2021年四年級(jí)寒假實(shí)踐

1、 3/32021年四年級(jí)寒假實(shí)踐 班級(jí)姓名 輕輕地翻過(guò)一頁(yè)，我們送走了難忘的龍年，全新的蛇年高唱?jiǎng)P歌向我們款款走來(lái)向我們走來(lái)的除了傳統(tǒng)的辭舊迎新、恭喜發(fā)財(cái)以外，還有沉甸甸的收獲?？?，眼前一條條散發(fā)著蛇年祥和氣息的春聯(lián)，一張張題材廣泛、構(gòu)思精巧的手抄報(bào)，一幅幅充滿獨(dú)特理解和想象的古詩(shī)意境畫，一篇篇張揚(yáng)個(gè)性，抒發(fā)見解的讀書筆記都在不同的視角，卻用同一個(gè)聲音傳遞著孩子們精彩寒假的收獲和喜悅。 在小學(xué)部，我們創(chuàng)新的寒假作業(yè)沒有了那些令人頭疼的重復(fù)性作業(yè)，取而代之的是一系列實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容包括：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)的習(xí)俗，成語(yǔ)天地，巧改錯(cuò)別字，春節(jié)祝福短信集錦，讀一本好書，成長(zhǎng)的足跡。 愿童年的記憶，創(chuàng)新的

2、火花，藝術(shù)的靈感同時(shí)在此刻包圍你我 祝同學(xué)度過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)，在新的一年里健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展！ 同學(xué)們，新年來(lái)臨，我們?nèi)f分高興。農(nóng)歷新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們?nèi)ニ鸭私庑履甑囊恍v史、典故、風(fēng)俗，以及一 些優(yōu)美的春聯(lián)，寫在下面吧。 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 歲 辭 龍 尾 春 光 好 山 舞 蛇 姿 景 色 新 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真

3、搜集了解有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，完成下面的表格。 日期節(jié)日人們的風(fēng)俗習(xí)慣 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 同學(xué)們，你們一定都學(xué)習(xí)了不少成語(yǔ)吧，我們對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行分類，將會(huì)積累更多的成語(yǔ)知識(shí)。 一、描寫十二生肖的成語(yǔ)： 二、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ)： 三、含有數(shù)字的成語(yǔ)： 四、描寫讀書學(xué)習(xí)的成語(yǔ)： 五、描寫花草樹木的成語(yǔ)： 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 你們發(fā)現(xiàn)了沒有，現(xiàn)在有些廣告亂改成語(yǔ)，請(qǐng)你也來(lái)搜集搜集，并把用錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)，看誰(shuí)找的又對(duì)又多。 面對(duì)這樣的現(xiàn)象，你是怎么樣認(rèn)識(shí)的？并提出你的合理化建議吧！ 例如：百衣百順（依）默默無(wú)蚊（聞） 我的發(fā)現(xiàn)： 改正：改正： 改正：改正： 改正： 改正： 改正： 我的看

4、法： 我的建議： 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 寒假是親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請(qǐng)同學(xué)們先收集5條祝福短信，再創(chuàng)作2條祝福短信。 我收集到的最深情的短信是 我收集到的最真誠(chéng)的短息是 我收集到的最具創(chuàng)意的短信是 我收集到的最意外的短信是 我收集到的文字最優(yōu)美的短信是 我創(chuàng)作的短信（1）送給父母的是： （2）送給老師的是 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 同學(xué)們： 盼望已久的寒假匆匆到來(lái)，酷愛讀書的你們又將投入課外閱讀的海洋之中，老師欣賞你們對(duì)書的感情，驚訝你們和書之間蘊(yùn)藏著深刻的心靈交流?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)做個(gè)約定，約定假期“我和書的約會(huì)”，細(xì)細(xì)回味，點(diǎn)滴品嘗你們對(duì)書的感受吧！ 閱讀書目 書的梗概

5、主要人物：我最喜歡：事件： 優(yōu)美的詞（10個(gè)）感受深的 句子（3句） 我的感受 家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)每天堅(jiān)持看30分鐘（）偶爾看（）為了寫作業(yè)看（） 學(xué)生自評(píng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 在這個(gè)美麗的假日里，有我們中國(guó)人最為重視、最熱鬧的新春佳節(jié)。一個(gè)假期一定會(huì)給你留下許多美麗的回憶。讓我們拿起手中的照相機(jī)拍下寶貴的瞬間，讓我們提起手中的筆記錄我們成長(zhǎng)的足跡。開學(xué)回校后與同學(xué)們分享你的快樂！ 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 姓名： 貼 照 片 處 班級(jí)： 年齡： 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)描述及感受： 學(xué)生自評(píng) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) “恰是一年春好處，寒假作品譽(yù)校園”。同學(xué)們利用一個(gè)假期的時(shí)間，快樂思考、快樂實(shí)踐，做出了這些豐富的作業(yè)，那種刻苦，那份執(zhí)著，那份創(chuàng)勁至今歷歷在目，值得稱道。沒有鮮花也沒有掌聲，我們相信實(shí)驗(yàn)二中的明天，一定會(huì)因?yàn)橛心銈兊木`放而更加絢麗。 讓我們一起來(lái)總結(jié)自己的寒假生活： 愉快的寒假結(jié)束了，我們一起來(lái)總結(jié)一下吧：在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打 我認(rèn)為我