：節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部活動文件處理：院會文藝部、辦公室演員化妝：禮儀：八.活動詳細流程：開場：全部參賽選手集體節(jié)目，待定第一階段 映像百分百【競賽內容】自我介紹及參賽感言 時間 2 分鐘自我介紹富有新意，節(jié)目內容健康向上，有肯定的深度，能能很好地駕馭節(jié)目;形象氣質自然、大方，穩(wěn)重、熱忱，服裝發(fā)型 符合欄目風格。第4頁28頁這一階段選手可以自己打算須要的道具，或者制作

4、ppT，打算背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。10語速適中情方面與表達相匹配，臺風臨場發(fā)揮剛好有效的表達創(chuàng)意體現這是是否能贏得觀眾的喜愛 主題傾向有正確的主題傾向其次階段：才藝百分百【競賽內容】才藝展示(2-5 分鐘)肯定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。才藝展示評分標準：情方面與表達相匹配，臺風舞臺表現力佳，藝術水準高。第5頁28頁主持人宣布。嬉戲互動：繞舌百分百ppT，打算小禮品 第三階段：妙語百分百這一階段考察參賽選手的專業(yè)實力，圍繞賽前抽簽確定的主題摹擬主持?？疾爝x手快速思維和語言組織實力，良好的口語表能夠有機地結合?，F場觀眾反應及互動效果良好。自我發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做

5、現場介紹類主持等等。打算工作：制作 ppT，內容包括抽簽的題目點評。分數與前兩階段的分數累加。主持人宣布競賽結果，嘉賓頒獎12主持人大賽策劃書第6頁28頁活動前言：動、健康的校內文化，豐富同學們的業(yè)余生活，培植當代高校生 的口頭表達實力，增進校內文化發(fā)展，豐厚高校校內生活，為我 院喜愛主持及有才藝的學生建立一個呈現自我的舞臺，發(fā)掘高校 生的新點、亮點，充足呈現安工高校子的風采。我院借此時機策 劃并組織了主持人大賽。大賽以培植和發(fā)掘高校生的口頭表達實 力、靈機應變實力為宗旨，以磨煉實踐實力、施展自身專長為目 標，讓我院的同學們從活動中尋釁自我，磨煉自我。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓及評委。閃亮

6、新主播1見機行事秀15（視狀況而定在大屏幕上，可以包括：新年晚會現場，消遣新聞現場，體育評論第7頁28頁手表現評分。結合第一輪亮相分數。淘汰成果較差的選手8魅力新搭檔81、依據某一話題進行辯論2、依據某一話題進行見解探討全能金話筒將事先打算好的題目類別呈現至大屏幕，可以包括：歷史， 4的領域選擇問題進行回答，呈現自己廣袤的視野和豐富的學問積累。評委依據選手回答問題的正確率進行評分。淘汰成果較差的22定名次。評委點評競賽，主持人致結束詞，在此感謝各位觀眾和評委第8頁28頁的到來競賽時間：待定134舉薦人信息；選取合適場地作為競賽場所，在賽前布置好競賽現場。提前邀請競賽場地：待定1233美術學院

7、2011 年度主持人選拔賽為了培育主動上進的系風、學風，豐富同學們的課余文化生活，促進我院各專業(yè)學生相互之間的溝通，為愛好主持的同學供應一個展示自我的舞臺，同時為我院開展各項活動選拔優(yōu)秀的活動、節(jié)目主持人，現面對全體在校學生，實行“美術學院2011度主持人選拔賽”。一.報名支配1.宣揚時間：20119102.報名時間：201191520第9頁28頁報名地點：各個班級班長或文藝委員處，匯總到學生會文藝部參賽須知：男生不得低于 165cm，女生不得低于150cm。一般話標準，講話流利不結巴。臺風形象氣質俱佳。學問面廣，言辭得體，反應靈敏，應變實力強。有才藝可以表演。二.活動流程（一）初賽301-2

8、（二）復賽2-3（參賽選手在短時間內 , 仿照或者自己設計主持一段節(jié)目 要求得體大方 , 用語言和簡潔的肢體動作帶動場上氣氛.若是仿照主持 , 不必拘泥于原版刻意仿照 , 最好呈現出自己的風格和特色）2-3（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 眾的眼球）（ 注：選手打算各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉第10頁28頁票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達實力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最終選拔 10 人進入決賽）（三）決賽1.模擬主持（選手可依據自身綜合素養(yǎng)打算自己偏好或熟識的

9、一類節(jié) 少兒類、英語類等等 .允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）記憶猜想（人員提前打算好繞口令、古30先作答）最終陳述（選手對自己本次競賽的表現做最終的陳述, 本環(huán)節(jié)也選手為自己加分的最終機會）三.評分方法及各環(huán)節(jié)時間支配 ：15記入成果。自我介紹(302-1 分第11頁28頁介紹特性顯明,幽默新奇 -1 分素養(yǎng)表現（才藝展示）(2-32-1 分現場效果 -1 分3.模擬主持 ( 總 6 分 )主題選擇健康、主動向上-1 分服裝大方得體,符合其主持風格-1 分形象氣質、臺風較好 -1 分思維清楚、語言組織有序、表達流暢精確-1 分與觀眾親和力強 , 現場效果良好 -1 分風格突出 , 特色顯明 -1

10、分4.記憶猜想 ( 總 3 分 )-2-15.最終陳述（2）四.獎項設置確定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。金話筒獎、銀話筒獎、銅話筒獎各一名。最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名第12頁28頁主持人選，舉薦參與團委組織的主持人培訓方面的活動。2011934主持人競賽策劃書一.活動背景：古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是高校校內內，高校生的道德素養(yǎng)，個人修養(yǎng)越來越受到社會的注意，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，xx 大精神在校內的傳承,也正是要讓人們尤其是當代高校生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提升

11、棟梁。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們 接受專業(yè)學問的洗禮，領會文化藝術的廣博，體驗社會生活的多 姿。二.活動目的：豐富高校校內生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一第13頁28頁目的，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，熬煉自我。此熬煉并提升我院高校生的綜合素養(yǎng)，在豐富大家課余生活的同 時，為校內文藝活動選拔優(yōu)秀主持人。三.活動主題：地點：j6 音樂廳時間：XX4j6 音樂廳租借，確定活動詳細日期制作報名表：內容包括姓名，宿舍，聯系方式宣揚工作 ：(1)海報制作,活動前一周起先張貼邀請函：活動前一周送至各院學生會及團委老師處展板：活動前兩周起先展出，設置倒計時牌，每日有專

12、人第14頁28頁改寫(5)地標：活動前兩天張貼(6)橫幅：共制作四條，在四區(qū)展出兩周員介紹競賽流程，抽簽確定競賽個階段依次。邀請我院優(yōu)秀主持 人做介紹。禮儀小姐服裝租借及人員確定投影儀租借確定邀請嘉賓及評委名單邀請函嘉賓飲料4熒光棒氣氛道具選購交通費工作餐及礦泉水(工作人員、演員) 席卡競賽獎品及獎狀第15頁28頁嘉賓禮品及互動嬉戲禮品現場布置所需材料七.活動人員支配： 現場總負責人：主持人：節(jié)目后勤(購物、裝飾舞臺、演員飯食、化妝品等)：院會生活部活動文件處理：院會文藝部、辦公室演員化妝：禮儀：八.活動詳細流程：開場：全部參賽選手集體節(jié)目，待定第一階段 映像百分百【競賽內容】自我介紹及參賽感

13、言 時間 2 分鐘自我介紹富有新意，節(jié)目內容健康向上，有肯定的深度，能反映良好的精神風貌;一般話語音標準，表達精確、流暢、生動，第16頁28頁符合欄目風格。這個階段選手能夠自己打算須要的道具，或者制作 ppt，打算背景音樂，自我介紹的方式不多加限制。10語速適中情方面與表達相匹配，臺風臨場發(fā)揮即時有效的表達創(chuàng)意體現這是是否能贏得觀眾的喜愛 主題傾向有精確的主題傾向其次階段：才藝百分百【競賽內容】才藝展示(2-5 分鐘)肯定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。才藝展示評分標準：整體感覺衣著形象表現了高校生的氣質風貌、動作、表第17頁28頁情方面與表達相匹配，臺風舞臺表現力佳，藝術水準高。主持

14、人宣布。嬉戲互動：繞舌百分百ppt，打算小禮品 第三階段：妙語百分百這個階段考察參賽選手的專業(yè)水平，圍繞賽前抽簽確定的主題摹擬主持?？疾爝x手快速思維和語言組織水平，良好的口語表能夠有機地結合。現場觀眾反應及互動效果良好。發(fā)揮主持，觀看某一節(jié)目視屏做現場介紹類主持等等。打算工作：制作 ppt，內容包括抽簽的題目點評。分數與前兩階段的分數累加。主持人宣布競賽結果，嘉賓頒獎1第18頁28頁5主持人競賽策劃書范文一、競賽時間、地點、競賽人數二、競賽環(huán)節(jié)1100時間：402、繞舌 100 秀主要內容：繞口令時間：1 分鐘3100力及學問覆蓋面。時間：1404、才藝百分百主要內容：才藝不僅局限吹拉彈唱，詩

15、琴書畫時間：2 分鐘5、創(chuàng)意百分百企劃思路。第19頁28頁時間：2初賽本階段主要考察選手基本素養(yǎng)。、初賽內容A抽簽確定朗讀教材中的某篇文章。B、每位選手進行 1 分鐘自我介紹，C2復賽標準由不同業(yè)務工種的素養(yǎng)要求確定。如廣播側重語言，文藝側 重上鏡和才藝。為了保證復賽出彩，受到觀眾關注，擬對競賽過程作以下支配：A由選手現場處理朗讀B別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。第20頁28頁C排后分批表演。為了增加競賽的“刺激性”，擬對三輪競賽實行現場“淘汰制”。決賽A由選手現場處理朗讀，但所選的內容不同于復賽。BC、才藝表演：選手可重復復賽的才藝表演，也可展

16、示新的表演內容。6一、大賽主旨：內。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸 送后備力氣。二、參賽對象：三、主辦單位：佳木斯職教集團團委主辦 四、活動形式：第21頁28頁五、宣揚海選報名要求1、宣揚方式：廣播宣揚、宣揚單等。注：前期宣揚本期為大賽的打算期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣揚力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。2六、活動時間：20 xx518地點：陽光大廳七、評委選定初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部八、決賽環(huán)節(jié)及評分標準1、初賽時間、地點：由各系自己確定。2、布置會場：工作人員打算必需用品

17、（做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參與大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數來確定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或3）第22頁28頁維持現場秩序（人性化） 演示文稿內容（開場音樂功能區(qū)域7襄陽高校生電影節(jié)主持人大賽 策劃書高校生電影節(jié)主持人大賽一、活動名稱 ： “高校生電影節(jié)主持人大賽” 二、主要負責單位：高校生電影節(jié)組委會青年志愿者協會三、活動簡介：競賽選用淘汰制，逐級淘汰。報名對象：職業(yè)技術學院學院、護士學校等各大高校的學生以及眾多主持人愛好者第23頁28頁四、活動時間：初賽決賽五活動流程：（一）活動邀請人員1、初賽：內容：自我介紹2（手自選；即興問答（由評委

18、選問兩到三個問題。92（主持人:待定（一）報名與宣揚：委員派發(fā)有關主持人的報名單，讓所在班級同學具體了解主持人 競賽的狀況和剛好報名參加。3 襄陽廣電進行線上報名活動（二）競賽環(huán)節(jié)：決賽流程1、開場演出(5 分鐘)；節(jié)目待定。2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8 分鐘)；3、正式競賽：九位選手的特性登場，進行面對觀眾的自我介紹。選手第24頁28頁30自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到524打算才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不行過長)才藝表演結 束后互換。此項目為考察選手的一般話水平和形象氣質，展示自我的風采。以抽簽的形式給每位選手支配一檔節(jié)目（如天氣預報、考察臺風、主持實力以及見機行事實力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。在決賽中間穿插舞蹈節(jié)目，由街舞協會供應節(jié)目。分鐘)在決賽中進行和現場觀眾的互動。(3*