網(wǎng)絡文化對大學生價值觀的影響及對策

1、網(wǎng)絡文化對大學生價值觀的影響及對策網(wǎng)絡文化對大學生價值觀的影響及對策現(xiàn)代社會即是網(wǎng)絡社會，網(wǎng)絡對我們社會生活的各個方面產生了深遠的影響。2022年1月，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的?中國互聯(lián)網(wǎng)絡開展狀況統(tǒng)計報告?顯示，截至2022年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模到達6.18億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。從職業(yè)構造來看，學生仍然是我國網(wǎng)民中最大的群體，占比25.5%；年齡構造上，2029歲網(wǎng)民年齡段的網(wǎng)民所占比例為31.2%，在整體網(wǎng)民中占比最大；從學歷構造來看，大專及以上學歷的網(wǎng)民在2022年已達96.1%，目前已根本到達飽和。由此看來，中青年群體已成為網(wǎng)絡世界的主力軍，而走在網(wǎng)絡時代前沿的無疑是當代

2、大學生。當前，互聯(lián)網(wǎng)對大學生的學習生活、思維方式、價值觀念產生了強烈和深入的影響。一、網(wǎng)絡文化對大學生價值觀的影響一網(wǎng)絡文化對大學生政治價值觀的影響隨著網(wǎng)絡的不斷普及，西方資本主義國家憑借其領先的技術優(yōu)勢和強大的經(jīng)濟實力，大力宣傳資本主義的人生觀、價值觀和世界觀，長期占據(jù)著網(wǎng)絡文化的主導地位。網(wǎng)絡中文化及政治觀點的多樣性和多元性模糊了大學生的政治判斷，動搖著他們的政治信念?；ヂ?lián)網(wǎng)上言論自由，導致網(wǎng)絡政治信息雜亂無章，大學生政治立場模糊。而且，美英等西方國家依托其主導的全球信息傳播體系，肆意向其他國家特別是開展中國家進展文化浸透，給大學生正確政治價值觀的形成帶來嚴重挑戰(zhàn)。二網(wǎng)絡文化對大學生道德價

3、值觀的影響在傳統(tǒng)社會里，學生們的道德意識較為強烈，道德行為也相對嚴謹。相比傳統(tǒng)社會而言，網(wǎng)絡中的道德更多依賴于一個人內在的道德信念來維持。在網(wǎng)絡世界里，沒有了人與人之間的互相監(jiān)視，沒有了強迫性的道德行為標準，所有人都以符號的形式存在于網(wǎng)絡，按照自己的想法隨心所欲、毫無約束地發(fā)表各種言論，導致網(wǎng)絡上產生大量低俗信息，使大學生陷入其中而不能自拔。大學生一旦主觀上放松了自身的道德自律和自我約束，使道德意識弱化，就容易導致道德價值失范。三網(wǎng)絡文化本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理對大學生人際交往價值觀的影響網(wǎng)絡交往不同于現(xiàn)實中人與人之間面對面的交往，這種虛擬的網(wǎng)絡交往正在逐漸擴大個人與社會的隔離。很多大學

4、生，在現(xiàn)實生活中不善交際，但是在虛擬的網(wǎng)絡中卻如魚得水。與現(xiàn)實世界相比虛擬的網(wǎng)絡中他們更容易獲得滿足感與成就感，使他們感受到自身價值。但是，過度依賴網(wǎng)絡，會使大學生逃避現(xiàn)實，減少與周圍同學、教師及其別人的交往和接觸，產生緊張、孤僻、冷淡的人際關系。久而久之，會導致一些大學陌生遠近間隔 溝通，無視近在咫尺的親情和友誼，同時，也會出現(xiàn)個人的心理極端封閉，這些都直接影響著一個人的安康成長。四網(wǎng)絡文化對大學生消費價值觀的影響始終站在時代前沿的大學生非常注重自我形象，在穿衣打扮上關注潮流，追求時尚，緊跟潮流的風向標。網(wǎng)絡上銷售的產品不僅多樣化、潮流新穎，且價格也較吸引人，極易引起大學生的購置欲望，所以網(wǎng)

5、絡購物成了近80%大學生的首眩但是，大學生在經(jīng)濟上屬于非獨立群體，不能正確衡量本錢與價值之間的關系，從而導致那些控制才能差的學生出現(xiàn)了隨機消費、盲目消費的現(xiàn)象。二、網(wǎng)絡文化背景下大學生價值觀確立的對策一加強網(wǎng)絡信息的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡環(huán)境網(wǎng)絡是一個沒有國界和地域限制的全球性媒體。網(wǎng)絡的開放與自由，使得任何人都可以不受時間和空間的限制發(fā)布消息。網(wǎng)絡中沒有統(tǒng)一的管理者，也沒有嚴格的規(guī)章制度，對于網(wǎng)上發(fā)布的消息很難做到進展嚴格的審查和監(jiān)視。因此，會導致大量垃圾郵件、虛假信息廣泛傳播。習近平主席強調：要使網(wǎng)絡空間清朗起來，做好網(wǎng)上言論工作是一項長期任務，要創(chuàng)新改良網(wǎng)上宣傳，運用網(wǎng)絡傳播規(guī)律，弘揚主旋律，激

6、發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網(wǎng)上言論引導的時、度、效，使網(wǎng)絡空間清朗起來。二加強大學生網(wǎng)絡法律法規(guī)教育和網(wǎng)絡道德教育，增強學生的自律性大學生由于在認知程度、辨析才能等方面還不夠成熟，上網(wǎng)時面對良莠不齊、是非難辨、多元價值并存的網(wǎng)絡信息，往往難以做出正確的判斷和選擇。因此，我們應加強對學生的倫理道德教育和法制觀念宣傳教育，進步網(wǎng)上的政治意識、責任意識、道德意識、平安意識和自我保護意識，樹立良好的網(wǎng)絡道德。首先，加強上網(wǎng)的引導。要積極向大學生們推薦優(yōu)質的網(wǎng)絡資源，引導大學生積極利用網(wǎng)絡資源去幫助自己學習，讓網(wǎng)絡成為求知的工具、學習的助手，而不是在網(wǎng)絡面前迷失自我。其次，加強對大學生進展網(wǎng)絡道德教育，盡快樹立網(wǎng)上主流的道德標準。三加強理論教育，積極引導學生投入社會理論理論，是大學生增長才干、磨練意志、開拓視野的最正確途徑。只有理論才能增加學生的社會責任感和歷史使命感，才能促進知與行的統(tǒng)一，做到人生內在價值與外在價值的統(tǒng)一。也只有通過為社會做奉獻、為群眾效勞的社會理論，才能形成正確的價值觀。只有通過理論鍛煉，大學生才能更清楚地理解社會、理解社會所認可和倡導的主流價值觀念、理解社會所需