2022屆高考語文二輪復習技能強化練-文學類文本閱讀

1、(3)文學類文本閱讀1.閱讀下面的文字，完成下列小題。品質(英)約翰高爾斯華綏格斯拉先生的店房樸素安靜，櫥窗里陳列的幾雙靴子太美觀了，是模范品，只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子。格斯拉先生有點兒像皮革制成的人，臉黃皺皺的，頭發(fā)和胡子是微紅和髯曲的，雙頰和嘴角間斜掛著一些皴紋，話音很單調(diào)，喉音很重，有點僵硬和遲鈍，只有藍灰眼睛含蓄著樸實嚴肅的風度，好像在迷戀著理想。人們不時常到他那里去，因為他所做的靴子非常經(jīng)穿，好像把靴子的本質縫到靴子里去了。一個人年紀大了而又荒唐起來以至于賒賬的時候，也決不賒格斯拉先生的賬；人們走進他的店堂，不會像走進一般店鋪那樣懷著“請把我要買的東西拿來，讓我走吧

2、”的心情，而是像走進教堂那樣。來客坐在那張僅有的木椅上等候，因為他的店堂里從來沒有人的。過了一會兒，看到他從店堂二樓樓梯口往下邊望，隨后聽到一陣喉音，以及跋拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯的踢踏聲；他終于站在來客的面前，沒有穿外衣，背有點兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動著一像剛從靴子夢中驚醒過來。我說：“格斯拉先生，可以給我做一雙俄國皮靴嗎？”他一聲不響地離開我，退回去，我繼續(xù)坐在木椅上欣賞皮革的香味。不久，他回來了，手里拿著一張黃褐色皮革。他盯著皮革對我說：“多么美的一張皮啊！”等我也贊美一番后，他繼續(xù)說：“你什么時候要？我回答說：啊!你什么時候方便，我就什么時候要?！庇谑撬f：“半個

3、月以后，好不好？”我含糊地說：“謝謝你，再見吧?！彼呎f“再見”，邊繼續(xù)注視手里的皮革。一天，我對他說：“格斯拉先生，在城里散步時靴子咯吱咯吱地響了?！彼戳宋乙幌?，沒有做聲，蹙蹙眉頭，好像在搜尋對那雙靴子的回憶。“把靴子送回來！”他說，“如果我不能把它修好，就不收這雙靴子的工錢。”有一次，我穿著因為急需才在大公司買的靴子，走進他的店鋪。他的眼睛在細看我腳上的次等皮革，他說：“那不是我做的靴子。”為了講究時髦，我左腳的靴子有一處很不舒服。他用手在那地方壓了一下?！斑@里痛吧，”他說，“這些大公司真不顧體面，把一切壟斷了，”他說，“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我熱愛靴子，但是他們搶去了生

4、意，我很快就要失業(yè)了。我看看他滿是褶皺的面孔，看到了我以前未曾注意到的東西：慘痛的東西和慘痛的奮斗!我定了許多靴子，這些靴子格外經(jīng)穿。差不多穿了兩年，我也沒想起要到他那里去一趟。我再去那里的時候，他的店鋪外邊的兩個櫥窗中的一個漆上了另外一個人的名字，也是一個靴匠的名字。那幾雙常見的舊靴子已經(jīng)失去了孤高的氣派，擠縮在單獨的櫥窗里了。“啊!格斯拉先生！”我結結巴巴地說，“你的靴子實在太結實了！”“是的，”他說，“人好像不要結實靴子了?！蔽叶ㄗ隽藥纂p靴子。過了很久，靴子才送到一一但是這幾雙靴子比以前的更結實。不久，我到國外去，過了一年多回到倫敦。我離去時，他是個六十歲的人，回來時，他仿佛已經(jīng)七十五歲

5、了，衰老極了，看了叫人難過?！鞍?格斯拉先生，我說，“你做的靴子好極啦!我差不多一直穿?！彼毧次疫@雙皮靴，把手放在靴面上說：“這里還合腳嗎?我記得費了很大勁才把這雙靴子做好?！蔽蚁蛩_切地說明：靴子非常合腳?！澳阋鲅プ訂幔俊彼f，“我很快就做好，現(xiàn)在我的生意很清淡。我說：“我急需靴子每種靴子都要！”我對這幾雙靴子并不存什么指望，但有一天靴子送到了。我一雙雙地試穿，不論在式樣或尺寸上，在加工或皮革質量上，這些靴子都是他給我做過的最好的靴子。一星期后，我想向他說明：他做的新靴子是如何的合腳。走進他的店鋪時，店堂里只有一個年輕人?！案袼估壬?？我問道?！鞍?！”他說，“可憐的老頭兒是餓死了。他不

6、讓任何人碰他的靴子，接了定貨后，費好長時間去做，顧客可不愿等待呀。結果，他失去了所有的顧客。在倫敦，沒有一個人可以比他做出更好的靴子!他從不登廣告，用最好的皮革，還要親自做，這就是他的下場?！薄暗丘I死一一”“他從不讓自己有吃飯的時間；店里從來不存一個便士。所有的錢都用在房租和皮革上了。他是個怪人，但是他做了頂好的靴子。”“是的，”我說，“他做了頂好的靴子?！保〒?jù)沈長鉞譯本，略有刪改）.下列對小說有關內(nèi)容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A.開始格斯拉先生鞋店的櫥窗里陳列的幾雙靴子非常美觀，后來靴子失去了原有的氣派，擠縮在單獨的櫥窗里，這形象地表明格斯拉先生鞋店的境況今非昔比。B.小說

7、中的“我”多次說格斯拉先生做的靴子“結實”，又說“我對這幾雙靴子并不存什么指望”，實則是委婉含蓄地批評格斯拉先生做的靴子樣式笨重難看。C.格斯拉先生的手藝精湛，做的鞋子質量很好，因此，人們不敢賒他的賬，走進他的店鋪就像走進教堂一樣，不敢有絲毫的隨意。D.小說以小見大，通過描寫格斯拉先生的悲劇，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會機器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn)以及大公司行業(yè)壟斷的殘酷現(xiàn)實。.文中的格斯拉先生是個什么樣的人物形象?請簡要分析。.對于格斯拉先生，有人認為表現(xiàn)了作者對他的贊賞，有人認為小說隱含了作者對他的批評。請結合全文，談談你的觀點和理由。.閱讀下面的文字，完成問題。水蓮侯發(fā)山常言說，千里姻緣一

8、線牽。那么，維系水蓮和治河的愛情的這根“線”就是淮河。庚子年上半年，水蓮作為醫(yī)護人員參加河南醫(yī)療隊馳援武漢工作，安徽阜陽的治河給武漢運送愛心菜。一個極偶然的機會，兩人認識了。水蓮隨口問道：“你父母是不是都是水利工作者？”治河知道水蓮話里的潛臺詞，說：“我家住在淮河邊上，父輩是農(nóng)民，曾吃過淮河泛濫的苦頭,父親便給我起名治河?！薄斑@么巧啊，我家也在淮河邊上，信陽淮濱。水蓮驚訝地說。治河幽默地說：“我把河治理好了，水蓮才能永遠燦爛?！彼徣炭〔唤拙湓捪聛?，兩個不同省份的人，距離一下子拉近了。然后他們添加了微信，一來二去，彼此有了好感。水蓮找了幾個男友，都因與爸媽的意見不合而黃了。媽媽對未來女婿的

9、要求，代表了當下大多數(shù)丈母娘的觀念：有房，有車，有資產(chǎn)。爸爸呢，比較傳統(tǒng)一點，說窮沒根，富沒苗，只要孩子勤奮本分就中。孩子好才是硬道理。這就給水蓮找對象增加了難度，畢竟十全十美的小伙子尚屬鳳毛麟角。認識治河后，水蓮覺得他既符合爸爸的要求，也能達到媽媽的標準。治河是大學生，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。他家里有兩層小樓，也有小車，有三個魚塘，2018年投了上百萬元的魚苗。結束馳援任務后，水蓮瞞著爸爸媽媽去了治河的老家。說實話，她是想驗證一下真?zhèn)?。這年頭,不得不防。治河在微信上開玩笑說，你要是一條魚就好了，從上游游下來就能見到我。兩地相距七十多公里，水蓮開車用了一個半小時，按照治河發(fā)的位置，導航到了目的地一王家壩。

10、治河并沒有說謊，他家的兩層小樓是前年剛剛蓋的，金碧輝煌，很是氣派。三個魚塘有三個足球場那么大，倉庫，貨車，一應俱全在農(nóng)村，這樣的家底已經(jīng)很是出類拔萃了。治河的父母也都是實在、厚道的農(nóng)村人，跟水蓮也能說到一起，像是多年不見的老親戚。水蓮回到家，對爸媽徹底坦白了。這一次，爸爸和媽媽的意見空前一致，而且答應了水蓮和治河農(nóng)歷七月初七訂婚。七月初連續(xù)的幾場大雨，使得淮河水位暴漲。一旦決堤，水蓮家的二百畝蓮子種植基地就要毀于一旦這個蓮子種植基地可是她家的全部家當??！當年投入30萬，貸款10萬，種植生態(tài)無公害蓮子，采用“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”的經(jīng)營模式養(yǎng)殖田螺、鯉魚、泥縱。還在蓮子基地中建了步行觀賞走廊、休

11、閑亭子。去年還完了全部債務，實現(xiàn)了盈利。今年還打算建特色餐館和農(nóng)家民宿，提供觀賞、游玩、吃住一條龍服務。爸爸和媽媽擔心有個閃失，日夜守候在蓮子基地。村干部已經(jīng)要求幾次，讓他們撤出基地，他們還抱著幻想，河堤不會垮，基地沒事。村干部沒辦法，打電話讓水蓮回來做父母的工作。趁著下午休班，水蓮開車回到了自家的蓮子基地。雨后初晴，那田田荷葉上帶著晶瑩的水珠，有的像反撐開的傘，有的像綠色的圓盤，有的像扇子。枝枝荷花，有紅色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百態(tài)，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才開了兩三片花瓣兒,像少女含羞的臉蛋若是毀了,不知道爸爸媽媽會傷心成什么樣子。聽到汽車喇叭聲，爸爸和

12、媽媽迎了出來?！昂⒆?，咱的基地保住了?！眿寢屢贿呎f一邊擦拭著眼角。爸爸說：“淮河水位下降了，大堤沒事了。”水蓮晃了晃手機，一臉憂郁地說：“爸，媽，我剛在回來的路上得到治河的消息，他們家被洪水沖了，魚塘、房子都沒了。”“人沒事吧？”爸爸著急地問。水蓮說：“人沒事，政府已經(jīng)安置了?！眿寢屵t疑了一下，說：“既然這樣，訂婚還是緩一緩吧?！薄皨專阏f啥呢！“水蓮急得差點哭出聲來。媽媽說：“他家都沒了，咋訂婚？”“媽，你知道嗎，王家壩的百姓是為了上游和下游的安全，開閘放水，把水引到了自己的家園”話沒說完，水蓮已經(jīng)嗚咽起來?！案嬖V治河，訂婚的日子不變。”爸爸用不容置疑的語氣說。“他沒家了，在哪里訂呢？”水蓮

13、像是回答爸爸的話，又像是自言自語?！闭l說沒家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，讓他們?nèi)叶歼^來。”媽媽說。“咱的基地也正需要幫手呢。爸爸點點頭。水蓮笑了，一張臉如同水塘中盛開的荷花，清秀脫俗，嬌羞嫵媚。補記：2020年7月23日，安徽阜陽市阜南縣王家壩轉移安置群眾19.5萬，閘口開閘76個小時左右，蒙洼蓄洪區(qū)共蓄洪3.75億立方米，淮河王家壩段水位下降至28.28米，“上保河南，下保江蘇，保住了整個華東地區(qū)”。（有刪改）.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中畫線部分運用比喻等手法，從形狀和色彩的角度寫荷花之茂盛，既突出了水蓮父母的勤勞能干，又從某種程度上交代了他們不肯離開基

14、地的原因。B.文章使用反襯的手法，先寫水蓮之前幾個男友都因爸媽意見不合而黃了，而到了治河這里，她爸媽的意見空前一致，并直接答應訂婚，以此襯托出治河的優(yōu)秀。C.文章后半部分主要采用對話形式展開，在體現(xiàn)人物性格的同時，加快了行文的節(jié)奏，推進情節(jié)發(fā)展，讓讀者的喜怒哀樂跟隨人物的情感變化而變化。D.文章正文結尾對水蓮的描寫，照應文章的標題和前文對荷塘的描寫，在直接寫出水蓮美麗的外表的同時，襯托其心靈之美，升華了文章主旨。.小說的結尾加的一段補記有何作用？請結合全文簡要分析。.侯發(fā)山的小說透露著質樸的鄉(xiāng)土氣息，請結合本文加以簡析。.閱讀下面的文字，完成下題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天

15、的時光里，她尤其喜歡這個段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當一個六十歲的女人敢于穿著質地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑呢？她走上柿子林邊的這條小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著一把平頭鐵鍬，鐵鍬和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵鍬扛在肩上呢？她心里有點抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者這老頭！她心說。路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙

16、和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵鍬把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油炮鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽

17、”說，快點兒！菜湯都涼了！她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵鍬，又叫了一聲“媽”，他催促說快點兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟嚷了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵鍬。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭一一不，應該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是一一媽。年輕人扛著鐵鍬在前，引著他的媽往一盞路

18、燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一管蘿饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里

19、那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)里會所金碧輝煌的大堂，屏風似地豎在一側，讓擂鼓成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。她對會所的鼓聲并不陌生

20、，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有點喑啞，有點憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。（2015年榮獲首屆作家“金短篇”小說獎，有改動）.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的理解和分析，正確的一項是（）A.小說中的“她”是一位城市的暮年女性，對自己保持整體的青春感頗為自信。“她”因“觀察”打工母

21、子而得到了生活和生命的啟迪。B.在“她”的眼里，那一對站在路邊嚼著饅頭的母子更像是一對父子，僅僅是因為老年母親的外貌和行為方式實在像一位父親。C.小說以“暮鼓”為題，富有藝術魅力，是串聯(lián)故事的線索，使文章情節(jié)緊湊，引起讀者的閱讀興趣，且在結束部分以此點明主旨。D.小說情節(jié)平實，語言簡約洗練，比喻生動形象，使平凡的人物形象可感，瑣碎的日常讓人感動，字里行間讓人領會出人生啟悟。.從“她”眼中的“老頭”到年輕人喊“媽”，這一情節(jié)設計十分巧妙。試結合全篇，分析這樣寫的好處。.最后三段呼應標題，著意寫“暮鼓”。結合全篇，從不同層面探究“暮鼓”的意蘊。.閱讀下面的文字，完成3題。憶韋素園君魯迅現(xiàn)在有幾個朋

22、友要紀念韋素園君，我也須說幾句話。是的，我是有這義務的。怕是十多年之前了罷，我在北京大學做講師，有一天，在教師豫備室里遇見了一個頭發(fā)和胡子統(tǒng)統(tǒng)長得要命的青年，這就是李霽野。我的認識素園，大約就是霽野紹介的罷，然而我忘記了那時的情景?，F(xiàn)在留在記憶里的，是他已經(jīng)坐在客店的一間小房子里計畫出版了。這一間小房子，就是未名社。未名社的同人，實在并沒有什么雄心和大志，但是，愿意切切實實的，點點滴滴的做下去的意志，卻是大家一致的。而其中的骨干就是素園。于是他坐在一間破小屋子，就是未名社里辦事了，不過小半好像也因為他生著病，不能上學校去讀書，因此便天然的輪著他守寨。我最初的記憶是在這破寨里看見了素園，一個瘦小

23、，精明，正經(jīng)的青年，窗前的幾排破舊外國書，在證明他窮著也還是釘住著文學。然而，我同時又有了一種壞印象，覺得和他是很難交往的，因為他笑影少。“笑影少”原是未名社同人的一種特色，不過素園顯得最分明，一下子就能夠令人感得。但到后來，我知道我的判斷是錯誤了，和他也并不難于交往。他的不很笑，大約是因為年齡的不同，對我的一種特別態(tài)度罷，可惜我不能化為青年，使大家忘掉彼我，得到確證了。這真相，我想，霽野他們是知道的。但待到我明白了我的誤解之后，卻同時又發(fā)見了一個他的致命傷：他太認真；雖然似乎沉靜，然而他激烈。認真會是人的致命傷的么？至少，在那時以至現(xiàn)在，可以是的。一認真，便容易趨于激烈，發(fā)揚則送掉自己的命，

24、沉靜著，又嚙碎了自己的心。我到廣州，是第二年九二七年的秋初，仍舊陸續(xù)的接到他幾封信，是在西山病院里，伏在枕頭上寫就的，因為醫(yī)生不允許他起坐。他措辭更明顯，思想也更清楚，更廣大了，但也更使我擔心他的病。有一天，我忽然接到一本書，是布面裝訂的素園翻譯的外套o我一看明白，就打了一個寒噤：這明明是他送給我的一個紀念品，莫非他已經(jīng)自覺了生命的期限了么？我不忍再翻閱這一本書，然而我沒有法。我因此記起，素園的一個好朋友也咯過血，一天竟對著素園咯起來，他慌張失措，用了愛和憂急的聲音命令道：“你不許再吐了！我那時卻記起了伊學生的勃蘭特。他不是命令過去的人,從新起來，卻并無這神力，只將自己埋在崩雪下面的么？我在空

25、中看見了勃蘭精和素園，但是我沒有話。一九二九年五月末，我最以為僥幸的是自己到西山病院去，和素園談了天。他為了日光浴，皮膚被曬得很黑了，精神卻并不萎頓。我們和幾個朋友都很高興。但我在高興中，又時時夾著悲哀：忽而想到他的愛人，已由他同意之后，和別人訂了婚：忽而想到他竟連紹介外國文學給中國的一點志愿，也怕難于達到；忽而想到他在這里靜臥著，不知道他自以為是在等候全愈，還是等候滅亡：忽而想到他為什么要寄給我一本精裝的外套？一九三二年八月一日晨五時半，素園終于病歿在北平同仁醫(yī)院里了，一切計畫，一切希望，也同歸于盡。我所抱憾的是因為避禍，燒去了他的信札，我只能將一本外套當作唯一的紀念，永遠放在自己的身邊。自

26、素國病歿之后，轉眼已是兩年了，這其間，對于他，文壇上并沒有人開口。這也不能算是希竿的，他既非天才，也非豪杰，活的時候，既不過在默默中生存，死了之后，當然也只好在默默中泯沒。但對于我們，卻是值得記念的青年，因為他在默默中支持了未名社。未名社現(xiàn)在是幾乎消滅了，那存在期，也并不長久。然而自素園經(jīng)營以來，紹介了果戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，紹介了望藹覃，紹介了愛倫堡的煙袋和拉夫列涅夫的四十一。還印行了未名新集，其中有叢蕪的君山，靜農(nóng)的地之子和建塔者，我的朝華夕拾，在那時候，也都還算是相當可看的作品。是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然而他是樓下的一塊石材，園中的

27、一撮泥土，在中國第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者,決不會將他置之度外。我不知道以后是否還有記念的時候，倘止于這一次，那么，素園，從此別了！一九三四年七月十六之夜，魯迅記。（有刪改）.下列對文章的相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.憶韋素園君是魯迅的一篇回憶性文章。作者通過記敘與韋素園相識、交往的若干情景，展現(xiàn)了韋素園認真而激烈的個性以及對朋友的關懷與友愛。B.作者在敘述中以大量的描寫來表現(xiàn)人物形象，配之以凝重、誠摯的筆調(diào)，突出顯示了魯迅對韋素園的敬重與懷念。C.在憶韋素園君中，作者站在社會的角度，肯定了韋素園作為“泥土”“石材”的意義。魯迅與素園私交不錯，但

28、文中并沒有提及，而是更多地站在社會歷史評論人的角度，給素園一個更高立意和更大格局上的交代。D.魯迅把韋素園放在整個新文化運動背景中來評價，使這一人物回憶篇章有了更深廣的內(nèi)涵，更表現(xiàn)出韋素園的悲劇性格中的崇高、平凡生命中的偉大。.談談你對文中畫橫線句子“沉靜著，又嚙碎了自己的心”的理解。.綜觀全文，分析魯迅筆下的韋素園形象的特點。答案以及解析1.答案：1.B；2.手藝精湛，認真負責，誠實守信。熱愛本職，堅守理想，至死不渝。3.觀點一：表現(xiàn)了作者對格斯拉先生的贊賞。從標題看，“品質”既指他所做的靴子的品質，也是指他的人品；從周圍人的反應看，“人們絕不賒格斯拉先生的賬”，人們走進他的店堂就像走進教堂

29、那樣，表現(xiàn)了人們對他的技藝和人品的尊重、敬畏；從細節(jié)描寫看，他的“靴子夢”，他對皮革的贊美，都表明了他對自己職業(yè)的熱愛，對理想的癡迷。觀點二：隱含了作者對格斯拉先生的批評。從顧客的角度看，他不夠熱情，而且做靴子用時太長,不能滿足顧客的需求，因而失去了所有的顧客；從時代發(fā)展看，他的經(jīng)營方式刻板、守舊，不能跟上時代的步伐；從小說結局看，他不知變通，在競爭中被人兼并收購，終止餓死。解析：1.“實則是委婉含蓄地批評格斯拉先生做的靴子樣式笨重難看”錯誤，這應該是“我”對格斯拉制作的靴子質量的肯定。2.由“人們不時常到他那里去，因為他所做的靴子非常經(jīng)穿，好像把靴子的本質縫到靴子里去了”，“他不讓任何人碰他

30、的靴子，接了定貨后，費好長時間去做，顧客可不愿等待呀。結果，他失去了所有的顧客。在倫敦，沒有一個人可以比他做出更好的靴子!他從不登廣告，用最好的皮革，還要親自做，這就是他的下場”，“他細看我這雙皮靴，把手放在靴面上說：“這里還合腳嗎?我記得費了很大勁才把這雙靴子做好”，靴子非常耐穿，以致于我很久都不去光顧他。通過側面描寫，來表現(xiàn)其手藝精湛，認真負責，誠實守信。由“他一聲不響地離開我，退回去，我繼續(xù)坐在木椅上欣賞皮革的香味。不久，他回來了，手里拿著一張黃褐色皮革。他盯著皮革對我說：“多么美的一張皮?。　钡任乙操澝酪环?，他繼續(xù)說：“你什么時候要？我回答說：啊!你什么時候方便，我就什么時候要?！庇?/p>

31、是他說：“半個月以后，好不好？”我含糊地說：“謝謝你，再見吧。”他邊說“再見”，邊繼續(xù)注視手里的皮革”，熱愛本職，“他不讓任何人碰他的靴子，接了定貨后，費好長時間去做，顧客可不愿等待呀。結果，他失去了所有的顧客。在倫敦，沒有一個人可以比他做出更好的靴子!他從不登廣告，用最好的皮革，還要親自做，這就是他的下場，堅守理想，至死不渝。2.答案：1.B.補記部分補充交代時代背景，增強文章的真實感，更能打動讀者：通過補記讓人物形象更加鮮明，更能凸顯以治河為代表的人物的優(yōu)秀品質；補記的內(nèi)容更能凸顯文章同舟共濟、共渡難關的主旨。.從語言看，文章用個性化、富有鄉(xiāng)土氣息的語言塑造了典型的人物形象，如“窮沒根，富

32、沒苗,只要孩子勤奮本分就中”等語言具有鄉(xiāng)土氣息；從人物看，文中的人物名字富有鄉(xiāng)土氣息，比如“治河”“水蓮”這兩個名字富有鄉(xiāng)土特色；從環(huán)境看，“魚塘”“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”“農(nóng)家民宿”“觀賞、游玩、吃住一條龍服務”等帶有當下新農(nóng)村的典型特征；從主題看，文章通過一次洪災再現(xiàn)汛情期間各地農(nóng)民相互幫助、人們相互支持的情景，透露著質樸的人性美，蘊含著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。解析：1.本題考查學生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“使用反襯的手法”錯，文章是通過介紹治河的個人條件和家庭條件來體現(xiàn)治河的優(yōu)秀的，并沒有使用反襯的手法。故B項錯誤。故選Bo.本題考查學生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。本題要求分

33、析“補記”的作用，“補記”是對文本內(nèi)容的補充交代，有交代背景或結構等作用。本文的“補記”屬于事實材料，主要有交代背景的作用，分析其作用時可先從增加文章真實性和增強藝術效果的角度入手，然后從背景對人物塑造和主旨表達的作用的角度進一步分析即可。.本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。這是一篇以農(nóng)村為背景的小說，那么在分析鄉(xiāng)土氣息時，就要找到文中能夠體現(xiàn)農(nóng)村特色的人、事、物。在人物方面，故事中主人公的名字很有農(nóng)村特色，富有鄉(xiāng)土氣息；文中人物的對話語言質樸，富有鄉(xiāng)土氣息；文中涉及的“蓮魚共養(yǎng)”“種養(yǎng)共存”等內(nèi)容展現(xiàn)了新農(nóng)村的面貌，富有鄉(xiāng)土氣息；主題方面，小說展現(xiàn)了互幫互助的

34、人性美，蘊含了質樸的鄉(xiāng)土氣息。綜合以上分析，分點概括即可。.答案：1.D.情節(jié)上，運用戲劇性反差手法，設置懸念。推動情節(jié)發(fā)展，激發(fā)讀者閱讀興趣。人物上，突出了老母親作為打工人獨特的男性化外貌，側面描寫了農(nóng)民工勞作、生存的艱辛。主題上，為后文體現(xiàn)“暮年而不屈服現(xiàn)實的倔強”的主題做鋪墊?！鞍峙c媽”雙重角色統(tǒng)一在一個人身上，表現(xiàn)出打工老母親身上“父親般堅韌剛強”。.“暮鼓”是黑暗中會所的演奏，更象征著雖迫近黑暗卻堅強有力、催人振奮的生命鼓聲?！澳汗摹痹⒅复蚬つ赣H雖已暮年卻不屈服現(xiàn)實，像父親一樣艱辛勞作的堅韌頑強的品格?！澳汗摹焙湍汗陌愕哪赣H給“她”心靈的鼓舞，感悟到生活應具有老而不衰、頑強奮進的姿態(tài)

35、。解析：1.本題考查學生賞析小說內(nèi)容和藝術特色的能力。A.“對自己保持整體的青春感頗為自信”錯，文章第一段“她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局”顯示“她”對年齡有一種擔憂。B.“僅僅是因為不正確，更重要的是在“她”的眼里和感覺中，在路邊站著用餐的母親雖是暮年卻仍辛勤勞作，堅韌不屈，有一股脆生生的精神勁兒”，更像一位父親。C.“是串聯(lián)故事的線索”錯，“暮鼓”沒有貫穿小說始終，只出現(xiàn)在小說結尾部分，起點題作用?！澳汗摹痹谛≌f中有雙重含義：既是指會所里“引人駐足”的慶典或者某場歡宴的鼓聲，更是為在城市里打工的農(nóng)村老母親奏響的堅強樂觀美好的生命鼓

36、點。故選D。.本題考查學生分析把握小說情節(jié)設置的作用的能力。情節(jié)方面：根據(jù)文章第四段“老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石”可知，“她”開始看到這位母親的時候，認為是一個老頭；而當年輕人喊“媽”時，她誤以為是喊自己，認為年輕人認錯人了；結果，等到看到年輕人走到老頭”面前時，她才知道“他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭”。前后的反差設置了懸念，使得情節(jié)起伏跌宕，造成了戲劇性的效果，情節(jié)的反轉在意料之外又在情

37、理之中，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考。人物方面：這位母親的頭發(fā)落滿了灰塵，滿臉皺紋，甚至有男性化特征，讓人誤以為是個老頭，與在城市中生活的她完全不同，也從側面反映了農(nóng)民工勞作、生存的艱辛。主題方面：這位母親不僅有著男性化的外貌特征，且從她拉著鐵鍬走路可知，她仍在勞動，與兒子一起在工地上吃簡陋的飯菜，母子倆連吃根胡蘿卜都是奢侈。“爸與媽”雙重角色統(tǒng)一在一個人身上，表現(xiàn)出打工老母親身上“父親般堅韌剛強”，突出了主題。.本題考查學生分析小說標題含義及多角度探究小說意蘊的能力?！耙馓N”指所包含的意思，一般從表面意開始，繼而思考其深層意、比喻意、象征意等?！澳汗摹保玖x是指“暮色中的鼓聲”，從文中來看，

38、指的是小說結尾部分從會所傳來的鼓聲，”會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了?！澳骸闭f明臨近結束，而“鼓”又給人堅強有力的感覺，催人奮進；因此這里的“暮鼓”更象征著雖迫近黑暗卻堅強有力、催人振奮的生命鼓聲。從整個故事看，與“暮”相關的有“她”，有農(nóng)民工的母親，這位母親“拖著一把平頭鐵鍬，鐵鍬和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音”“齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰”“母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的三馬子，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯”，從這些描寫可以看出，這位母親年紀已經(jīng)不小，還在工地上干活，和兒子這樣的年輕小伙子一起吃工地上的伙食。從農(nóng)民工母親的身上，我們看到了人到暮年卻不屈