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明天要遠評課稿稿 一首充滿童趣的兒童詩歌無限期待的心理從而能夠并采引導學生 稿 學生切 看 -1 / 6那么完成睡不是像老師些 1、翻過來，- 2唉-睡大家?guī)椭鰪娬嬲媲?孩 稿 2 / 6復讀課文要求孩子們試著用詩歌中的句式續(xù)寫詩歌， 學生要求我將他們的續(xù)寫記錄下來覺得既可 稿 學生切是自” 時候，我睡不著。我想早點去?！拔依^續(xù)追問：“將-睡不著，我-睡不么黃 1唉-睡3 / 6我多想去看看地是不是像老師說的黃 2-么金黃金黃”學生異口同聲地回答大家都成了會寫詩通過這樣的填空和朗讀 認 11 個生字，會寫 4 個生1 課時4 / 6.師同學們現(xiàn)在是什么季節(jié)你們和 （1）“才”“白”獨體字，注意筆順。（2）“明”“的”是由哪幾個“好朋友”組成的？5 / 6 （1）有一個孩子遠足前翻來翻去睡不著，為什么？（2）哪一句最能體會到那個孩子急切的心情？（3）你有過這樣的心情嗎？跟大家說一說生自由舉手說 么多種顏色嗎睡地方的云， 9 明天要遠足6 / 6

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