六年級家長會主持詞

1、第 頁六年級家長會主持詞六年級家長會主持詞1 一：（主持人從兩邊登場） 甲：我是李雨欣 乙：我是趙娜 合：rr市第八小學(xué)六（1）班“愛與責(zé)任”家長會現(xiàn)在起先。 敬重的各位叔叔、阿姨： 你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況，更希望能得到您的理解、支持和激勵。 甲：首先歡迎我們的班主任劉春耕老師講話。（播放幻燈片并講解并描述） 乙：有請我們的數(shù)學(xué)馬曉華老師講話。 甲：下面有請我們的英語王小莉老師講話。 甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的許多同學(xué)在各方面都有了長足的進步，

2、本周我們明星中隊又迎來了一位新同學(xué)蘇心兒，短短幾天的相處，我們就發(fā)覺她特別努力，極為精彩，下面掌聲有請她發(fā)言，大家歡迎。 乙：蘇心兒同學(xué)的發(fā)言特別好，不僅聲音嘹亮，而且舉止大方。下面再請錢淑慧閃亮登場，請她給我們說說心里話。 甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀星級學(xué)生李雨軒的爸爸蔣偉先生為我們講話，大家歡迎。 甲：多少個日子，每當(dāng)我踏進家門，總是望見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。 乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。 甲：落葉在空中回旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。 乙：白云在天空中漂浮，描繪一幅幅感人的畫面，那是對培育它

3、的藍天感恩。 甲：今日請您接受我們的感恩，感謝您賜予我們生命，并使她綻放的絢爛！ 乙：感謝您用博大的胸懷與深厚的愛包涵了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。 二、（兩位主持人再次登場，進入才藝展示） 甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請觀賞李雨軒、李響、史文凱的小合唱摯友啊摯友 乙：父愛如陽光，予我剛毅和熱忱，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰慧伶俐。 甲：下面請觀賞謝佳辰同學(xué)為我們帶來的跆拳道。 乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家觀賞魔術(shù)表演，表演者六一魔術(shù)大師成海晨。掌聲有請！ 甲：歡聲笑語須要我們載歌載舞，有請張晨晨同學(xué)為我們獻上

4、一支舞。 乙：我們之所以能有今日的成果，更離不開老師的辛勤培育，因此讓我們表達我們對其次個家長的深深感謝！ 甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么宏大的靈魂！我們就是這樣一每天長大，從一頁白紙，到色調(diào)斑斕；老師就是這樣一每天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫順而又慈愛；他像我們的父親，嚴厲而又堅毅。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種暖和溫馨進入又一種豐富充溢。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。 三：（小主持人致結(jié)束語。） 甲：感謝父母 乙：感謝老師 甲乙：感謝學(xué)校給我們?nèi)咳藥淼倪@次溝通機會 甲：有您，我敬愛的爸爸媽媽的呵護， 乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育， 甲

5、乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們肯定會長成參天大樹！ 甲：兩個多月時間不長，一切似乎發(fā)生在昨天， 乙：兩個多月時間不短，我們期盼著絢麗的明天！ 甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美妙的明天！下面有班主任劉老師做最終支配。感謝大家！感謝！ 六年級家長會主持詞2 敬重的各位家長，老師們： 大家下午好！ 陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱情的歡迎和誠心的感謝！ 現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成果，高尚的品德，步入中學(xué)的大門。我們信任，在學(xué)

6、校、家庭、社會三方面的共同協(xié)作下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生氣勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門！ 今日的活動分為兩個議程。 一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況、管理狀況為大家發(fā)言。 二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的狀況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深化的溝通，交換彼此在教化孩子方面的看法。 下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱情的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。 如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)切、教化孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕?biāo)是一樣的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài)，關(guān)注他們做些什么？

7、關(guān)注他們的志向吧！ 只有溝通了，才能相互理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教化的合力，發(fā)揮教化的功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時，更應(yīng)關(guān)注培育孩子擁有良好特性和陽光心態(tài)。 希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教化和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！六年級家長會接下來請家長們移步至響應(yīng)的地方，和老師們綻開互動，做深化的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請留意平安。再次感謝你們！ 甲：更離不開父母的支持和激勵。 甲：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感受，下面有

8、請學(xué)生代表丙發(fā)言。 乙：聽了丙的發(fā)言，是我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。 甲：有一個人期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。 甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。 乙：他就是我們可親可敬的班主任馬老師 甲：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！ 乙：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。 甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。 乙：是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問的迷宮。 甲：是老師教我們展翅翱翔。 乙：下面先請劉老師發(fā)言。 甲：老師無時無刻地關(guān)切著我們，愛惜著我們。 乙：為了我們，她靜默地為我們奉獻一切。 甲：借次機會，我們對您說聲 合：老師，您辛苦了。 乙：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代

9、表、學(xué)生代表和老師的發(fā)言，信任爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們確定還有很多懷疑想和老師溝通。 甲：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。 乙：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的叮囑寫在紙上裝進信封吧。 甲：下面請家長填寫調(diào)查問卷。 乙：千言萬語道不盡我們心中感謝的話，但請你們放心，我們已下決心要在 隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。 甲：請你們信任，我們會用汗水與成果回報你們！ 合：美妙時間總是短暫的，最終祝福全部的家長老師身體健康。 今日的家長會到此結(jié)束。感謝！ 六年級家長會主持詞3 甲：敬重的各位叔叔、阿姨 乙：敬愛的爸爸、媽媽

10、們！ 合：大家好?。ň瞎?甲：我是XXX 乙：我是XXX 甲：首先，我代表六年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持 合：歡迎大家來到團結(jié)互助的六年級一班，這個暖和的大家庭里。甲：我們是祖國的將來 乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！ 甲：有了你們的細心呵護， 乙：有了你們的悉心培育， 合：才有了我們的健康成長！六（1）班家長會現(xiàn)在起先！ 甲：本次家長會的主題是凝心聚力，呵護生命。 乙：首先請觀賞音樂感恩父母【請全體起立】 【第一項：班主任發(fā)言】 甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的暖和

11、和有誠意。 乙：有一個人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。 甲：她無時無刻不在關(guān)切我們，愛惜著我們。 乙：為了我們，她成天靜默的為我們奉獻一切. 甲：她就是我們可親可敬的班主任陶老師， 乙：借此我們要對您說一聲 合：“老師，您辛苦了！” 乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！ 【其次項任課老師發(fā)言】 甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌頌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！ 甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻！您們用學(xué)問的甘露，澆灌我們志向的花朵

12、；您們專心靈的清泉，潤育我們情操的果實。 合：下面有請任課老師鄧老師和柏老師發(fā)言，掌聲有請！ 1、語文老師發(fā)言2、柏老師發(fā)言 【第三項發(fā)獎】 甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：（出示） 乙：付出就有回報，這半學(xué)期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律方面，取得了了不得的進步。請?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎。合：對他們?nèi)〉玫某晒硎緫c賀！鼓掌！ 【第四項家長看法反饋】 甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。乙：家庭教化和學(xué)校教化的完備結(jié)合，才能使我們在發(fā)展路上雨露陽光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的珍

13、貴看法和有效的建議，有請?zhí)绽蠋煂⑦@些看法和叔叔阿姨們共同共享。（出示） 服務(wù)隊員分發(fā)家長問卷調(diào)查表并負責(zé)收回。 【第五項會議小結(jié)】 甲：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。 乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的美妙時間。 甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。 乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，語重心長，您們的一切付出，都是為了您們的心肝珍寶，都是讓我們快樂、歡樂。 甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影！ 乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！ 甲；我們會牢記這特別的時刻，因為它使我們?nèi)A蜜、歡樂！ 乙；我們會牢記這次的家長會，因為它使我們得到熬煉、成長！ 合：讓這次家長會成為溝

14、通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長！六（1）班家長會到此結(jié)束，感謝大家！ 六年級家長會主持詞4 大家好！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與家長會，說明大家對自己的孩子都非常關(guān)切。哪一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起溝通如何進行有效的家校協(xié)作是特別必要的。 特殊是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不到兩個月的時間就要離開小學(xué)的校門。所以說，這幾天的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間

15、的聯(lián)系，相互溝通一下我們班學(xué)生在校及在家的狀況，以便能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠主動參加到學(xué)生的教化管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教化的一個根本動身點。 上面你們看到學(xué)生的成果，我不再做一一說明，你們可以清晰的看到自已孩子的語，數(shù)，外學(xué)習(xí)在班里的名次，在后面兩個月的學(xué)習(xí)中對各位家長提出如下建議： 1、樹立平安意識，加強自我約束。最近一段時間大家都看到或聽說了很多關(guān)于校內(nèi)擔(dān)心全事故或慘案，今日把大家在百忙之中請來，除了了解學(xué)生學(xué)習(xí)外，主要想和大家交談一下學(xué)生平安問題。學(xué)校已經(jīng)實行了很多行之有效的措施，加強

16、管理，嚴格要求學(xué)生。 這里想給大家提示幾點，一是各位家長要多和自己的孩子交談，講一些平安常識和自我愛護學(xué)問，提高學(xué)生的平安理念和自我愛護意識。 二要督促孩子按時回家，按時作息，平?？吹胶⒆油砘丶遥隙ㄒ獑柷寰売?，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解駕馭?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。部分學(xué)生利用周未到同學(xué)家說是去做作業(yè)其實是玩，你以快畢業(yè)考試為由最好讓孩子別走太遠，這樣也擔(dān)心全。 三是嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。從

17、5月1日后，學(xué)校執(zhí)行新的作息時間，要求學(xué)生早晨7：30到校，中午2：30到校，請各位家長依據(jù)自己居住遠近，駕馭孩子到校時間，不要遲到更不能早到，這一點請各位家長務(wù)必重視，這一段時間是學(xué)校管理空檔，家長肯定要管好自己的孩子，不要讓孩子在校外逗留時間過長，避開發(fā)生平安事故，學(xué)校和老師不負任何責(zé)任。 四是提示各位家長立刻面臨畢業(yè)，部分學(xué)生已經(jīng)起先寫畢業(yè)留言冊或照相留念，家長要剛好告誡自己孩子，不要分心，仔細學(xué)習(xí)，不要破壞正常課堂秩序。 2、要重視心理健康，賜予孩子自信念。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學(xué)習(xí)須要付出艱苦的努力，因此要培育孩子堅韌的性格和堅韌的毅力。要關(guān)注孩

18、子對學(xué)習(xí)的看法，當(dāng)他們對學(xué)心松散時給鼓勁、加油而對學(xué)習(xí)倦怠時剛好帶出去玩或是讓他們與你們參與適量的家務(wù)勞動都是必要的。 3、引導(dǎo)學(xué)生細心學(xué)習(xí)，仔細檢查學(xué)生的作業(yè)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。我們班學(xué)生存在一個普遍問題不細心?，F(xiàn)在很多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以希望平常做作業(yè)時，家長一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成。 4、加強家長與老師的聯(lián)系。因為老師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這須要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及

19、和老師剛好溝通自己的想法。我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最終的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿足的成果驕傲地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。 5、家長協(xié)作穩(wěn)住學(xué)生。本屆六年級畢業(yè)考試實行的是全縣統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子在考試中取得志向的成果。 這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)當(dāng)說是比較驚慌的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會適當(dāng)增加一些，孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教化引導(dǎo)，同時也希望能夠為他們加強養(yǎng)分。讓我們一起努力，在最終的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友

20、，為他們的美妙明天祝愿。 感謝！ 六年級家長會主持詞5 1：敬重的老師 2：敬愛的叔叔阿姨們 合：早上好！ 1：感謝你們能在百忙之中抽時間來參與本次家長會?。ㄍｎD） 2：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。 1：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時間 2：的確，在我們童年的記憶里，凝合著老師和父母的無限期望。 1：今日，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您?。ㄍｎD） 合：爸爸、媽媽，感謝你們多年以來的哺育之恩！ 2：你們的贊許是對我們最大的鼓舞和勸慰。（停頓） 1：老師無時無刻不在關(guān)切我們，愛惜著我們。 2：為了我們他們舍小家為大家，靜默的為我們奉獻一切，借此我們要對您說一聲合：“老師，您

21、辛苦了！” 1：現(xiàn)在，讓我們以最熱情的掌聲，有請敬愛的英語老師為我們講話！ 2：接著，有請敬重的的語文老師，為我們講話，掌聲有請！ 1：下面，有請我們尊敬的班主任老師，為我們講話，掌聲歡迎！ 1：爸爸媽媽，你們或許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著優(yōu)秀的老師和同學(xué)。 2：我們了解你們的關(guān)切，了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲??！ 1：下面請聽聽我們孩子的心聲！【可省】 2：爸爸，媽媽，我好希望看到您拿到我的成果時寬容的目光，這樣，我下次肯定會加倍努力決不讓您悲觀。 1：媽媽，我好想聽到您激勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！

22、2：考試不是衡量我們實力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！ 1：下面有請我們的副班長同學(xué)，代表全班同學(xué)發(fā)言！【可省】 2：接下來請家長代表同學(xué)的講話！【可省】 1：讓我們伴著柔軟的微風(fēng) 2：讓我們伴著金色的陽光 1：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 2：讓我們的心與心相連 1：讓我們的手與手相牽 合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長?。ㄍｎD一會兒） 合：今日的家長會到此結(jié)束！感謝各位家長的到來！ 六年級家長會主持詞6 敬重的各位家長，老師們： 大家下午好！ 陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱情的歡迎和誠心

23、的感謝！ 現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成果，高尚的品德，步入中學(xué)的大門。我們信任，在學(xué)校、家庭、社會三方面的共同協(xié)作下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生氣勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門！ 今日的活動分為兩個議程。 1.我校x校長針對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況、管理狀況為大家發(fā)言。 2.請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的狀況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深化的溝通，交換彼此在教化孩子方面的看法。 下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱情的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。 如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何

24、政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)切、教化孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕?biāo)是一樣的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài)，關(guān)注他們做些什么？關(guān)注他們的志向吧！ 只有溝通了，才能相互理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教化的合力，發(fā)揮教化的功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時，更應(yīng)關(guān)注培育孩子擁有良好特性和陽光心態(tài)。 希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教化和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應(yīng)的地方，和老師們綻開互動，做深化的溝通

25、。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請留意平安。再次感謝你們！ 男：更離不開父母的支持和激勵。 女：下面有請xx的媽媽發(fā)言。 男：聽了xx媽媽的發(fā)言，是我們深有感受，下面有請學(xué)生代表xx發(fā)言。 女：聽了xx的發(fā)言，是我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。 男：有一個人期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。 女：她在我們的心田上播報愛的陽光。 男：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。 女：他就是我們可親可敬的班主任，x老師 男：下面有請我們的x老師發(fā)言，大家歡迎！ 女：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。 男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。 女：是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問的迷宮。 男：是老師教我們

26、展翅翱翔。 女：下面先請x老師發(fā)言。 男：老師無時無刻地關(guān)切著我們，愛惜著我們。 女：為了我們，她靜默地為我們奉獻一切。 男：借次機會，我們對您說聲 合：老師，您辛苦了。 男：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、學(xué)生代表和老師的發(fā)言，信任爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們確定還有很多懷疑想和老師溝通。 女：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。 男：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的叮囑寫在紙上裝進信封吧。 女：下面請家長填寫調(diào)查問卷。 男：千言萬語道不盡我們心中感謝的話，但請你們放心，我們已下決心要在xx一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。 女：請你

27、們信任，我們會用汗水與成果回報你們！ 合：美妙時間總是短暫的，最終祝福全部的家長老師身體健康。 今日的家長會到此結(jié)束。感謝！ 六年級家長會主持詞7 家長同志們： 大家好！ 今日我們又聚在這里，共同探討教化孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有許多沒有實現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時間，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，漸漸駕馭了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰慧的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊；每當(dāng)夜深

28、人靜之時，我的腦海里總會出現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈！這個小男孩就是平日里靜默無語的，總是靜靜的幫老師做好上課打算的魏守亮；還有，我常常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么安靜，那么不用別人操勞，安靜的常常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進。不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。 這學(xué)期學(xué)習(xí)進步特殊大，各方面都有進步的同學(xué)孫文濤，著實

29、讓我們感動家長對孩子的細致與耐性，這個孩子完全的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了還有巴偉，始終都是書寫潦草的，但是從某一天起先，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份興奮是無法用語言來表達的，每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：究竟是那里出了什么問題？是孩子不舒適嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？ 教化教學(xué)的全部奇妙也就在于如何愛惜學(xué)生。作為老師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成果，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。老師愛

30、學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認為是激勵，老師指責(zé)，學(xué)生認為是愛惜，表揚和指責(zé)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進的動力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐性，主動關(guān)切了解他們，敬重信任他們，而又嚴格要求他們，常常對他們表揚和激勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主子翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新相識。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強、協(xié)作精神好、奮勉向上的勁頭足。 任課老師的教學(xué)水平是取得學(xué)生敬重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又

31、要讓學(xué)生展示自己的才華。講課勝利，學(xué)生就會敬重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)建良好的條件。假如備課不精，講課平凡，學(xué)生就會心煩、生厭，學(xué)習(xí)的愛好就會打折扣，所以，課堂上我們常常用能激起學(xué)生愛好的語言和方式，來調(diào)動孩子們的主動性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事肯定要嚴謹，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的興致勃勃，并剛好提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的看法，有時候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中留意力聽講，主動回答老師的問題，這也是我們班取得好成果的緣由之一。 老師的愛也會影響學(xué)生對某學(xué)科的學(xué)習(xí)看法?！坝H其師”才能“信其

32、道”。老師愛學(xué)生，學(xué)生更情愿接受老師傳授的學(xué)問，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師愛學(xué)生會促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗（對后進生尤其是這樣），從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)某學(xué)科的愛好和自覺性。作為一名老師，我深知這一點，所以我到處關(guān)切幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進步，我就會拍拍他的肩膀，說一句：“好好學(xué)，老師喜愛你?！辈偤迷诎嗬锛右员頁P，這樣，不僅后進生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力氣的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成果的緣由之一。 生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生須要老師的關(guān)懷與愛惜。而喜愛得到這種師愛的并非是一個或幾

33、個孩子，而是所教的全部學(xué)生。但老師只有一個，時間和精力都有限，這就必需調(diào)動集體的力氣，通過集體的關(guān)切使學(xué)生感到暖和，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。感受到了集體的暖和。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，主動關(guān)切別人，幫助別人。另外，我還常常教化學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和諧相處，要相互禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤沒關(guān)系，只要誠懇，英勇的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告知同學(xué)們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思索，勞動。無論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很興奮，并激勵他們接著努力來完成

34、得更好。我認為，對于充溢稚氣的孩子，不僅須要恰如其分的指責(zé)，更須要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公允評價，使他們輕松開心地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。 當(dāng)然，差異終歸是存在的，現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜愛攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體冷眼旁觀，有的同學(xué)不情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任等等。這就須要家長和老師剛好聯(lián)系，剛好幫助孩子改掉這些缺點。 俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。這個年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是第一位的，主要任務(wù)是培育他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：仔細聽課的習(xí)慣

35、，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，常常讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，獨立處理一些小事情的習(xí)慣，與他人和諧相處的習(xí)慣，主動關(guān)切集體的習(xí)慣，酷愛勞動的習(xí)慣，主動參與班級活動的習(xí)慣假如這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，這也是我們做家長所希望的。那么，以后在抓孩子學(xué)習(xí)之余，請家長們針對自己孩子的狀況，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 最終，祝各位家長工作順當(dāng)，家庭華蜜，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來，再次感謝！ 感謝，請接受！ 六年級家長會主持詞8 敬重的各位家長摯友們： 大家上午好！特別感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校

36、參與20 xx年秋季學(xué)生家長會，也感謝各位始終以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和親密協(xié)作，是對學(xué)校全體教職員的最大激勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)切的詳細表現(xiàn)。希望您能借今日的機會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長狀況，更希望能得到您的理解、支持和激勵。 在家長會起先之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。 今日家長會的主題是“家校聯(lián)手，共同培育祖國的下一代”。參與這次會議的除了各位家長，還有我校六年級組全體任課老師。今日的家長會主要有以下幾項議程： 1、郭校長講話。 2、杜校長講解我校畢

37、業(yè)班管理工作。 3、分班召開家長會，班主任匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等一些狀況。 4、由家長和課任老師溝通孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。 下面就有請郭建明校長為大家講話。 下面請杜校長傳達畢業(yè)班管理工作。 各位家長同志們，我們醒悟自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有肯定的差距。一個學(xué)生沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的缺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的悲觀。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將全力以赴，把自己滿腔的熱忱傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順當(dāng)走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今日，教化不僅是學(xué)校、社會的

38、責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭相互溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教化，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今日的會議，您肯定會更好地協(xié)作、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充溢活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康開心地成長。 “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的將來！吉安小學(xué)全體教職員工誠心的祝您：合家快樂，身體健康。祝福您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步！ 接下來的時間留給各位家長與班主任、科任老師回學(xué)生所在班級面對面溝通。感謝大家！ 六年級家長會主持詞9 尊敬的爺爺奶奶、爸爸

39、媽媽、叔叔阿姨，你們好! 甲：今日你們頭頂著蒙蒙細雨，心中凝合著祝愿和希望，帶著暖和和激情來到我們的學(xué)校，我們的其次個家。你們的到來使冷冷的冬日變得暖和和煦，你們的到來，使教化更加完整，你們的到來鼓舞著我們開心成長。 乙：等待你們時，著急而興奮;遠眺你們時，驚慌而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：(全班同學(xué)齊)“歡迎你”!(鼓掌) 合:在此，我謹代表六年級全體同學(xué)對你們的到來表示最熱情的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮) 甲：感謝大地，培育了生靈，感謝母親，給予我們以生命。一曲感恩的心代表了我們的心聲，讓我們

40、在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕! 乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和。 甲：有一個人期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力。 乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。 甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。 乙：她就是我們可親可敬的班主任 老師 甲：下面有請我們的 馮 老師發(fā)言，大家歡迎! 乙：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。 甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。 乙：是老師領(lǐng)我們走出學(xué)問的迷宮。 甲：是老師教我們展翅翱翔。 乙：下面先請語文老師發(fā)言。 甲：再由英語老師發(fā)言。 乙：老師無時無刻地關(guān)切著我們，愛惜著我們。 甲：為了我們，她靜默地為我們奉獻一切。 乙：借此機會，我們對您說聲 合：老師，您辛苦了。 甲：當(dāng)我們墜

41、地發(fā)出第一聲啼哭。 乙：這生命就得到了父母的日夜呵護! 甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登。 乙：更離不開父母的支持和激勵。 甲：下面有請 的爸爸發(fā)言 乙：父愛如山，母愛如海，母愛像絲絲細雨，溫柔細 膩。有請 的媽媽發(fā)言。 的媽媽做打算。 甲乙：我們成長的路上，還有爺爺奶奶細心呵護，有 請 的爺爺也說幾句吧! 甲：讓我們用誓言去見證父母辛苦的身影! 乙: 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻! 甲：同學(xué)們到了我們表明的時候啦!大膽的說出我們 心里話吧! 乙：千言萬語道不盡我們心中感謝的話，但請你們放 心，我們已下決心要在育才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。 甲：請你們信任，我們會用汗水與成果回

42、報你們! 合：美妙時間總是短暫的，最終祝福全部的家長老師 身體健康。 今日的家長會到此結(jié)束。感謝! 六年級家長會主持詞10 各位家長： 你們好！請允許我代表xx中心小學(xué)全體師生對各位家長光臨家長會表示熱情歡迎。這次與會的家長在百忙之中抽出時間來參與這次家長會，說明白你們對孩子成長的關(guān)切，對教化事業(yè)的關(guān)注和對云周中心小學(xué)的一份感情，在此，我們深表感謝。 今日出席這次家長會的有我們學(xué)校的行政人員以及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的任課老師。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，確定召開六年級段學(xué)生家長會是特別必要和重要的，本學(xué)期是六年級學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時期，也是確定孩子今后發(fā)展方向的重要階段。同時我們學(xué)校對畢業(yè)班

43、的教學(xué)也特別重視，擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班功課的老師都是高級職稱老師和學(xué)校的青年骨干老師（大多數(shù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課），并且這些老師都具有豐富的教學(xué)閱歷和先進的教化理念。 再說，學(xué)校教化必需要有家庭教化的協(xié)作，家庭教化既是學(xué)校教化的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教化的持續(xù)與升華；而學(xué)校教化是家庭教化的指導(dǎo)與深化。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能夠主動參加到學(xué)生的教化管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，這是我們教化的一個根本動身點和共同點。我希望也信任，從這個動身點動身，我們的家長會肯定能夠達到

44、預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！ 今日的家長會議程主要有二個： 第一個議程是請我們的陳校長講話。（家長代表、學(xué)生代表和老師代表） 其次個議程是請各位家長與班主任、任課老師溝通。（了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況） 接下來我們用熱情的掌聲請陳校長就如何幫助孩子學(xué)習(xí)、如何正確引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)切、教化孩子學(xué)習(xí)等方面的講話。（家長代表、學(xué)生代表和老師代表講話。） 六年級家長會主持詞11 a：敬重的老師 b：敬愛的叔叔阿姨們 合：大家早上好！ a：感謝你們能在百忙之中抽時間來參與本次家長會！ b：人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰。 a：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時間 b：的確，在我們童年的記憶里

45、，凝合著老師和父母的無限期望。 a：今日，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！ b：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。 a：但在您看來卻很精彩很精彩。 b：透過您那全神貫注的表情和充溢著歡樂的眼神。 a：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。 b：你們的贊許是對我們最大的鼓舞和勸慰。（停頓） a：老師無時無刻不在關(guān)切我們，愛惜著我們。 b：為了我們他們舍小家為大家，靜默的為我們奉獻一切。 a：借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了！” b：現(xiàn)在就請我們尊敬的班主任xx老師為大家致辭，掌聲有請！ a：我們從小就在父母的庇護下長大。 b：父母是最了解我們的，有請xx同學(xué)的家長發(fā)言！ a：接

46、下來，請xx同學(xué)的家長上臺與大家溝通溝通育子心得。 b：我們究竟華蜜嗎？華蜜又是什么呢？就讓xx和xx給大家解解密，獻上詩歌連誦。 a：爸爸媽媽，你們或許看到了，我們的班級就像個大家庭，有著有著優(yōu)秀的老師和同學(xué)。 b：我們了解你們的關(guān)切，了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲??！ a：我們早已不是在校書呆子，在家小皇上、小公主了，我們擁有了一技之長。下面請觀賞跆拳道，表演者：xxx b：爸爸媽媽，來了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，同我們共同暢談我們的憧憬吧！。請xx同學(xué)的家長發(fā)言！ a：很興奮xx同學(xué)的家長也來到了我們班，現(xiàn)在請他為我們發(fā)言吧！ b

47、：聽了這么多家長的發(fā)言，大家肯定深有感受了，下面有請xx同學(xué)的家長！ a：爸爸，我好希望看到您拿到我的成果時寬容的目光，這樣，我下次肯定會加倍努力決不讓您悲觀。 b：媽媽，我好想聽到您激勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！考試不是衡量我們實力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！ a：讓我們伴著柔軟的微風(fēng) b：讓我們伴著金色的陽光 a：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌頌，下面請觀賞歌曲青花瓷，表演者xxx等。 b：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 a：讓我們的心與心相連 b：讓我們的手與手相牽 合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長?。ㄍｎD一會兒） 合：今日的家長會

48、到此結(jié)束！感謝各位家長的到來！ 六年級家長會主持詞12 乙：敬愛的同學(xué)們 合：大家上午好！ 甲：愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干枯的心靈。 乙：愛雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。 甲：我們生活在愛的包圍中 乙：我們沐浴在愛的陽光下 甲：今日，讓我們一起來感受愛，暢想愛，學(xué)會感恩 乙：我宣布“正則試驗小學(xué)六年級（感恩的心）主題匯報演出” 合：現(xiàn)在起先。 甲：首先請觀賞六（4）班同學(xué)帶來的合唱愛的奉獻 甲：母愛是一縷春風(fēng)，時時刻刻撫慰著我；父愛是一縷陽光，絲絲縷縷暖和著我。下面請觀賞由六（1）班的管子元、湯君帶來的相聲小品感恩母親 乙：母愛是水，安靜而溫順；母愛是三月的陽光，為兒女帶來

49、屢屢春風(fēng)。請聽小提琴獨奏媽媽的吻表演者六5班：蘇晶銘 甲：聽了用小提琴演奏的媽媽的吻是不是別有韻味？大家是不是還想再回味一下呢？有請帶六（2）班同學(xué)帶我們重溫那溫馨的媽媽的吻 乙：父母的愛陪伴著我們長大，我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，用愛來回報他們。請觀賞由六（4）班同學(xué)為我們演繹的古箏曲戰(zhàn)臺風(fēng)。 甲：感謝是一種暖和的情感，似一條小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。下面請六（5）班同學(xué)為我們唱響母親的贊歌。 乙：感謝那些生疏的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所須要的物品。請觀賞六（1）班同學(xué)帶來的英語歌合唱小水滴亮晶晶紅河谷 甲：我們應(yīng)當(dāng)對父母

50、心存感恩，因為他們賜予我們生命，讓我健康成長。下面讓我們一起觀賞一篇佳作感恩父母。 乙：我們應(yīng)當(dāng)對師長心存感謝，因為他們給了我訓(xùn)誨，讓我拋卻愚昧，懂得思索。請觀賞佳作感恩老師 甲：我們應(yīng)當(dāng)對學(xué)校心存感謝，因為他給了我們一個展示自己的大舞臺。接下來請觀賞感恩學(xué)校 乙：我們對大自然心存感恩，因為它無私地賜予我們一切生命的源泉。請看六（2）班同學(xué)表演的童話劇鷸蚌相爭。 甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤寂。請聽六（3）班同學(xué)帶來的二胡獨奏二泉映月。 乙：常懷感恩之心的人是最華蜜的，快樂喜悅都會隨之而來，生活恒久都充溢愛。下面請觀賞六（4）班同學(xué)帶來的相聲感恩 甲：對摯友心存感恩，因

51、為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠。請聽六（2）班的同學(xué)帶來的樂器聯(lián)奏四季之歌 乙：有時，愛是一劑特效藥；有時，愛是人生的指路燈。下面請看英語劇三只小豬 甲：下面讓我們輕松一下，做個嬉戲。有請本環(huán)節(jié)主持人。 乙：人們都說：爸爸是一艘船，載著責(zé)任，載著使命；媽媽是一支槳，搖著勤勞，搖著溫順。請觀賞六1班同學(xué)的集體詩朗誦獻給爸爸媽媽的歌 甲：假如每個人都有一顆感恩的心，世界將充溢陽光。請觀賞六（3）同學(xué)帶來的合唱感恩的心。 甲：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生活是如此豐富和富有 乙：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善持續(xù) 甲：感恩是一杯美酒 乙：感恩是

52、一曲頌歌 合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！ 甲：現(xiàn)在我宣布，正則實小六年級“感恩的心”主題匯報演出到此結(jié)束！ 合：感謝大家！ 六年級家長會主持詞13 甲：敬重的各位叔叔、阿姨乙：敬愛的爸爸、媽媽們！合：大家好?。ň瞎┘祝何沂菑堈栆遥何沂桥碚?甲：首先，我代表六年級全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持合：歡迎大家來到小天鵝學(xué)校甲：我們是祖國的將來乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的細心呵護乙：有了你們的悉心培育 合：才有了我們的健康成長！六年級家長會現(xiàn)在起先！甲：有一個人，目光是那

53、樣的親切，微笑是那樣的暖和乙：有一個人，期望是那樣的真誠，鞭策是那樣的有力甲：他無時無刻不在關(guān)切我們,愛惜著我們。 乙：為了我們,他舍小家為大家,靜默的為我們奉獻一切.甲：他就是我們可親可敬的班主任葛老師，乙：借此我們要對您說一聲合：“老師,您辛苦了！” 乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎?。ò嘀魅伟l(fā)言） 甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌頌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！ 甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用學(xué)問甘露，澆開我們志向的花朵；您專心

54、靈清泉，潤育我們情操的美果。 合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請?。〝?shù)學(xué)老師發(fā)言）甲：成果來源于實干，汗水鑄就了輝煌。 乙：在我們班有一位同學(xué)，學(xué)習(xí)上踏實仔細，生活上樂于助人甲：掌聲有請陳興怡同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。（學(xué)生代表發(fā)言）甲：讓我們用成果去見證父母辛苦的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！ 甲；我們會牢記這特別的時刻，因為它使我們快樂、歡樂！乙；我們會牢記這次的家長會，因為它使我們得到啟迪、不斷成長！甲：這個早晨我們快樂無比，乙：這個早晨我們歡聲笑語！ 合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長！六年級家長會到此結(jié)束，感謝大家！ 六年級家長

55、會主持詞14 敬重的各位家長: 你們好! 今日，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來參與我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參與家長會表示熱情地歡迎，對大家關(guān)切教化、支持學(xué)校的行動表示誠心地感謝。 (在家長會起先之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。) 今日參與這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長，還有畢業(yè) 班的老師們，蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)有XX中學(xué)的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長會的現(xiàn)

56、場指導(dǎo)工作。 今日的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任老師溝通孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進行過了，信任大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)狀況也有了全面的了解;其次部分，全體家長在此開會，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報告。會議的主要議程有： 1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話。 2、x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件。 3、XX中學(xué)x校長介紹XX中學(xué)基本狀況。 4、x校長傳達縣局有關(guān)義務(wù)教化階段招生工作文件精神，并簡介XX小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。 下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學(xué)工作講話。 學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來

57、打好基礎(chǔ)，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學(xué)成果和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。 下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件。 項校長給大家具體解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是特別重要的，好的學(xué)習(xí)成果是要有好的紀(jì)律保駕護航。 接下來請XX中學(xué)孫校長和x校長介紹XX中學(xué)基本狀況。 x校長和x校長從師資力氣、教學(xué)管理、教學(xué)成果、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請大家要信任我們的班主任，我們的老師，他們有實力教好你們的子女!我們所做的一切，其動身點和歸宿點肯定和你們是一樣的，都是為了教化好你們的孩子，我們的學(xué)

58、生。 請x校長傳達縣局有關(guān)義務(wù)教化階段招生工作文件精神，并簡介XX小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。 剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對當(dāng)前的熱點問題招生工作進行了具體的解讀、說明。 從 x校長的發(fā)言中我得出一個結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教化，他也離不開優(yōu)秀的家長培育。就讓我們家校結(jié)合，同心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培育孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生! 各位家長同志們，我們醒悟自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有肯定的差距。一個學(xué)生沒教好，對老師來說，可能只有幾非常之一的缺憾;但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的悲觀。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將全力以赴，把自己滿腔的熱忱傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順當(dāng)走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今日，教化不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭相互溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教化，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今日的會議，您肯定會更好地協(xié)作、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充溢活力，有愛心、有事