老師實(shí)習(xí)自我鑒定

1、Word 老師實(shí)習(xí)自我鑒定 為期半年的頂崗實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，而就在此刻我發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了這所學(xué)校，愛上了我的同學(xué).第一次品嘗到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和同學(xué)的那份依依不舍。初為人師，對(duì)我而言，難的不是膽識(shí)，不是去克服緊急，對(duì)我而言，難的正是細(xì)節(jié)上的問題。第一次上課時(shí)，備課很充分，講的很好玩味，我的指導(dǎo)老師對(duì)我提出了許多珍貴的看法，指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。比如板書設(shè)計(jì)問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的掌握問題。這時(shí)，我才明白，備課不僅僅是把每個(gè)學(xué)問點(diǎn)搞清晰，把上課的流程搞清晰就可以，而是要考慮到很細(xì)的地方，對(duì)于我們初次上課的人尤其是這樣。我在課堂上留意板書問題、老師用語的精

2、煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的掌握問題，很快找到了當(dāng)一名老師的感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應(yīng)當(dāng)留意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學(xué)力量有了較大的提高，對(duì)于高中美術(shù)鑒賞課有了更清晰的熟悉。當(dāng)然，我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距，但我信任這次實(shí)習(xí)為我今后工作打下了肯定的基礎(chǔ)，基本達(dá)到了一名合格的老師的水平 從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最終一天與同學(xué)們離別時(shí)的依依不舍，這珍貴的實(shí)習(xí)生活讓我體會(huì)到了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名老師，尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。 對(duì)我來說，第一次講課的經(jīng)受更

3、是難忘。由于剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天。雖然來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過實(shí)習(xí)生必需先聽一周的課，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻特別固執(zhí)，無奈我只好牽強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲乏，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，預(yù)備其次天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)很多次想象過自己第一次踏上講臺(tái)的情景，但卻沒料到會(huì)是在這么匆忙的狀況下預(yù)備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較勝利的，得到了指導(dǎo)老師的確定。上完第一節(jié)課，走在校校內(nèi)的路上，竟然有同學(xué)向我問好，此時(shí)全部的埋怨和不滿都煙消云散?？吹酵瑢W(xué)們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名老師的基本素養(yǎng)。由于當(dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)同學(xué)們在悶熱的教

4、室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí)；當(dāng)你看到同學(xué)們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí)；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，仔細(xì)批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的重量，并暗下決心肯定要盡自己最大的努力把同學(xué)教好。作為一名老師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。不能教錯(cuò)同學(xué)。第一次體會(huì)當(dāng)老師的歡樂，一名優(yōu)秀的老師除了要有劇烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于美術(shù)課來說，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使同學(xué)對(duì)英語產(chǎn)生愛好就顯得尤為重要。記得有一次帶著同學(xué)們觀賞美術(shù)作品，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無力。這時(shí)我就和他們講“歐米艾爾”這個(gè)曾經(jīng)年輕的模特能找個(gè)像我一樣的好男人就不會(huì)落得如此下場了，愛情廠里風(fēng)流倜儻，這就是人間美貌的下場，同學(xué)們笑的很快樂。我也很快樂，也體會(huì)到了作為一名老師的滿意與歡樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種敏捷多變的教學(xué)方法，比如嬉戲，競賽，鼓舞，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿意與驕傲。 隨著與同學(xué)的不斷接觸，我越來更加現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)和善和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳