2019護(hù)理計(jì)劃模板

1、2019 護(hù)理計(jì)劃模板 ppt為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，持續(xù)提升社會(huì)滿意度。胸外科全體護(hù)士討論制定xx 護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下：一。增強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。持續(xù)強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素即時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、 新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。網(wǎng)收集整理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。增強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)

2、險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行apn班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等?；蚪唤影鄷r(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。實(shí)行法律意識(shí)教育，提升他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及水平，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。有問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、即時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與

3、醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)水平。二。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，增強(qiáng)護(hù)患溝通，提升病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。宣教。理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。病人及家屬意見，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士實(shí)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。三。建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯制度，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提升整改措施。四。增強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃，提升護(hù)理人員整體素質(zhì)。2染知識(shí)等。每季度實(shí)行心肺復(fù)蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。明書，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問(wèn)醫(yī)院核