撰寫畢業(yè)論文的開題報告

1、撰寫畢業(yè)論文的開題報告一、什么是開題報告?為什么要寫開題報告?開題報告，就是當課題方向確定之后，研究人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題進行研究的依據(jù)，研究條件以及準備如何開展研究等問題。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，也是本科生提高科研能力的必經(jīng)之路。二、 怎樣才能寫好開題報告?1、通過自己的縝密思考和權(quán)衡，提出一個好的選題方向，是寫好開題報告的先決條件，頭都沒開好，報告就很難被批準。2、要熟悉前人相關(guān)研究成果，站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的研究。低層次，重復性的研究課題是通不過的。3、要掌握與課題相關(guān)的理論知識，研究工作才能有一個堅

2、實的基礎(chǔ)，否則，研究很難深入，很難有真正的創(chuàng)造。4、要多方面地收集資料，這樣寫出的報告才能更科學、更完善。本科生畢業(yè)論文 開 題 報 告 書 題 目 離異家庭幼兒同伴關(guān)系調(diào)查研究 學生姓名 學 號 系 別 教育系 專 業(yè) 學前教育 指導教師 20XX 年 3 3 月 8 8 日本科生畢業(yè)（論文）開題報告書 論文(設(shè)計)題目 離異家庭幼兒同伴關(guān)系調(diào)查研究 一、課題的來源及意義 （一）理論來源 1.國外對幼兒同伴關(guān)系的研究已經(jīng)有了不少成果，但在我國這方面的研究起步晚，而且研究的很少。2、國內(nèi)外對幼兒心理健康還不是很關(guān)注，并不是很重視幼兒的心理健康問題。（二）現(xiàn)實來源 1、隨著歷史的發(fā)展，社會的不斷

3、進步，時代的不斷變革，人們的人生觀、價值觀、生活觀都隨之而變，導致一些家庭的格局發(fā)生了重大變化，離婚已成為中國男人和女人的自由選擇。20 世紀 70 年代，隨著我國離婚率持續(xù)上升，受離婚家庭負面影響最深的就是孩子，而相對來說處在學前期的幼兒受到的影響更深，幼兒期的孩子心理還不成熟，容易受到傷害，如果不加以正確的教育和呵護，最終很有可能走上犯罪道路。2、離異家庭對幼兒造成了很大的傷害，尤其是孩子的心理健康問題。其中心理健康的內(nèi)容包括：孩子的環(huán)境適應教育、人際關(guān)系教育、學習困難教育、情緒情感教育。本課題主要研究調(diào)查的就是孩子的人際關(guān)系中同伴關(guān)系。3、由于絕大部分家長片面的重視知識教育，而忽略了幼兒

4、心理健康的培養(yǎng)，很多幼兒身上出現(xiàn)了不同程度的心理健康問題，如：嬌慣、膽怯、自私、獨立性差、暴力傾向等。這些問題已嚴重影響了幼兒心理素質(zhì)和健康人格的培養(yǎng)，這個時候如果沒有適當?shù)囊龑Ш徒逃龝绊懙胶⒆觽兊纳硇慕】瞪踔烈簧陌l(fā)展。4、父母離異對孩子的影響極大，在沒有雙親或雖有雙親卻沒有愛的家庭中，孩子常因缺乏愛而不能有正常安定的情緒。由喪失感、挫折感、不安全感等引發(fā)的欲求不滿，使他們形成了攻擊破壞的行為習慣，或是自卑、自閉、孤僻的性格，這對幼兒與他人交往的消極影響是顯而易見的。5、同伴關(guān)系是人際交往的重要組成，通過這種同伴關(guān)系與同伴經(jīng)驗是幼兒社會性發(fā)展的一種需要。良好的同伴關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的重

5、要精神環(huán)境，有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格，有利于促進其社會及心智的發(fā)展。（三）課題的意義 1、了解離婚家庭幼兒同伴關(guān)系發(fā)展趨勢，研究相關(guān)問題，提出有效的教育對策，做好離婚家庭幼兒的教育培養(yǎng)工作，能讓幼兒更好的健康成長，避免更多離婚家庭兒童走上歧途。2、有利于引起廣大教師和離婚家庭對幼兒的重視。3、同伴交往體現(xiàn)了同齡人之間平等的關(guān)系。幼兒同伴關(guān)系是幼兒在與小伙伴一起學習、游戲、生活的過程中建立起來的一種人際關(guān)系，它對幼兒的心理健康發(fā)展以及兒童社會性發(fā)展有著特殊的作用，這些作用是成人無以替代的。幼兒同伴之間的交往能促進幼兒身心的健康發(fā)展，對幼兒的社會化、性格的形成、社會適應能力的發(fā)展、

6、學習能力的發(fā)展用著重要的意義。二、國內(nèi)外發(fā)展狀況及研究背景：國內(nèi)發(fā)展狀況: 中國的離婚率近幾十年以來一直處于上升趨勢，據(jù)資料顯示，至 1997 年我國的離婚率是 1982 年的 2、3 倍。進入 21 世紀，從 2001 年起中國的離婚率就持續(xù)增長。2009 年更達到了同比增長百分之十點三的地步，離婚家庭給子女帶來了極大的影響，不僅會在某種程度上遏制子女的性格，情緒和社會性的良好發(fā)展，嚴重者還可能導致精神異常等心理疾病。自從 20 世紀 80 年代開始，我國對兒童心理健康開展了廣泛的研究。綜述了學術(shù)界對兒童心理健康有關(guān)的心理健康標準、評估方法、主要的測驗工具、進行的檢測、問題、影響因素、問題的

7、干預等研究情況，并對我國兒童心理健康工作未來的發(fā)展進行了展望。但是國內(nèi)研究人員自行編制的量表不僅數(shù)量上少，而那些自編量表距離真正能達到測量目的準確性和有效性還有一定距離，因而沒有得到廣泛使用。國外發(fā)展狀況：在西方社會，心理健康問題早在古希臘時代就受到了很多學者的關(guān)注。之后，歷史上不同時期都有很多學者重視心理健康問題，但是真正系統(tǒng)地開展心理健康研究還是從 20 世紀開始的。近代的心理衛(wèi)生、心理健康運動是 20 世紀初由比爾斯（beers）倡導的，他于 1908 年在家長成立了國際心理衛(wèi)生委員會。19591960，世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國科教文組織共同舉辦國際心理健康年，呼吁全人類要重視心理健康。國外

8、同伴關(guān)系的相關(guān)研究從 20 世紀 3、4 年代就開始了，自 20 世紀 70 年代中期對同伴關(guān)系系統(tǒng)深入地進行了研究，目前同伴關(guān)系研究已成為研究兒童個性與社會性發(fā)展的重要領(lǐng)域，并且從研究方法，理論解釋到研究對象都不斷深化拓展。外發(fā)展狀況及研究背景三、本課題的研究目標和主要內(nèi)容 （一）研究目標 了解離異家庭幼兒同伴關(guān)系的現(xiàn)狀及表現(xiàn)，分析其中的原因，通過國內(nèi)外對幼兒同伴關(guān)系研究現(xiàn)狀的比較研究，總結(jié)并延伸影響幼兒同伴關(guān)系的因素，使人們懂得在生活和學習中為幼兒同伴關(guān)系的建立提高機會、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，最后給家庭和學校、家長和教師更好的教育孩子提供一定的理論價值和建議。（二）研究內(nèi)容 1、了解 xx 市離異家庭

9、幼兒同伴關(guān)系的現(xiàn)狀。2、分析離異家庭幼兒同伴關(guān)系的影響因素。3、提出教學建議。四、研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱 1、訪談法 在 xx 省 xx 市選取一個幼兒園，對幼兒園園長進行訪談，訪談幼兒園里有哪些是離異家庭。然后詳細訪談每個班的主班老師，與主班老師探討離異家庭的幼兒在同伴關(guān)系中有哪些特點。在訪談的過程中要遵循保密原則。2、問卷法 通過針對幼兒教師和幼兒家長設(shè)計問卷，預計發(fā)放 100 份問卷。分別得出幼兒在同伴關(guān)系中的特點。使用問卷法進一步擴大了調(diào)查的范圍，使得出的數(shù)據(jù)與結(jié)論會更加豐富和準確。3、觀察法 針對離異家庭的幼兒設(shè)計觀察量表，在每個星期二的上午進行觀察，觀察他們在同伴關(guān)系中的

10、表現(xiàn)，共觀察八周，得出離異家庭幼兒同伴關(guān)系的現(xiàn)狀。4、文獻法 通過查閱國內(nèi)外關(guān)于幼兒同伴關(guān)系和父母離異對其造成的影響的文獻資料，從中獲得理論依據(jù)。提綱 一、前言 (一）問題的提出 (二）選題的意義(三）文獻綜述 (四）研究方法 (五）相關(guān)概念界定 二、離異家庭幼兒同伴關(guān)系現(xiàn)狀 （一）時間不足 （二）空間狹窄 （三）排外心理 （四）明顯的攻擊行為 三、離異家庭幼兒同伴關(guān)系現(xiàn)狀原因分析 四、離異家庭幼兒同伴關(guān)系的解決對策 （一）創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境 （二）授予孩子必要的社會交往技能 （三）運用游戲活動提高幼兒的交往技能 （四）創(chuàng)造機會，擴大幼兒交往范圍。五、完成期限和進度安排 2018 年 12 月

11、 1 日2018 年 12 月 31 日 查閱文獻，選題確定研究方向 2019 年 1 月 1 日 2019 年 2 月 1 日 全面收集文獻，查閱資料 2019 年 2 月 12 日2019 年 3 月 15 日 撰寫論文開題報告，開題答辯 2019 年 3 月 16 日2019 年 4 月 6 日 實地進行問卷調(diào)查 2019 年 4 月 7 日2019 年 4 月 15 日 整理調(diào)查資料，完成初稿 2019 年 4 月 16 日2019 年 4 月 20 日 對初稿進行修改完成論文二稿 2019 年 4 月 21 日2019 年 4 月 30 日 對二稿，三稿進行核對定稿 2019 年 5

12、 月 1 日2019 年 5 月 24 日 準備論文答辯，完成答辯 六、可行性分析 1、城市離異家庭對幼兒造成了極大的心理創(chuàng)傷，保護幼兒心理健康關(guān)注幼兒人際關(guān)系及幼兒之間的同伴關(guān)系對幼兒一生的發(fā)展都非常重要。2、通過觀察法、問卷調(diào)查法、文獻法、獲得了真實的資料，對于結(jié)果也有很強的真實性和參考性。3、此課題國內(nèi)外學者有很多研究，為本文提供了理論依據(jù)。七、主要參考文獻 略 指導教師意見：簽名：年 月 日畢業(yè)論文開題報告的格式1、封面： 字體：楷體 GB_2312 字號：加粗小二2、開題報告正文： 字體：宋體 字號：小四3、參考文獻格式：字體：楷體 GB_2312 字號：小四4、參考文獻要求：(1)

13、 參考文獻應列出30篇以上，英文參考文獻不少于5篇，不含一般性教材。(2) 按論文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號(中文參考文獻在前，英文參考文獻在后)，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況將序號作為上角標，或作為論文的組成部分。如：“李對此作了研究，數(shù)學模型見文獻2?！?3)參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之間用逗號分開。5、參考文獻示例：連續(xù)出版物(期刊)序號 作者，文章題目，刊物名稱，出版年份，期號，起止頁碼如：1陳曉、 江東，股權(quán)多元化、公司業(yè)績與行業(yè)競爭性，經(jīng)濟研究，2000， 第8期，

14、第22-23頁(以下類同)專著序號 作者，書名，版本(第1版不標注)，出版地，出版者，出版年份，起止頁碼論文集序號 作者，論文題目，論文集名，出版地，出版者，出版年份，起止頁碼學位論文序號作者，論文題目，【學位論文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存單位，年份專利文獻序號專利所有者，專利題名，專利國別，專利號， 發(fā)布日期技術(shù)標準序號標準代號，標準名稱，出版地，出版者，出版年報紙文章序號作者，文章名稱，報紙名，出版日期(版次)電子文獻序號作者，電子文獻題目，文獻網(wǎng)址或出處，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)自我撕裂的青春摘 要：裂舌是一部在日本引起巨大反響的作品，盡管“身體改造”

15、這一特殊現(xiàn)象在我國并不普遍，但是其所呈現(xiàn)出的異質(zhì)性、狂歡性同樣引起了讀者的廣泛關(guān)注。盡管裂舌選擇的題材非常特殊，但是其與日本傳統(tǒng)文化是一脈相承的。我們對于裂舌的理解，不能夠脫離日本文化這一特殊的語境。同時，我們可以從中看到現(xiàn)代日本年輕人對于自我建構(gòu)的方式以及自我認同的差異。關(guān)鍵詞：身體改造 裂舌 身體 自我 源氏物語裂舌是一部在日本引起巨大反響的作品，其作者金原瞳生于1983年，按我們的話來說就是一個“80后”，然而她出人意料地選擇了“身體改造”這個另類，甚至有點駭人聽聞的題材，作為她的第一部小說，該小說獲得了兩項大獎，并且一舉成為最炙手可熱的作品。本文試圖從四個方面對其進行深入剖析，從而讓讀

16、者能夠更好地理解這部作品。一、從源氏物語到裂舌這個世上并不存在無源之水，或是無根之木。裂舌之所以能夠獲得巨大的成功，并不僅僅是因為其驚世駭俗的題材，而是因為這部作品承襲了日本自源氏物語以來的文學傳統(tǒng)，因此在另類話題的背后，充滿了一種古典之美。裂舌中充滿了對于生的虛無，充滿了對于愛的虛無，也充滿了對于死的虛無，而這些也是貫穿源氏物語的重要主題。在日本人的傳統(tǒng)觀念中生命是一件隨時都可能逝去的東西，對于有的人而言，可能希望以某種輝煌的方式死去;對于某些人而言，怎么死去都是無所謂的事情。既然生死都是無所謂的事情，那么愛，更是無所謂的事情?？v觀源氏公子的一生，與其說他在追求愛，不如說在追求欲。而裂舌中的男女也是如此