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1、簡單的磁現(xiàn)象作課班級：九（2）班 公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢? 1.“磁鐵” 能吸引你桌上的哪些物體?2.磁體上的磁性強弱處處一樣嗎?3.“指南針”是如何得名的?指針的兩端一樣嗎？4.磁體之間相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生?動手動腦通過實驗探究回答下列問題： 1.“磁鐵” 能吸引你桌上的哪些物體?結(jié)論：磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳等 物質(zhì)的性質(zhì)。磁體：具有磁性的物體。3.“指南針”是如何得名的?指針的兩端一樣嗎？ 結(jié)論：N極：當磁體能夠自由轉(zhuǎn)動時，最終總會有一個磁極指向北方，稱該磁極為北（N）極.S極：另一

2、端指向南方的稱為南（S）極.4.磁體之間相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生?結(jié)論：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。磁性材料及其應用：1.物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，叫_具有這一性質(zhì)的物體叫做_2.一根磁鐵上磁性最強的部分是_,這個部分叫_，分別叫_極和_極3.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空中靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_方向，條形磁鐵的N極指_，S極指_練習磁性磁體兩端磁極南北南北北南、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過來，則物體的A端（ ）A一定是S極 B可能是N極 C可能是S極D一定是N極、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針，當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引，則這物體的這端（ ）A可能是無磁性的 B可能是N極 C可能是S極 D一定有磁性練習CA探索與實踐1.如果現(xiàn)在有兩根外形完全相同的鐵棒,已知其中一根有磁性,另外一根沒有磁性,不用其它任何器材,你能否將它們區(qū)別開來?嘗試著說說你的方法.甲乙2.請同學們回家后通過各種途徑 調(diào)查和了解磁

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